民族傳統體育鑄牢中華民族共同體意識研究

呂俊杰 馬少坤*

(1.民族地區文化建設與社會治理研究中心;2.玉林師范學院 廣西玉林 537000)

新時代背景下，國家越來越重視民族傳統體育的傳承與發展，2022年6月新修訂的《中華人民共和國體育法》第八條指出，國家鼓勵、支持優秀民族、民間、民俗傳統體育項目的發掘、整理、保護、推廣和創新，定期舉辦少數民族傳統體育運動會。傳承好、發揚好民族傳統體育項目和中華優秀傳統體育文化至關重要，有助于推進全民健身，提高全民體質健康，為實現國家體育強國戰略貢獻力量［1］。

民族傳統體育作為文化活態的遺產和特殊的文化載體，從“五個維度”詮釋了鑄牢中華民族共同體意識（見圖1）。可以引導民族傳統體育從教育、經濟、文化、社會、健康等多方面鑄牢中華民族共同體意識。從古到今，中華民族共同體是中華各族人民在長期歷史發展中建立起來的社會上團結統一發展、文化上兼容并進、經濟上互相扶持、情感上交流共生的民族命運共同體，是建立在“五個認同”條件基礎上的命運共同體，有著有悠久的文化傳承，共同的思想基礎，統一的物質保障，共同的價值取向。在黨和國家的領導下，我國各族人民堅定理想信念，堅持文化自信，人民團結奮進，形成了無堅不摧的人類命運共同體。民族傳統體育是優秀傳統體育文化的重要傳播載體，對鑄牢中華民族共同體意識，弘揚中華優秀傳統體育文化具有重要意義，是中華人民的時代使命和義不容辭的責任［2］。

1 民族傳統體育在鑄牢中華民族共同體意識中的現實困境

1.1 對民族傳統體育和鑄牢中華民族共同體意識的接受度不夠

近年來，國家對民族傳統體育越來越重視，民族傳統體育項目發展得到了很好的強化和優化。但是，在其傳承和發展中還是存在諸多問題，主要體現在以下兩個方面。

一是人們對民族傳統體育文化和鑄牢中華民族共同體意識的認知程度不足。民族傳統體育蘊含的育人要素、體育符號等優秀民族傳統體育文化及其特有的文化內涵，在教育、社會、經濟、文化、健康等方面，對鑄牢中華民族共同體意識有著極其重要的意義和價值。但人們忽略了其優秀傳統體育文化的作用，對其缺乏認知度。二是，人們對民族傳統體育文化和鑄牢中華民族共同體意識的認同感不夠。我國有56個民族，民族歷史文化是由各民族共同來創造的，各個民族相互幫助，共同生活，已經逐漸形成共同的文化，彼此越來越親近。在新時代下，各個民族長期交往，有著共同的生活習慣和生活方式，要改變民族理念，加強民族歸屬感和認同感，從而鑄牢中華民族共同體意識。

1.2 民族傳統體育學習掌握存在難度，從而被外來體育邊緣化

傳統體育項目由于本身的問題，導致人們在日常學習和生活中不容易接觸得到，學習掌握傳統體育技能存在難度，從而被外來體育邊緣化。

首先，體現在傳統體育項目的競技性不足，開展民族傳統項目競賽的難度提升。民族傳統體育項目對場地要求高，不方便組織與學習。民族傳統體育競賽的發展非常有利于傳統文化的傳播，所以解決這一難題，把民族傳統體育競技化，增加人們的參與度與接觸度，能夠體現傳統體育項目的根本。

其次，體現在傳統體育項目的娛樂性不濃。受到現代體育文化的抨擊，人們重在追求體育項目的新鮮感，慢慢對傳統體育項目有所遺忘。對此，可以根據各民族區域的特點，開發民族體育文化特色運動項目，將其與現代體育相融合，推出適合不同人群練習的體育鍛煉項目，以此來增加民族傳統體育項目的趣味性。比如，適合老年人修煉身心和養生的太極拳、太極劍、健身氣功等；適合中青年人練習的板鞋競技、賽龍舟、舞龍、舞獅等項目；可以把適合兒童練習的民間體育項目游戲化，如跳皮筋、老鷹捉小雞、斗雞游戲等。提高民族傳統體育項目的競技性、娛樂性、游戲性，降低其學習難度，從而增加人們的參與性，使民族傳統體育方便接觸和學習。

