圖像隱喻識別與解讀*
——以“法潤江淮 共筑美好安徽”法治漫畫為例

郜麗娜，宋彬彬

(滁州學院 外國語學院，安徽 滁州 239000)

語言學界普遍認同Lakoff和Johnson[1]8-11的隱喻觀，把隱喻看成是“人們借助一個事物理解另一個事物的認知過程”，認為隱喻的生成過程本質上是一種概念化過程。所以，日常生活中常見的圖像也成為隱喻概念化的重要媒介。俗話說“一圖頂千言”，可見圖像意義十分豐富，但其意義又通常非常模糊，難以用語言文字加以清晰地解釋。盡管近年來非語言隱喻研究尤其是圖像隱喻研究已悄然興起，然而，國內有關圖像隱喻的研究并不豐富，因而對漫畫中的圖像隱喻研究，只有少數研究者撰文探討。例如，程瑾濤[2]37-41分析社論漫畫中圖像隱喻的源域和目的域之間的映射關系以及圖像隱喻的解讀方式。藍純和劉娟[3]61-66研究中國漫畫《夢中人》有關“憤怒”的圖像隱喻及其背后的“憤怒”認知模型。郜麗娜和趙鶯[4]112-116探討廉政漫畫中圖像隱喻的圖文關系，即圖像和文字在表達隱喻性意義過程中的作用。對于任何模態中的隱喻研究而言，隱喻識別都是第一步，也是隱喻研究的關鍵步驟。所以，加強圖像隱喻識別方法和程序等方面的探索是十分必要的，這不僅是圖像隱喻研究的迫切需要，也能為其他符號資源中的隱喻識別和解讀提供啟發。

一、圖像隱喻及其識別研究

我們賴以生存的隱喻不只是普遍存在于語言中，同樣存在于圖像中，圖像是廣告語篇的主要資源符號，因此，廣告語篇包含大量豐富的隱喻。1996年，多模態隱喻研究的領軍人物Forceville教授的扛鼎之作《廣告中的圖像隱喻》在英國勞特里奇出版社問世[5]109-145。……