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運(yùn)用微信公眾號(hào)培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀初探
——以呂梁學(xué)院“思政115”公眾號(hào)為例

2021-12-29 09:23:08宮東紅陳愛(ài)愛(ài)
呂梁學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年2期
關(guān)鍵詞:培育價(jià)值觀微信

宮東紅,陳愛(ài)愛(ài)

(呂梁學(xué)院 思政部,山西 離石 033001)

習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)說(shuō):“核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的精神追求,是最持久,最深層的力量。”高校要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程,落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生管理中。當(dāng)今社會(huì),面對(duì)國(guó)際文化交流頻繁的新態(tài)勢(shì),社會(huì)意識(shí)多元變化的新特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)信息更新迅速的新局面,對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)教育方式提出了新的挑戰(zhàn)。微信公眾號(hào)以其信息傳遞快捷、資源共享便利這一優(yōu)勢(shì),成為了大學(xué)生思想政治教育的新載體和新平臺(tái)。

1 運(yùn)用微信公眾號(hào)培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的可行性

習(xí)近平總書(shū)記指出,“人在哪兒,宣傳思想工作的重點(diǎn)就在哪兒,網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為人們生產(chǎn)生活的新空間,那就也應(yīng)該成為我們黨凝聚共識(shí)的新空間。”他為我們指出了利用網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要路徑。目前,在微信用戶,大學(xué)生占比72.3%,搶占微信公眾號(hào)平臺(tái),對(duì)大學(xué)生及時(shí)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo),就顯得尤為重要。

1.1 微信用戶人數(shù)多,使用率高

微信是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、娛樂(lè)消遣、社會(huì)活動(dòng)的重要平臺(tái)。微信具有的朋友圈、公眾平臺(tái)、網(wǎng)上支付、手機(jī)充值、美團(tuán)外賣(mài)等功能,使用起來(lái)簡(jiǎn)單方便,更受大學(xué)生的喜愛(ài)。一項(xiàng)針對(duì)呂梁學(xué)院學(xué)生的調(diào)研報(bào)告中顯示,99.1%的學(xué)生把微信作為經(jīng)常使用的社交工具,在使用微信的學(xué)生中,關(guān)注微信公眾號(hào)的學(xué)生達(dá)98.2%。因此,利用微信公眾號(hào)培育大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有先天優(yōu)勢(shì)。

1.2 微信傳播速度快,目標(biāo)精準(zhǔn)

微信是熟人社交的虛擬空間,既開(kāi)放又封閉,既有針對(duì)性又可全覆蓋,且微信好友之間信任感強(qiáng),所以具有宣傳轉(zhuǎn)發(fā)效果好,分享傳播速度快,目標(biāo)范圍定位準(zhǔn)的特點(diǎn),更加切合當(dāng)今大學(xué)生的閱讀和傳播習(xí)慣。他們對(duì)自己感興趣、有啟發(fā)的信息,會(huì)第一時(shí)間關(guān)注公眾號(hào),并在并通過(guò)分享在朋友圈或微信群里形成二次傳播、多次傳播,范圍越來(lái)越廣,通過(guò)分享轉(zhuǎn)發(fā)的信息比微信公眾號(hào)直接推送的信息更加容易讓人接受和及時(shí)看到,最終表現(xiàn)為由面及點(diǎn),再由點(diǎn)到面迅速擴(kuò)散傳播的方式[1]。呂梁學(xué)院學(xué)生的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,93.1%的學(xué)生會(huì)主動(dòng)分享知識(shí)性和趣味性的推送文章,并發(fā)表自己的感想;66.8%的學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)好友推送的文章進(jìn)行二次傳播。由此可見(jiàn),微信傳播已成為大學(xué)生信息傳播的主要形式,在大學(xué)生中利用微信公眾號(hào)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀會(huì)使教育對(duì)象變得更加精準(zhǔn)。

2 借力微信公眾號(hào)培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)效性

提升培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)效性,就是要通過(guò)科學(xué)的教育方法、充實(shí)的教育內(nèi)容、靈活的教育手段進(jìn)行對(duì)大學(xué)生的思想政治教育,幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。思想政治教育載體并不是一成不變的,會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步而進(jìn)步。新時(shí)代環(huán)境下,傳統(tǒng)載體已難以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,新載體在教育者和大學(xué)生之間搭建起互動(dòng)交流的橋梁[2]。以微信公眾號(hào)為媒介進(jìn)行大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育,已成為高校探索思想政治教育工作的新方式。

2.1 以特色品牌提升學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)注度

高校微信公眾號(hào)的建設(shè)一定要凝練特色,打造品牌,版塊的設(shè)置要突出特色,吸引學(xué)生眼球,既要宣傳黨和國(guó)家的大政方針,又要與大學(xué)生關(guān)注的事件緊密契合;既要體現(xiàn)時(shí)政特色,又要具有人文氣息,尤其是要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿始終。打造榜樣版塊,宣傳報(bào)道優(yōu)秀人物事跡;設(shè)置互動(dòng)版塊,動(dòng)靜結(jié)合,增加學(xué)生與微信公眾號(hào)的黏合性。通過(guò)師生雙主體參與建設(shè)的機(jī)制,將學(xué)生的被動(dòng)接受教育行為轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地參與教育行為,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育。