1.3 推廣和傳承局限于村落或民族聚居地，民族傳統體育瀕臨失傳

民族傳統體育文化大都來源于民族聚居地、民族村落等，所以民族傳統體育項目的開展只局限于民族村落，并沒有走進現代城市。隨著時間的推移，“傳承人”傳承的局限性，以及青年人對民族文化的不認同，使得越來越多的年輕人不愿意去認真地學習民族傳統文化，對其缺乏認知度，越來越向往城市生活和新興體育項目，這些因素均不利于民族體育項目的傳承和發展。近年來，國家對非物質文化遺產相繼提出了指導意見，加強了對優秀民族傳統文化的搶救、保護和傳承。相關部門，要以點帶面，要根據實際情況結合國家出臺的相關鼓勵政策，加大民族體育文化的推廣和應用。例如，建設民族傳統體育特色小鎮、成立民族體育文化傳承展覽館、開展民族傳統體育傳承人講學活動等，形成良性的傳承模式，推廣民族傳統體育文化的知名度，加強其保護和發展。

2 理解民族傳統體育在鑄牢中華民族共同體意識中的價值意蘊

2.1 教育傳承——守心明德，堅定理想信念

民族傳統體育為民族人民日常行為生活樹立規范準則，樹立正確的價值觀和道德行為方式，潛移默化地對人們產生影響［3］。民族傳統體育包含豐富的育人元素，弘揚民族傳統體育文化對培養社會人才有著重要的意義。學校作為弘揚民族傳統體育文化的主陣地，在豐富體育教學活動的過程中，其課程和教材也在逐步完善，且越來越重視少數民族體育文化的教育工作［4］。青少年在學校接受學習教育，教師通過“言傳身教”將教育思想傳授給學生，會對學生產生很大的影響。

守心是守住弘揚民族傳統體育教育的初心，要心有所向，即弘揚民族文化，尊重和學習民族傳統體育文化。習近平總書記強調，要弘揚中華文明蘊含的全人類共同價值，推動構建人類命運共同體。明德是指民族傳統體育文化講究“仁者愛人，德育教化”。增進人們的理想信念，用優秀的傳統體育文化來明德，弘揚民族體育精神，鑄牢思想之魂。做好民族傳統體育的教育傳承工作，夯實廣大人民群眾的思想道德基礎，用優秀的民族傳統體育文化守心明德，堅定人民的理想信念，從而鑄牢中華民族共同體意識的基礎思想防線。

2.2 社會穩定——與時俱進，推進社會治理

民族傳統體育可以增進各民族之間的交流交融、讓各民族之間的關系更加密切。悠久的民族文化給人們留下了寶貴的民族文化遺產，在各民族傳統體育節日、特色民族婚俗嫁娶、多彩多樣的民族文化演出等活動中均能體驗出獨特的民族文化內涵、民族價值觀念、道德觀念和宗教信仰等，弘揚民族傳統體育，有利于促進各民族的團結，使社會得以穩定發展。

國家逐漸重視民族體育文化的開發和傳承，鼓勵民族文化的創新，在新時代背景下，要抓住民族文化發展新機遇，創新民族體育文化的社會治理，建立維護社會穩定和諧的制度。根據民族傳統體育的特點，為其找準定位，讓其切實融入人民的社會生活中去，提升民族傳統體育鑄牢中華民族共同體意識的制度保障。

2.3 振興經濟——促進消費，助力產業發展

民族傳統體育可以促進消費，推動經濟穩定發展，為鑄牢中華民族共同體意識提供物質保障。民族體育文化來源于各民族地區人民的生活積累，但由于地區發展的局限性，不利于民族經濟的發展。因此，可以團結民族力量，凝聚民族共識，扶持民族地區的體育產業發展，拉動消費，助力民族區域實現共同富裕。

