高校無線網絡優化方案研究

洪海兵

（南京信息職業技術學院 江蘇·南京 210023）

0 前言

無線網絡已經成為我們生活中不可或缺的重要組成部分，其能夠為我們提供一條便捷的信息傳遞途徑，在有無線網絡的環境下，只要我們能夠手持移動智能電子設備便能夠進行雙向的信息互動。在高校的綜合發展建設中，無線網絡的優化是重要的組成部分之一。值得一提的是，高校校園網絡是內部的局域網，其主要供給教師和學生進行學術上的交流，具有便于管理和靈活性的特點。為此，優化無線網絡具有重要的意義。

1 無線網絡優化的基本定義

隨著高校網絡建設不斷完善，高校的教育與教研工作都對網絡的服務質量與效率提出了更高的要求和標準。為此，無線網絡的優化需要也越來越高。實際上，無線網絡的發展是建立在大數據發展的背景下的全新理念，其需要通過對各種統計報表進行利用，以及對硬件和現場的數據進行嚴格的篩查，從而給予嚴苛的測試手段。在網絡信息傳遞的過程中，需要借用指定的技術對信息數據的傳遞穩定性進行測試，當發展傳輸過程中有問題，便要及時對其造成的不穩定因素進行篩查，并以此做好相應的維護和優化工作。值得強調的是，無線網絡的優化工作需要結合多方信息技術手段予以推進，在多種專業技術的輔佐下進行測試和調整，更能夠保證其無線網絡的優化質量。

2 高校無線網絡的發展現狀分析

2.1 能耗高

隨著互聯網信息技術的不斷發展，高校教育教研工作的開展也逐漸開始利用“互聯網+”的模式推進各項工作任務，在網絡的作用下，高校的整體辦學效率得到了顯著的提升，對高校教育教學工作質量的提升亦起到了不可忽視的作用。近些年，隨著各種移動智能終端設備的涌現，高校的無線網絡發展也被提出了更高的要求，傳統的高校無線網絡比以前承受著更大的信息傳輸壓力，這種負載的提升也讓信息傳遞的穩定性受到了不小的影響。因此，其信息數據傳遞的同時也必然使得相關的能耗有所增高[1]。

2.2 安全性低

高校無線網絡的利用主要應用在基本的學術資源共享，但由于每個用戶都有滿足自身需求資源管理庫，這個資源管理庫是獨立的，且多數有相應的密碼進行保護。雖然無線網絡的利用能夠為學生的學習和資源共享提供一定的便利，但其也伴有著一定的安全風險。就目前我國多數高校的無線網絡建設現狀而言，其總體呈現出了安全性比較低的特征，時常會有不法分子利用無線網絡的漏洞對學生的數據資源進行竊取和攻擊，對學生的信息安全和財產安全都形成了極大的威脅。

2.3 管理效率不高

隨著無線網絡的應用逐漸普及，關于無線網絡的應用需求也逐漸變得更加多元化，不同網絡業務的發展也使得信息數據的傳播形式變得十分多樣，但紛繁復雜的信息管理也出現了負載問題突出的現狀。在此背景下，部分高校并沒能對自身的無線網絡建設進行及時的優化和升級，這種低管理效率的形式不僅影響了高校學生對無線網絡的安全應用，同時也嚴重的降低了學生對高校無線網絡的應用體驗[2]。

2.4 數據過于零散化

高校學生在使用無線網絡的過程中，可能很多的學生所使用的移動終端設備存在著一定的差異性，這便使得其學生在實際網絡使用的過程也會獲得不一樣的體驗感。由于高校網絡中的數據過于零散化，這也在某種程度上提升了對高校網絡資源的管理要求，為了能夠使得高校的無線網絡能夠更充分的給學生們提供各種各樣的服務，使得其網絡服務質量變得更加多元化和豐富，就需要在無線網絡資源的管理控制策略上進行強化，并制定更高的要求。

3 校園無線網絡的特性分析

3.1 校園覆蓋性

就現階段高校的無線網絡覆蓋情況來看，無線網絡的覆蓋范圍主要集中在學生的生活區和學習區兩部分區域內。在絕大多數情況下，校園內的建筑物外部空間是沒有無線網絡信號壓力的，其信號覆蓋的范圍問題主要集中在建筑物內部。例如，在一些比較隱蔽的大型階梯教室，這些教室不僅空間大、舉架高，同時也往往處于教學樓的最深處，進而其無線網絡的覆蓋性比較差，部分教師為了能夠充分提升其網絡的覆蓋范圍，便在教室的墻角單獨設置了信號的發散設備，以保證校園無線網絡得以良好的應用[3]。