2.2 以柔性手段強(qiáng)化學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感

借力微信公眾號(hào)與學(xué)生進(jìn)行全方位的溝通。把微信公眾號(hào)作為載體,與學(xué)生進(jìn)行深度探討,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心,外化于行,使大學(xué)生成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀包含的政治思想、理想信念、道德觀念、責(zé)任意識(shí)等加以提煉,用大學(xué)生易于接受的話語(yǔ)體系傳遞表達(dá),實(shí)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同與內(nèi)化。微信公眾號(hào)是柔性的,學(xué)生有選擇的空間,可以自主選取喜歡的內(nèi)容和方式,培育方式更加具有技巧性,提升了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)效性[3]。

自2016年12月始,呂梁學(xué)院思政“115”充分利用微信公眾平臺(tái)的輻射面廣、傳播速度快、感染力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),對(duì)大學(xué)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育,效果顯著。

3 利用微信公眾號(hào)培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐性

“思政115”是呂梁學(xué)院思政系按照習(xí)近平總書(shū)記要求“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題”,高校思想政治教育要“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”,運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”的方式,增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力,構(gòu)建的“115”網(wǎng)絡(luò)育人模式。第一個(gè)“1”是指以“立德樹(shù)人”的理念為指導(dǎo)思想,第二個(gè)“1”是指創(chuàng)建一個(gè)生動(dòng)活潑的微信公眾平臺(tái),“5”是指建設(shè)五個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐欄目,分別為“引領(lǐng)者”“學(xué)習(xí)者”“傳播者”“思想者”和“人文者”。五個(gè)欄目各有側(cè)重、相輔相成,形成有機(jī)整體,在具體的實(shí)施過(guò)程中充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的雙主體作用,實(shí)行課程與學(xué)分轉(zhuǎn)化,線上與線下學(xué)習(xí)互動(dòng),學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師引導(dǎo)相結(jié)合的育人模式。自“思政115”平臺(tái)創(chuàng)辦以來(lái),用戶關(guān)注數(shù)達(dá)13 524人,五個(gè)欄目共發(fā)布1 310期作品,其他文章共推送1 441篇,推送圖片3 876張,文字97萬(wàn)余字,點(diǎn)擊、轉(zhuǎn)載量超過(guò)12萬(wàn)余次。其中專(zhuān)設(shè)了“思政物語(yǔ)”“智慧、擔(dān)當(dāng)與情懷”“我愛(ài)你,中國(guó)”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀版塊,并組織學(xué)生親自制作“社會(huì)主義核心價(jià)值觀之民主”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀之法治”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀之文明”等視頻作品,讓學(xué)生從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面全方位多層次的了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。這種分層次、分版塊的推送形式,使呂梁學(xué)院思政系的大學(xué)生思想政治教育工作方式靈活起來(lái),教育工作內(nèi)涵豐富起來(lái),實(shí)現(xiàn)了思想政治教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同新時(shí)代信息技術(shù)的高度融合,增強(qiáng)了思想政治教育工作的時(shí)代感和吸引力。

3.1 以“立德樹(shù)人”的指導(dǎo)思想來(lái)打造高質(zhì)量的微信公眾號(hào)品牌

黨的十八大報(bào)告指出 :“ 堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù) 、為人民服務(wù),把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”微信公眾號(hào)是思想傳播、價(jià)值引領(lǐng)的重要工具和載體,利用微信公眾號(hào)落實(shí)立德樹(shù)人這一根本任務(wù),大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。“思政115”堅(jiān)持把“立德樹(shù)人”作為指導(dǎo)思想,時(shí)刻注重微信公眾號(hào)推送內(nèi)容背后承載的育人功能,傾力打造的《引領(lǐng)者》欄目,已推送43期,其中田曉東教授的《思政人的人生信條》,劉自強(qiáng)副書(shū)記的《呂梁精神與當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)之路》,張旭軍老師的《共話使命擔(dān)當(dāng),共創(chuàng)美好新時(shí)代》,白興星老師的《幸福是奮斗出來(lái)的》等篇目反響強(qiáng)烈,文章《呂梁精神與當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)之路》中提到:“呂梁精神為中華民族精神的重要組成部分,是民族精神在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展過(guò)程的產(chǎn)物,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品格和中華民族的寶貴精神財(cái)富,弘揚(yáng)呂梁精神最重要的是發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)作用。這是當(dāng)代青年大學(xué)生不可缺少的內(nèi)在品質(zhì),我們當(dāng)前的成長(zhǎng)離不開(kāi)呂梁精神的激勵(lì),我們要大力弘揚(yáng)呂梁精神,做有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍!蔽恼掳l(fā)布后,在呂梁學(xué)院學(xué)生中引起了極大反響,學(xué)生表示,要弘揚(yáng)呂梁精神,做優(yōu)秀的呂梁青年,以此為例,這些欄目讓學(xué)生懂得他們的使命擔(dān)當(dāng),站在中華人民共和國(guó)發(fā)展史,中華民族發(fā)展史,世界社會(huì)主義發(fā)展史和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史中最好的時(shí)代。我們每一個(gè)新時(shí)代的國(guó)人,更應(yīng)該不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