一方面，依據民族傳統體育的文化資源，以民族傳統體育文化為載體，推動相關民族地區的旅游、康養、農業等相關產業的融合發展，旨在開發民族傳統體育文化項目、資源、產品，建立相關的民族經濟發展基地，提高民族經濟產業發展；另一方面，民族體育演出和賽事的舉辦，可以起到對民族傳統體育文化進行宣傳的作用，提高人們的參與度，促進人民的消費。比如，由蒙古族那達慕大會所帶來的民族文化經濟效益的增長；壯族的陀螺節、侗族的搶花炮等民族傳統體育節日活動的舉辦，為民族經濟的發展提供了平臺。民族體育賽事和特色節慶活動的舉辦促進了人們的消費，振興了民族地區的經濟發展，加強了各民族文化間的交流，更有助于凝聚民族共識。

2.4 彰顯文化——凝聚共識，團結民族力量

黨的十八大以來，一系列富有創新、富有成效的政策和措施激活了民族傳統文化的發展，激起了人們心中對傳統體育文化的熱愛與追求。民族傳統體育作為文化傳播載體，主要體現在物質文化基礎和體育人文精神兩個方面。一是民族傳統體育有著濃厚的物質文化基礎。民族體育文化根植于民族地區，汲取了各族人民豐富的民族經驗、審美情趣等，是貫穿于各族人民的日常生活并存留下來的寶貴的物質文化財富。二是民族傳統體育能彰顯體育人文精神。民族傳統體育可以弘揚優秀傳統體育文化，能進一步彰顯民族傳統體育人文精神。民族體育精神是歷代傳承下來的，可以展現我們民族團結的力量，是我們發展民族體育事業的寶貴財富。

民族體育的魅力主要通過體育競賽弘揚奧林匹克精神，體育競賽可以讓人們更好地融入民族體育文化氛圍中，增強人們的民族文化認同。而且體育競賽可以讓人們學習很多優秀的品質，通過體育競賽可以喚起民族體育精神的深刻內涵，更好地詮釋不怕困難、積極向上、挑戰自我、團結奮進的民族體育力量，引導新時代發展的價值理念，弘揚民族體育人文精神，為人們民族體育文化進步貢獻力量，為鑄牢中華民族共同體意識注入民族體育文化動能。

2.5 健康體魄——增強體質，建設體育強國

弘揚民族傳統體育，能夠推動全民健身事業邁上新臺階，加快體育強國建設。民族體育的真正意義在于增強人民體質，弘揚中國優秀的傳統體育文化。

第一，民族傳統體育根植于鄉村，體育強國建設應該落實到群眾體育，實現人民共享。在傳承民族體育文化的同時，可以弘揚國家優秀傳統體育文化，增強人民群眾的鍛煉興趣，滿足人民的鍛煉欲望，為國家體育強國建設增添高質量發展內涵，推廣民族傳統體育鍛煉，使之成為全民健身的重要力量。

第二，民族傳統體育比較大眾化，易于人民接觸和學習。新時代賦予了民族傳統體育高質量發展的時代使命，在民族體育發展新格局上推行“健康名片”來升華文化認同，實現文化自強［5］。

要讓人民更好地了解民族傳統體育，就要讓鄉村人民群眾積極參與民族體育節慶活動，宣傳民族健身項目，提高人們對民族體育的認識。比如，各民族節慶活動的盛裝表演、民族歌舞等延續著濃郁的民族體育風俗，歷史悠久的民族體育活動可以增強人們的參與熱情。而民族體育賽事的舉辦，可以加強各民族之間的交流互動，宣傳民族體育項目，提高人們的健身積極性，提高國民的身體素質，進而推進國家全民健身計劃，加快體育強國建設，為鑄牢中華民族共同體意識建立良好的健康意識。

