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淺談英美文學作品的價值觀及現實意義

2022-02-11 10:57:48陶彩霞
校園英語·上旬 2022年1期
關鍵詞:現實意義價值觀

【摘要】在文化多元化的新時代背景下,英美文學作品的流入對于我國文化事業的發展發揮了重要作用,其所折射出的價值觀具有重要的啟示意義。本文專門圍繞英美文學作品所呈現出的價值、思想展開研究。首先,對英美文學的歷史發展進程進行了簡要介紹;其次,對英美文學作品本身所表現出或理性主義、或人文主義、或黑色幽默的價值觀進行了深入解析;最后,結合當今社會發展就這些價值觀所蘊含的現實意義進行了專門性的探究。希望能夠通過以下研究,進一步拉近社會大眾與英美文學作品之間的距離,使讀者能夠對英美文學作品深刻內涵、意義有一個更全面的了解和認識。

【關鍵詞】英美文學作品;價值觀;現實意義

【作者簡介】陶彩霞(1987.01-),女,漢族,江西九江人,共青科技職業學院,助教,本科,研究方向:英語教育。

引言

在人類文明不斷發展的今天,得益于經濟全球化時代新格局的形成,各國之間在政治、經濟、文化等領域的碰撞不斷,在相互影響、互助發展的過程中,為人類社會美好未來奠定了堅實的基礎。這種良好的社會經濟生態環境的影響下,社會文化亦呈現出一片欣欣向榮的良好發展趨勢。尤其是“互聯網+”的影響下,線上體驗擴展了人們的見識,伴隨著無國別“信息大門”的打開,文化領域的交互更加頻繁,推動著文學事業的繁榮。文學作為人類智慧、情感的交融,以現實生活為基礎,隨著作者的感悟進行修飾,發揮了振奮人心的作用,并啟示著讀者的認知和價值。英美文學作品不單單作為文字的組合成品,更是歷史的見證、思想的升華,通過深入人心的印象描繪,引導著讀者反思,其本身的發展個性,也是產出了多重方面的意義。

一、英美文學概述

英美文學,簡而言之,就是誕生于英美等歐洲國家,以英美國家社會為背景所創作出來的文學作品,包括散文、詩集、小說等。英美文學從誕生到發展經歷了十分漫長的發展歷程,受歐洲啟蒙主義學說的影響,民族獨立意識開始在美國文化階層蔓延開來,以富蘭克林、菲利普等為代表的美國作家開始采用散文、演講、政論等形式宣揚新思想、新文化。并在此基礎上衍生出了民族文學、浪漫主義文學、超驗主義文學等。之后在社會經濟、政治進一步發展的影響下,歐美文學又開始在原有文學作品的基礎上,衍生出了以馬克·吐溫為代表的鄉土文學、以亨利·詹姆斯為代表的心理分析小說、以弗諾里斯為代表的現實主義文學以及以道格拉斯為代表的黑人文學等,這些文學作品都從側面反映了當時社會情況,表達了掙扎在社會底層的小人物對社會主義革命的美好期滿。之后受經濟發展的影響,城市建設規模不斷擴大的同時,社會面貌逐漸發生了翻天覆地的變化,這些都為文學創作領域新流派、新風格的出現奠定了良好的基礎。如,20世紀初誕生的現代派文學、現實主義文學、戲劇文學等。在這個不斷發展的過程中,誕生出了以莎士比亞、海明威、簡·奧斯汀、歐·亨利等為代表的一大批在全世界范圍內都極具盛名的英美文學早期代表性人物,創作出了《哈姆雷特》《李爾王》《傲慢與偏見》《命運之路》《老人與海》等優秀英美文學作品。

