新時期中職班主任如何做好班級德育工作

朱漢杰

摘要：新時期，中職班主任做好德育工作，對于學生的發展有非常重要的意義。班主任不僅要應用更豐富的教育方式，還要以學生的感受為中心，設計不同教育方案，使學生樂于主動參與教育活動。另外，班主任要讓學生充分信任自己，打下良好的工作基礎，德育工作效果才會進一步提高。

關鍵詞：新時期;中職班主任;德育工作

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

前言：

中職學生已經具備一定的獨立意識，班主任要想做好德育工作，不僅要注重豐富和創新德育工作的方式和內容，還要讓學生充分信任班主任，虛心接受班主任的引導，才可以更有效促進學生的良好發展，形成優秀的思想品質。同時，也可以滿足新時期，對中職班主任德育工作的要求，使班主任的德育工作更成功的進行。

一、建立良好信任關系奠定工作基礎

信任是人與人之間良好溝通的重要因素，中職班主任要與學生有效溝通，才可以使德育工作成功的開展。這就需要班主任在日常與學生的相處中以身作則，讓學生可以看到班主任的誠信度，使學生對班主任高度認可，班主任開展德育教育，學生才會虛心接受。同時，學生也會積極去管理自己的行為，提高對誠信的重視，更加信守承諾。讓學生信任班主任，班主任在注重與學生相處的每一個細節，承諾的事情必須要做到。不能做到的事情，也絕不可以許諾。學生在充分認可班主任、信任班主任的情況下，對班主任所講解的德育教育內容才會更用心去體會，學生的思想品質也會變得越來越優秀。

比如，班主任在管理班級過程中，承諾對于表現良好的學生加以獎勵，就必須要準時發放獎勵，班主任承諾幫助學生找尋書籍，就要認真去幫助學生，使學生通過不同的事件，對班主任的信任度明顯提高。另外，班主任還需要在細節之處，也同樣遵守承諾。比如，班主任組織學生去郊游，必須要在約定的時間準時到達出行地點，并且要提前到達等等。另外，在學生之間出現矛盾后，班主任也需要公平對待每一名學生，不能有所偏私，要讓學生認識到班主任對每一名學生都是一視同仁，才可以更好樹立威信，使學生對班主任更加信任。比如，一名學習成績優秀的學生，與一名后進生因生活瑣事發生了矛盾，班主任要先向旁觀者了解整件事情的起因、過程和結果。之后，再分別與兩名學生溝通。并且，站在公平的角度去處理問題，使學生清楚班主任是一視同仁對待每一名學生，學生對班主任的信任才會越來越牢固。

二、借助互聯網巧妙滲透德育教育

新時期，班主任開展德育工作要積極利用互聯網的強大功能，引進更多實際生活中的案例開展德育工作。不僅可以豐富教育教育資源，還可以更有效吸引學生，促使其積極參與到教育工作中，大膽表達自己的想法、觀點、感受等。班主任在此基礎上，對學生加以引導，滲透德育教育，也可以使學生更積極接受，并用心感悟，從而達到良好的教育效果?；蛘?，班主任也可以引用生活中的案例，讓學生通過微信、QQ等方式，對案例進行評價?？梢愿行箤W生樂于主動參與到教育活動中，積極發表自己的見解、內心的感受或是觀點。班主任在此基礎上，通過評論的方式滲透德育教育。也可以使學生用心品味班主任的理念、思想，從而達到良好的教育效果。

比如，班主任可以將實際生活中購物的實例作為德育教育資源，將超市中一名小偷在偷竊大量生活用品后，被警察抓捕的小視頻，發布在微信朋友圈，讓學生在課后時間去自由發表評論，分享其對事件的看法和領悟。此后，班主任在針對學生們的不同評論加以評價和引導，滲透德育教育，就可以使學生積極接受。不僅創新了德育教育方式，還可以使學生樂于與班主任互動，并不斷成長?；蛘撸嘀魅我部梢越⒐娞枺洺Ｔ诠娞栔邪l表積極陽光的視頻、文獻，及教育意義、可以警醒學生的文章等，讓學生在觀看之余，以觀后感的方式，將自己的觀點發表在公共探討平臺中，班主任在以點評的方式回饋給學生。也可以有效滲透德育教育，使學生的思想受到良好的感染和熏陶，從而達到理想的教育目的。

另外，新時期班主任要更加重視學生的感受，建立網絡溝通平臺，如微信群、QQ群等，讓學生大膽將自己在生活中的所見、所聞等，積極的發布公開溝通平臺中，與更多同學溝通交流，分享他們的喜悅和情感。班主任在此同時，積極與其互動，滲透德育教育。以此，不僅可以有效促進學生間良好同學關系形成，還可以使學生與班主任之間的距離明顯縮短，形成更佳的班生關系，對于學生的發展也有重要的意義。

三、立足學生興趣創新教育方式

中職學生已經具備一定的獨立意識，班主任單調灌輸德育理論知識，不僅較易引起學生的反感，使德育工作不能更有效開展，還會影響學生的良好發展。為此，班主任要積極調動教育理念，以學生感興趣的方式開展德育工作，才可以收獲更理想的教育成果。這就需要班主任要在平時多了解學生，對他們的性格、喜好等更全面了解，再設計教育方案。通過結合學生的興趣，設計教育方案，不僅可以使教育方式更加豐富多彩，還可以使學生全身心參與到教育活動中，不斷提升自己，使其變得更加優秀。

如，班主任在了解到學生喜歡看幽默小品、喜歡歌舞表演的興趣后，就可以以“以禮待人”為主題，舉辦聯歡活動，讓學生結合生活設計不同形式的文藝節目?？梢允切∑贰⒏栉杌蚴窍嗦暤?。并且，留給學生足夠的準備時間，讓其人參考不同題材加以改編或是排練。在準備過程中，學生的禮儀意識也會更加強烈?；蛘?，班主任也可以從學生都比較關心的就業問題為核心，開展以“招聘”為主題的表演活動。讓學生自由組成小組，分別扮演招聘單位、求職者模擬表演招聘的過程。使學生更真切意識到要不斷提高自身的能力，擁有積極向上的思想，才可以更好融入工作崗位，良好發展的道理。班主任在活動結束后，再對學生的表演加以點評，并對學生加以表揚和鼓勵，就會進一步促進德育工作的開展效果，使學生身心健康的成長。

總結：

新時期，班主任開展德育工作，要與學生建立良好的信任關系，為德育工作良好開展做好鋪墊。并且，要積極應用互聯網技術創新教育工作方式，結合學生的興趣，進一步豐富教育過程和內容，才可以使德育工作效果不斷提升，幫助學生形成良好的思想品質，助力其健康發展。

參考文獻

[1]陳渝.淺談中職班主任德育工作的有效開展[J].現代職業教育，2021（39）：188-189.

[2]范蘇云.中職班主任班級管理中的德育滲透摭探[J].成才之路，2021（26）：46-47.