3 民族傳統體育鑄牢中華民族共同體意識的實踐路徑探析

3.1 教育維度：教育推動民族體育文化傳承，豐富人民的精神生活

長期以來，民族傳統體育起著教化和熏陶作用，在社會中所表現出的教育價值源于社會實踐，也反作用于社會實踐，并受到社會倫理道德觀念的深刻影響［6］。正所謂，“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無體是無德智也”。體育在人的教育中起著至關重要的作用，學校可以延續民族體育文化基因，可以將民族傳統體育融入學校體育教育過程中，發揮民族傳統體育重要的德育功能，進而推動民族傳統體育文化的教育傳承。

要讓民族傳統體育融入校園，首先要提高學生的關注度，讓民族傳統體育學習日常化。第一，建立民族傳統體育俱樂部和社團，以此來豐富學生的課外體育活動，宣揚民族傳統體育文化的內涵，為學生了解優秀傳統體育文化提供平臺。第二，善用“互聯網+”，推出民族傳統體育文化短視頻加直播。在互聯網日益發展的今天，要跟上時代的變化，把民族傳統體育文化進行包裝，以短視頻直播的形式呈現在大家面前，讓學生更多地接觸到民族傳統體育文化。第三，學校舉辦民族體育文化展覽會。有些地區民族傳統體育文化發展受阻，民族文化不為人所知，可以結合當地民族特色，舉辦展覽會，增加民族傳統體育的學習面。第四，民族傳統體育項目入課堂。民族傳統體育文化入課堂，可以對民族體育項目進行整編，增加傳統體育項目的趣味性、互動性，增強學生的學習興趣。第五，增加民族傳統體育教育活動。例如，學生的團日活動、聯誼活動等加入民族傳統體育內容，增進學生之間的民族體育文化交流。

要推動中華優秀傳統體育文化的傳承，重視民族傳統體育的教育工作，在學校形成守護和傳播民族傳統體育文化的優良環境，豐富人們的精神文化，從教育上鑄牢中華民族共同體意識（見圖1）。

圖1 民族傳統體育鑄牢中華民族共同體意識的價值意蘊

3.2 文化維度：挖掘民族地區體育文化的時代價值，增強民族文化認同感與自信心

深入挖掘民族傳統體育文化的時代價值，萃取民族傳統體育的思想精華，增強民族的文化認同感。面對中國傳統體育文化傳承，最首要的是堅定文化自信，形成文化自覺，增強民族傳統體育的認同感［7］。

第一，汲取民族體育精神，涵養人們的價值觀念。民族傳統體育是講仁愛、守誠信、崇道德、敬正義的價值觀念，符合當代價值觀的發展要求，是弘揚當今社會主義核心價值觀的重要源泉。應當激發民族傳統體育所蘊含的拼搏精神和團結能力，使之轉化為可以推動中華民族偉大復興的民族精神和動力源泉。

第二，建立民族體育文化館，融入時代，走進生活。梳理民族傳統體育文化的時代內涵，增強人們的民族文化自信心，做好新時代民族傳統體育的文化傳承，根據民族地區的民族傳統體育文化特色，敘述民族體育文化故事，服務廣泛的民族人民，讓更多的人了解歷史，理解文化。

第三，增強民族自信，通過多媒體加大宣傳。民族傳統體育發展要緊跟時代的潮流，運用“互聯網+”模式積極推廣和宣傳優秀傳統體育文化，推出民族體育影視表演與作品等，以此來喚起人們的學習熱情，潛移默化地弘揚我國民族傳統體育文化的精髓，培養人們的文化認同感與自信心，為實現中華民族的偉大復興提供重要的文化支撐。

3.3 經濟維度：重視民族體育產業發展，助力民族區域實現共同富裕

近年來，民族傳統體育逐漸融入新時代，步入人們的日常生活中，在此背景下，應不斷賦能民族體育經濟發展，助力民族區域實現共同富裕。

首先，要激活民族傳統體育的文化資源，重視以體現傳統體育文化為內涵的文藝精品和文創產品的開發。創新民族體育文化發展，如開發民族體育文化的產品如運動服裝、運動用品等，并將其融入生活中；與電商合作，聯合推出民族體育文化購物節，以民族體育新產業帶動民族地區經濟發展，助力實現共同富裕。

