物流管理1+X證書模塊化課程培訓包開發初探

王 寧

(武漢軟件工程職業學院 湖北 武漢：430205)

所謂“職業培訓包”，是指依據國家的職業標準和規范，針對某一行業，對于不同層次培訓對象進行職業技能培訓的資源總和，包括職業標準、教學內容、教材、考核標準、教學形式、師資標準、實訓條件等。換言之，職業培訓包是將培訓資源“集中打包”，理論學習與實踐操作“捆綁作業”，目的是要保障職業技能培訓與國家職業資格證書吻合對接，保障職業培訓的規范性、有效性、針對性和可持續性。本文探索了物流管理職業技能等級證書(中級)(下文簡稱物流管理1+X證書)模塊化課程培訓包的開發途徑。

1 物流管理1+X證書培訓包開發背景及問題

我國并沒有完善的職業資格框架，各種職業培訓包也是各機構自成一派。2017年，國務院出臺了《國家職業資格目錄》，共發布了140項職業資格，并廢除了一些不符合時代要求的職業資格。但客觀而言，目錄清單只是一種導向性指引，不足以成為職業資格制度的頂層設計。2019年1月，國務院發布《國家職業教育改革實施方案的通知》，提出在職業院校啟動“學歷證書+若干職業技能等級證書”(簡稱“1+X證書”)制度試點工作，要求試點院校在進一步發揮好學歷證書作用的同時，融入職業技能等級證書培訓教學。隨后教育部等四部委聯合印發試點方案，這反映了國家著手完善職業資格框架、統一學歷教育與職業資格認證的意愿。物流管理等專業成為了首批試點開展職業技能等級證書培訓的專業。……