3.2 發(fā)揮軟文效應(yīng),提升大學(xué)生對(duì)微信公眾號(hào)的關(guān)注度

要善于小切口入手,切實(shí)提升新媒體育人效應(yīng),努力在生硬枯燥的通知公告類(lèi)文本中融入學(xué)校對(duì)師生的關(guān)愛(ài),將有態(tài)度的故事講的有溫度。“思政115”的《人文者》欄目共推送專(zhuān)題158期,其中《活得有趣才是人生的最高境界》《應(yīng)是天仙狂醉,亂把白云揉碎》《一寸柔眉畫(huà)未勻,低頭時(shí)帶一分顰》《大學(xué)如棋,落子無(wú)悔》等篇目深受學(xué)生喜愛(ài),特別是《大學(xué)如棋,落子無(wú)悔》巧妙地把大學(xué)時(shí)期分為四個(gè)階段,“大一如兵,勇往直前,劍鋒所指,所向披靡;大二如馬,志在千里,若無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂;大三如炮,厚積薄發(fā),不鳴則已,一鳴驚人;大四如卒,不斷攀巖,不斷追求,絕不氣餒。”話語(yǔ)中既有年輕人朝氣蓬勃、不可一世的豪氣又有當(dāng)代年輕人充滿自信、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。語(yǔ)言時(shí)尚新穎,將有意義的故事講得妙趣橫生。《活得有趣才是人生的最高境界》這一篇目,用接地氣的敘事語(yǔ)言將社會(huì)主義核心價(jià)值觀揉入其中,充分借助師生校友對(duì)學(xué)校的情懷,用絲絲入扣的表達(dá)激發(fā)師生校友的情感共鳴,讓推送內(nèi)容增強(qiáng)教育功能,“從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去”,使大學(xué)生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的主體,從而提升大學(xué)生自我教育的能力。

3.3 以“朋輩教育”的平等理念來(lái)豐富微信公眾號(hào)的推送形式

大學(xué)生群體具有年齡相仿、生活經(jīng)歷相近、價(jià)值觀相通、興趣相投的群團(tuán)特點(diǎn),利用微信公眾號(hào)進(jìn)行信息分享、理念傳遞可以使他們對(duì)彼此的生活、學(xué)習(xí)起到鼓勵(lì)和幫助的作用。在微信公眾號(hào)上對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育,可以激發(fā)他們的參與興趣,真正做到契合大學(xué)生的需求,實(shí)現(xiàn)朋輩教育理念。“思政115”微信公眾號(hào)在推送形式上圖文并茂,使用小視頻、flash 動(dòng)畫(huà)、思維圖等大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳內(nèi)容直觀有趣、培育深入人心。《思想者》欄目推送128期,逯鵬杰同學(xué)的《立鴻鵠志,做創(chuàng)新人》,蘇珂珂同學(xué)的《平語(yǔ)近人,聽(tīng)得見(jiàn)的文化自信》,秦毓婉同學(xué)的《學(xué)路漫漫,優(yōu)秀為伴》,武思浩同學(xué)的《只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌》這些篇目充分彰顯了身邊榜樣教育的作用。以《立鴻鵠志,做創(chuàng)新人》為例,文章中學(xué)生們提到他們?cè)趨⒓印盎ヂ?lián)網(wǎng)+”項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)時(shí)的理念是:“我們的團(tuán)隊(duì)叫做星火青年”,它的含義是,聚是一團(tuán)火,散是滿天星,星星之火,可以燎原,我們坐在一起查找資料、解決問(wèn)題、學(xué)習(xí)紅色故事、學(xué)習(xí)紅色文化。雖然我們很渺小,但是我們可以將自己的力量放大,帶動(dòng)廣大人民群眾重溫革命路線,傳承革命精神,這樣就形成了燎原之勢(shì)。”此外《花開(kāi)呂院,戰(zhàn)疫同行》的征文活動(dòng),也引起全校學(xué)生的廣泛參與,優(yōu)秀的榜樣使他們得到精神上的鼓勵(lì),技能上的傳授以及學(xué)習(xí)上的幫助,切實(shí)增強(qiáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的時(shí)效性。

微信公眾號(hào)對(duì)大學(xué)生的思想觀念、生活習(xí)慣、行為方式等產(chǎn)生的影響值得每一位高校思想政治教育工作者關(guān)注[4]。作為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)航員,要順應(yīng)新的形勢(shì),提升工作能力和工作技巧,有效利用微信公眾號(hào),以“立德樹(shù)人”的指導(dǎo)思想、“朋輩教育”的平等理念,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代術(shù)語(yǔ)的話語(yǔ)魅力,占領(lǐng)新媒體輿論陣地,使宣傳內(nèi)容與大學(xué)生個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家三者相結(jié)合,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正入心入腦。

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