其次，民族傳統體育創新旅游融合發展，助力鄉村振興。以民族傳統體育賦能旅游融合發展，重視民族地區的民族傳統體育特色文化的創新，根據民族體育特色高度融合體育旅游發展，助力實現人民美好生活的愿景。利用民族地區生態優勢，推出民族體育特色旅游小鎮，建立鄉村民族體育特色休閑旅游區，推進新時代與民族體育旅游的融合平臺建設等，以此來帶動國家體育文化創新發展，民族體育特色元素與現代元素的開發；帶動和滿足新時代人民需求的經濟消費觀念，穩定民族地區經濟發展，助力實現民族地區共同富裕，鑄牢中華民族共同體意識。

3.4 社會維度：推進民族地區社會治理，加強民族文明建設

民族傳統體育鑄牢中華民族共同體意識，是維護民族團結的制度保障，堅持推進民族地區社會治理，要以民族傳統體育組織建設為前提。

第一，完善民族地區民族體育的社會治理，建立健全的保障制度。根據民族傳統體育活動組織的開展，為其推廣傳承提供豐富的宣傳平臺，如傳承機制的完善與建立、民族體育活動組織的建設等，都是民族體育為建設民族共同體意識的重要力量。

第二，建設基層文化隊伍，為民族文化傳播提供良好環境。民族地區的民族文化存在差異，主要體現在各民族之間特征特點和民族發展之間的差異。

弘揚與傳承民族體育文化需要基層隊伍的組織建設，要增進民族的共同性，尊重和包容各民族文化，加強中華民族共同體建設，完善民族傳統體育制度保障，鑄牢中華民族共同體意識。

3.5 健康維度：舉辦少數民族體育競賽，弘揚民族體育精神

民族體育賽事的舉辦可以激發各族人民的參與熱情，增進各族人民的交流交往，弘揚民族體育精神。

第一，依托民族體育賽事，增進民族群眾的廣泛參與。國家規定開展的民族體育運動會是展示民族文化元素和民族體育精神的重要途徑，是一場盛大的民族盛會，民族賽事的舉辦可以增進各民族人民的參與熱情，促進各民族人民之間的交流交往。

第二，舉辦民族體育特色活動、體育演出，傳承民族民俗文化。民族傳統體育扎根于鄉村，是各民族人民在生活中不斷積累的寶貴財富，民族體育文化活動的組織有利于民族傳統體育文化的延續與存留。

第三，擴大民族公共服務平臺，滿足人民需求。民族體育活動依托于民族體育賽事舉辦、體育社群、體育俱樂部、民族體育社區等平臺來滿足人民的民族傳統體育運動體驗和交流的需求。

民族體育活動能夠弘揚民族體育精神，拓寬人民對民族體育文化的認識，促進人們強身健體、錘煉意志品質等，為建立民族全面發展鑄牢中華民族共同體意識奠定深厚的基礎。

4 結語

鑄牢中華民族共同體意識，就是要引導各族人民牢固樹立精神文化、思想基礎、經濟基礎、價值取向、制度保障等方面的命運共同體。認真理解民族傳統體育鑄牢中華民族共同體意識的價值意蘊，自覺維護中華民族的偉大團結，不斷加強對我國優秀傳統文化的認同，是鞏固和發展民族平等團結和維護社會主義平衡的必然要求。民族傳統體育可以從教育、經濟、文化、社會、健康5 個維度為鑄牢中華民族共同體意識提供實踐基礎。同時，在民族傳統體育鑄牢中華民族共同體意識的過程中，還需要踐行新的發展理念，改革創新教育傳承思路，構建新時代背景下的民族傳統體育發展產業，推進民族地區的社會治理等。應在探索民族政策、民族區域實踐路徑后，引導民族傳統體育鑄牢中華民族共同體意識。