3.2 網絡業務性

高校學生的作息比較規范，在固定的時間做相應的活動，進而在不同的時間段內也會對無線網絡的利用量有一定的差異。當在一段時間內，學校內對無線網絡利用的人數激增，那么這種情況無線網絡會出現以下幾點表現：第一，數據量大，大部分的學生在利用手機、平板電腦或筆記本電腦等移動電子設備進行上網；第二，話務量遷移問題。話務量遷移主要體現在教學樓和學生寢室兩個區域。白天學生通常在上課，進而其利用無線網絡的大部分數據量產生于教學樓內，而到了晚上，大部分學生在寢室從而各種娛樂和學習活動，進而其無線網絡的數據量也多數產生于寢室樓內；第三，話務量集中。高校晚上9點-12點之間是無線網絡通話話務量激增的一個時間段，在大量數據應用的情況下，無線網絡的負載巨大，進而影響了其網絡的傳輸穩定性[4]。

4 高校無線網絡的優化方案分析

4.1 合理運用云儲存，促進網絡合理發展

高校無線網絡的優化要結合學生的使用頻率和不同時間段的應用量進項分析，相關信息技術人員可以利用信息數據對無線網絡的數據傳輸特征進行分析，合理的運用云儲存，這樣的便能合理的對不同時間段的信息數據傳遞進行強化，保證學生們能夠在負載量較大的時間內更好的利用無線網絡，這樣做的好處是提升了學生對校園無線網絡的良好體驗。此外，高校無線網絡應當盡可能的提升其網絡自身的多元化，使得學生能夠從更多的方面享受校園無線網絡帶來的便利。

4.2 分析用戶偏好，優化網絡資源

高校無線網絡的優化需要結合學生的實際使用情況進行，進而在優化無線網絡的前提優先分析學生們的使用偏好，找到學生在不同的時間段利用無線網絡進行何種信息數據的傳遞。當得到學生的使用偏好后，便能夠針性的對無線網絡進行優化，同時也對網絡資源進行優化，這樣不僅能夠降低不同時間段學生對無線網絡的應用壓力，同時也能夠滿足學生對不同資源的需求。當然，相關工作人員亦可以對學生的使用偏好進行一定的預測，提前做好相應的網絡優化服務工作，以此提升高校無線網絡的應用價值。

4.3 搭建網絡優化平臺，促使信息合理使用

為了能夠充分促進高校無線網絡的快速發展，使得其價值和作用更好的實現，便需要搭建網絡優化平臺，促使信息合理的得到使用。這個無線網絡平臺中的內容是紛繁復雜的，其主要包括采集層、存儲層和數據處理層。采集層主要負責對校園無線網絡的數據進項檢測和采集工作，為學生的行為數據進行一定的采集。存儲層則主要是對相關的數據進行存儲，學生們能夠隨時對網絡數據進行使用，實現信息的快速提取作用。數據處理層是對校園網的數據進行科學的分類和處理，促使信息的合理使用。

4.4 秉承“增而不減”原則，提升信息覆蓋范圍

對于高校校園而言，其實際上是一個典型的深覆蓋型的環境，大學校園內整理結構紛繁復雜，進而不同區域的無線網絡信號強度也存在極大的差異性，若想全面提升高校校園被不同區域的網絡信號強度，便需要其秉承“增而不減”的無線網絡發展原則，盡可能的提升其信息覆蓋的范圍，這樣便能讓廣大學生的受益，同時對高校自身的教育建設也具有一定的促進作用。需要注意的是，在提升信息的覆蓋范圍過程中，切忌不能對原有的信息基站進行破壞，可以通過增添專業的天線對信息進行覆蓋。

結語：綜上所述，隨著我國高校綜合建設的不斷發展，高校的無線網絡建設也逐漸受到了重視，無線網絡和普通的有線網絡有著共同的職責，即為學生提供信息資源與共享的途徑。然而，無線網絡與有線網絡相比具有極大的便捷性，其不受時間與空間的限制，能夠實施對信息資源進行共享和傳播，對于追求高效率的高校教育工作而言，無線網絡便顯得更有意義。為此，在高校網絡不斷創新發展的背景下，積極做好無線網絡的優化工作勢在必行。