二、英美文學作品的價值觀

1.理性主義。理性主義是英美文學作品價值觀的核心構成,深邃且形象地刻畫了這個充滿矛盾的現實社會體,在向往自由的同時排斥著一些不道德的品質和行為。索爾·貝婁著作的《更多的人死于心碎》極具代表性,隨著劇情的波動,在人物內心的變化和成長中闡述了作者對人生、世界和命運的思考。具體而言,文章以后工業社會發展為背景,通過對人們消費面貌的呈現,極力批判了消費主義和享樂主義,并將之上升至文化層次,塑造了更高層次的精神追求,觸動著人們的深刻思考。再以《赫索格》為例,在索爾·貝婁的筆鋒之下,把主人公赫索格作為整個中產階級知識分子的總代表,描畫了其困頓于荒誕的現實,面對重重精神危機始終未有放棄對人類自身價值和人生意義的追求。在索爾·貝婁構造的精神世界中,基于對現實境遇的思索,包括人類命運、社會發展、精神面貌等,以獨特的拯救方式,批判了物質至上、玩樂至上、道德淪喪等消極心態,通過對現實生活的理性描畫,激發潛藏于心的人道主義情懷。

2.人文主義。通過對英美文學作品發展脈絡的梳理,隨著歷史演進的步伐,從文藝復興到新古典主義再到浪漫主義、現實主義,塑造了多樣的文化格局,充斥著無盡的生命力,積累下了累累碩果,其中對自由平等這種人文主義的追求從未止步。其中,最具代表性的佳作當屬莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等,所刻畫的情感至今耐人尋味。以《羅密歐與朱麗葉》為例,呈現出了較強的現實主義特征,在羅密歐與朱麗葉生死糾葛的愛戀中,受制于狹隘保守的封建觀念束縛,兩個家族之間的仇恨導致了最終悲劇的發生,自此愚昧、殘忍的情愫才得以被領悟,重新陷入了對人文主義價值的思考。文章中“他們的墳墓將是一座燈塔,為后人指定方向”,可謂點睛之筆,集中折射了英美文學對人文主義價值本質的追求。又如《哈姆雷特》中,哈姆雷特本身是極具個性的存在個體,他向往世間的一切美好和自由,但是奈何母親和叔父的壓制,在飽受打擊之后開始懷疑人生,側面折射了作者對新社會的渴望,人文主義價值顯露其中。

3.黑色幽默。所謂黑色幽默是一種荒誕的、變態的、病態的文學流派,希冀通過痛苦與歡笑、荒謬與平衡、殘忍與柔情的不相稱對比,誘發人類的深度思考,在英美文學作品中占有很高的地位。英美文學作品中的黑色幽默,以獨特的方式表達著對社會扭曲的不滿,通過荒誕與滑稽的刻畫,流露出了作者心中的不滿和無力感,是對理性主義的另一種折射。在一種自嘲、悲憤甚至病態的幽默中,將作者內心的絕望刻畫得淋漓盡致。以約瑟? ? ? 夫·海勒發表的《第22條軍規》為例,即使軍人認為自己精神出現了問題,還需向上級提出書面申請,披露了當時環境下的無奈感,看似荒誕但又無可奈何。雖然這條隱形的“軍規”并未形成文字,但在軍人間卻廣為流傳,沒有人可以忽視它的存在,卻又無法清晰地掌控它,體現了美國政治系統中的腐敗性。正如知名心理學家斯金納所說過的那樣,生命體愈加與機器相似,而機器又更像具有生命的物體,黑色幽默以夸張的表現手法,警示著人類對未來的思考。

三、英美文學作品的現實意義

英美文學作品究竟有何種魅力,能夠讓各個時期的讀者大眾產生高度的情感共鳴,吸引著讀者對英美經典文學著作進行反復閱讀?究其原因,是由于從英美文學作品中我們能夠看到時代演變下所遺留下的痕跡,看到社會的真、善、美,體會到與之相對應的假、惡、丑。文學與真理、與道德、與生活的息息相關,不僅使之具有歌頌平凡生活的能力,使讀者在閱讀過程中找尋到歸宿感、崇高感,重新建立起對生活的信仰;還能夠以超前的遠見進行關于人類整體命運以及世界前途的探索,講述關于永恒與瞬間、關于現實與想象、關于當下與未來之間的聯系,而這些對于讀者而言都極具吸引力,能夠起到一定的教育、引導價值,推動著社會的發展。

