本期話題：如何正確關愛班上的女孩子？

在小學和初中階段，教師和家長總有這樣的感覺：班里的女生往往比男生成熟得早一點，不管是理解能力、語言表達，還是待人接物方面，女生往往更懂事乖巧，也更敏感細心。但有時候，她們也更脆弱，“心思”更重。因而在平時，班主任應注意到男女生體質、性格的差別，善于觀察，細致對待，及時發現女生的情緒、心理問題，正確引導她們健康成長。

傳統文化對女孩的要求多是“文靜”“聽話”等，因而女孩比男孩更多地面臨一些成長問題，如家庭的重男輕女、校園里的欺凌事件等。“七一勛章”獲得者張桂梅老師，就是感受到大山里女孩群體的困境，從而用自身的堅持和努力作出了不平凡的成績。那么，作為班主任，你是否對班里不同性格的女孩有過了解和關心？是否幫她們解決過實際問題？講一講你的經歷吧。