大班幼兒自我健康管理養成的有效路徑

奚玉美

摘要：幼兒正值身心成長與發展的關鍵時期，在此時培養幼兒健康的自我管理理念和能力，可為其今后的身心健康成長和學習發展奠定堅實的基礎?；诖?，幼師應積極研究有效地培養大班幼兒自我健康管理能力的路徑，使幼兒能夠自覺地規范自己健康行為，促使幼兒健康意識和自我健康保護能力的高效提升。

關鍵詞：大班幼兒;自我健康;管理方法;有效路徑

中圖分類號：A 文獻標識碼：A

前言

健康對于幼兒的成長和發展至關重要，一旦幼兒的健康出現了問題，或是幼兒無法管理自己的健康，就會出現各種危害自己身體健康的行為，更會嚴重影響到幼兒的健康成長和發展。因此，幼師應注重對幼兒自我健康管理能力的培養，使幼兒能夠真正認識到保護自己健康的重要性，使其能夠不吃不健康的食物、使其能夠不做不利于身體健康的行為，使其能夠自我管理自己的健康，促使幼兒的健康成長和發展。

一、以主題課程的生發，推進幼兒健康管理的自主實踐

幼兒園中大班的幼兒已經具備一定的認知和思維能力，在此時為幼兒講解健康的意義，教授其關于自我健康管理的課程知識，可有效地推進幼兒健康管理的自主實踐，使其能夠將所學的理論健康知識真正轉化為屬于自己的健康管理的能力，促使幼兒身心健康的良好發展。同時，幼師還需注重幼兒的學習主體地位，為幼兒創設符合其身心發展規律的主題健康課程，吸引幼兒的學習注意力，使幼兒能夠深度學習自我管理的健康知識，養成良好的自我健康管理的行為和習慣，為幼兒的健康成長和發展提供有力的教學保障。……