1.促動自我升華。藝術源于生活而又高于生活。在高度開放、自由的虛擬精神世界中,尤其是信息化時代格局下,國別之間的界限變得模糊,對英美文學作品的閱讀,有助于獲得更加豐富的情感領悟,實現自我升華。英美文學作品伴隨著歷史的步伐不斷流轉,沉浸著作者對現實生活的思考,以獨特的藝術形式刻畫了這個多彩的世界,開拓著讀者的認知,在26個字母的自由組合中,訴說著西方社會的酸甜苦辣,一個個鮮活的人物形象極具號召力,產生了一定的正向激勵作用,渲染著讀者的審美情趣、價值觀念等,從而輔助塑造更加完美的人格品質。事實上,英美文學作品作為語言大師的智慧結晶,擅長用凝練的語言闡述所思所想,有利于提升學生文字運用和語言表達的功力。多姿多彩的英美文學作品構造了差異化的精神格局,其中灌滿了文人們對現實生活的理性思考,而又不乏人文主義精神的流露,引導著讀者的認知,使之隨著文字的律動或喜或悲,豐富著他們的精神世界,進而對照自身所處現實獲得啟示,尋找自己人生的意義。正如學者洪志剛所說過的那樣,人生有多么的豐富多彩,文學就有多么的豐富多彩。通過拜讀經典,抽離英美文學作品中的精髓和升華,有助于人們客觀、辯證地看待現實社會,樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀。

2.推進文化發展。全球一體化的趨勢潮流下,各國交流頻繁,包括政治、經濟、文化等各領域的聯系越發緊密。通過英美文學作品,可以幫助讀者更好地理解西方社會的人文歷史,在尊重各國差異的基礎上尋找共性,為搭建人類和諧社會筑基。在此過程中,還有助于升華讀者對本國文化的認知,從而更好地堅定社會主義信念,對推動中國偉業的發展有著重要的現實意義。在此過程中,閱讀并了解英美文學作品,在不同文字的轉換中,幫助讀者見識不一樣的世界,獲得更加豐富的情感閱歷和精神體味,是實現進一步解放思想的基礎,個體事業也因此更加廣泛。事實上,面對復雜的國際競爭格局,只有認真剖讀英美文學作品所折射的價值所在,取長補短,實現知己知彼方能百戰不殆,是推動中國躋身強國戰列的關鍵。另外,文學創作始終與社會緊密相連,差異化的歷史發展、人文風情,造就了璀璨的文化發展格局,其中既有共性又充滿了個性,在相互交織的過程中,攜手重塑著人們的思想格局,促進讀者精神狀態升級,最終收獲更加豐碩的成果。因此,英美文學作品不僅作為西方社會發展的印跡,幫助讀者更好地了解西方社會,進而參與世界競爭,同時還是創新元素的汲取陣地,反哺著人類文明大繁榮。

四、結語

綜上所述,英美文學作品是西方社會文化的凝聚與升華,既有歷史的印跡,又有時代的色彩,融聚著豐富的價值觀,包括理性主義價值、人文主義價值、黑色幽默價值,給人們的精神活動帶來了多姿多彩的體驗,其中作者在思想、情感層面的領悟,啟示著讀者的認知。通過閱讀英美文學作品,有助于讀者自我升華,也有利于推動人類文化事業的共同發展。筆者希望學術界大家持續關注此類課題研究,從不同視角進行解讀,深入英美文學作品研究,了解其中價值觀精髓,將之現實意義釋放到極致,實現其應有的價值。

參考文獻:

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