師生關(guān)系，請聽學(xué)生說

□ 沈丹

在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)等不同階段，“師生和諧”的內(nèi)涵是不同的。這個不同，我們可以從學(xué)生評價老師的話語中發(fā)現(xiàn)。

“老師像媽媽！”

小侄子最近上幼兒園了，有一天，我問他：“你喜歡幼兒園嗎？”“喜歡！”我又問：“你喜歡老師嗎？”“老師像媽媽！”小侄子開心地說：“老師會幫我穿衣服、洗小手、拿積木、倒牛奶，老師會幫我做很多很多事情，還會擁抱我，就像媽媽一樣。”顯然，小侄子已經(jīng)和他的老師建立了友好和諧的師生關(guān)系。

“老師像媽媽”是很多幼兒園孩子對教師的評價，很多家長聽到自己的孩子這樣評價老師就放心了。為什么？因?yàn)檫@句話透露出孩子滿滿的安全感。對孩子來說，“媽媽”是最具安全感的稱呼，他們在老師身上感受到“媽媽”的氣息，就說明孩子在幼兒園有安全感。這告訴我們，在幼兒園階段，和諧的師生關(guān)系就是教師能給予孩子安全感的一種關(guān)系。

“我只聽我們老師的話！”

到了小學(xué)，學(xué)生成長了，師生關(guān)系也發(fā)生了變化。鄰居家的小女孩今年讀三年級，有一天晚上，她的爸爸找我?guī)兔Γ瓉硎呛⒆右驗(yàn)橘I的書和老師要求的版本不一樣而鬧別扭。其實(shí)，我跟孩子聊也沒什么用，她還是鬧情緒：“我只聽我們老師的話！這本書跟老師說的書不一樣！”最后，我無奈地給她的語文老師打電話，開著免提問：“版本不一樣可以嗎？”直到聽到老師的那句“版本不一樣沒有關(guān)系”，小女孩才聽話了。

“我只聽我們老師的話！”小學(xué)生經(jīng)常說這樣的話，尤其是中低年級的學(xué)生。……