國際二語結構啟動研究：回顧與展望*

魏 冉

（江蘇師范大學外國語學院，徐州 221116）

提 要：結構啟動是研究句法表征與習得的重要支撐。 二語結構啟動研究一直是應用語言科學領域關注的焦點。本文通過回顧、梳理結構啟動的界定、理論基礎和研究工具，聚焦國際二語結構啟動的相關研究議題，并探討現有研究成果對未來研究發展的啟示，指出未來研究趨勢和方向。

1 引言

結構啟動，又稱句法啟動或結構堅持，指人們傾向于重復先前聽到或接觸到的句法結構這一現象（Bock 1986：358）。 例如，交際對話中，說話者在聽到交際對方使用被動結構the cat was chased by the dog 進行語義表述后，更傾向于使用被動結構the boy was hugged by the girl 進行語義表述而非對應的主動結構the girl hugged the boy. 說話者聽到的被動句稱為啟動句，說話者隨即表述的句子稱為目標句，當啟動句與目標句的句法結構一致時，結構啟動效應就發生了。 先有研究表明，自然語境（Gries， Kootstra 2017：247）和實驗語境（Bock 1986：383）中均存在啟動效應，啟動效應的發生不依賴于具體的詞項、語音、語義、語篇、交際意圖或是題元角色的轉變。 此外，大量豐富的實證研究發現多種語言（諸如英語、德語、荷蘭語等）和多種句法結構（如與格結構、主被動結構、名詞短語結構等）都存在結構啟動現象（Mahowald et al. 2016：11），其獨立于具體語言特征而存在的特質反映出語言加工過程中構建的抽象句法表征，為研究語言表征與習得提供有力支撐（Ferreira， Bock 2006：1014； Pickering， Ferreira 2008：428）。 然而，啟動緣何發生呢。

2 理論基礎

研究者提出各種不同理論基礎解釋結構啟動的發生機制，例如，詞匯殘留激活假說（Pickering，Branigan 1998：634）、內……