論數(shù)字時代提升高校黨建質(zhì)量的路徑研究
——評《智慧黨建》

書名：《智慧黨建》

作者：金江軍

出版單位：電子工業(yè)出版社

ISBN：978-7-1212-9564-5

出版時間：2021 年7 月

定價：50 元

促進高校黨建高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)揮好師生黨員先鋒模范作用，是數(shù)字時代運用現(xiàn)代信息技術(shù)推動高校黨建與高等教育事業(yè)發(fā)展深度融合的應(yīng)有之意。習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，各級各類學校黨組織要把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。高校基層黨組織作為黨的建設(shè)的重要組成部分，在黨的建設(shè)中居于特殊地位，擔負著“為黨育人、為國育才”的歷史使命，是黨的領(lǐng)導的堅強陣地。云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)的迭代發(fā)展為高校黨建提供了新的發(fā)展機遇，與此同時，存在的問題也給高校黨建帶來了挑戰(zhàn)。因此，高校如何迎合數(shù)字時代提升高校黨建質(zhì)量的路徑研究具有重要的意義。

習近平總書記多次強調(diào)加強“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”和“智慧黨建”工作。就如何運用信息化手段，提高黨建質(zhì)量，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導能力，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，中共福建省委黨校（福建行政學院）新校區(qū)信息化專班副主任金江軍編寫了《智慧黨建》一書。此書對數(shù)字時代黨建工作進行了全面論述。本書共分為十章，第一章闡述了信息化與黨的領(lǐng)導力之間的關(guān)系，指出領(lǐng)導干部要強化信息化思維，提高數(shù)字領(lǐng)導力。第二章詳細介紹了以信息化支撐新時代黨建工作。通過闡述數(shù)字黨建的內(nèi)涵和意義以及習近平總書記關(guān)于數(shù)字黨建的重要論述，對數(shù)字黨建相關(guān)政策進行了解讀，并對當前數(shù)字黨建研究現(xiàn)狀進行了分析。第三章是對數(shù)字黨建發(fā)展現(xiàn)狀與對策的分析。第四章對“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”和智慧黨建進行了分析，并提出以智慧黨建提高基層黨建質(zhì)量的建議。第五章至第九章論述了云計算、大數(shù)據(jù)、5G、區(qū)塊鏈以及物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和虛擬現(xiàn)實等新一代信息技術(shù)在黨建領(lǐng)域的應(yīng)用。第十章詳細介紹了以信息化推進黨的建設(shè)的具體做法，包括黨的組織建設(shè)、黨的作風建設(shè)、黨的紀律建設(shè)以及黨的制度建設(shè)。該書立足于數(shù)字時代，全面深入介紹了數(shù)字時代不同信息技術(shù)下黨建存在的問題及解決對策，并結(jié)合具體黨建實例來進行闡述。結(jié)合《智慧黨建》這本書，對數(shù)字時代高校黨的建設(shè)進行深入思考，以期從以下路徑提升高校黨建質(zhì)量。

第一，構(gòu)建開放式黨建平臺，提升育人成效。在傳統(tǒng)媒體時代，黨員教育工作一般是在固定的學習場所對全體黨員進行黨性教育，由于受時間場所限制，給黨員學習生活帶來諸多不便。而利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以實現(xiàn)線上教育，為黨員學習提供豐富多彩的教育資源，并且不受時間空間限制，提升育人成效。《智慧黨建》一書第二章對以信息化支撐新時代黨建工作進行了深入探討，提出關(guān)于數(shù)字黨建的重要意義。第三章對數(shù)字黨建發(fā)展歷程進行了詳細介紹，并對我國北京、吉林、上海、浙江等多個省市地區(qū)數(shù)字黨建發(fā)展情況進行了詳細介紹，充分體現(xiàn)出數(shù)字黨建在我國取得的一系列成就，同時也說明數(shù)字黨建是黨建發(fā)展的重要方向。高校的黨建工作不僅關(guān)系著中國共產(chǎn)黨事業(yè)的發(fā)展，同時也關(guān)系著高等教育事業(yè)的發(fā)展，有著極其重要的作用。數(shù)字時代，高校黨建數(shù)字化建設(shè)具有重要的意義。而開放式黨建平臺的建設(shè)為黨員學習提供了極大的便利，學習內(nèi)容更加豐富多彩，學習時間也可以根據(jù)自己的實際情況靈活掌握。在具體的學習方面平臺可以為學生提供不同的學習板塊，師生黨員可以根據(jù)自己的興趣及時間來自由選擇，只要在規(guī)定時間內(nèi)完成相應(yīng)的學分即可。如此，不僅能夠提高黨員學習的主動積極性，同時也解決了線下集中學習存在的種種困難。

第二，利用信息技術(shù)，加強黨員管理。首先，利用網(wǎng)絡(luò)平臺成立網(wǎng)絡(luò)黨支部，利用網(wǎng)絡(luò)平臺上傳學習資料，師生黨員可以在網(wǎng)絡(luò)平臺輕松實現(xiàn)學習交流等。同時，將思想?yún)R報等材料通過網(wǎng)絡(luò)平臺提交，提高黨員管理效率。其次，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對黨員進行精準化管理，充分利用云計算、大數(shù)據(jù)等功能對黨員日常數(shù)據(jù)進行收集整理，并進行分析。包括構(gòu)建黨員信息庫等，了解黨員最新動態(tài)，并給予個性化服務(wù)。最后，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，構(gòu)建信息管理系統(tǒng)。高校師生黨員眾多，開展各類黨員活動、組織會議等可以利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提升工作效率。在《智慧黨建》這本書中，第五章和第六章從云計算以及大數(shù)據(jù)技術(shù)兩方面詳細介紹了其在黨建領(lǐng)域的應(yīng)用，在我國很多地區(qū)得到了有效應(yīng)用。例如，牡丹江利用云計算技術(shù)構(gòu)建“雪城先鋒”黨建云平臺，極大提升了黨建工作效率。大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用更為廣泛，在組織部門、紀檢監(jiān)察部門、宣傳部門以及政法部門等都發(fā)揮著重要的作用。在該書第九章，對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在黨建領(lǐng)域的應(yīng)用也進行了詳細介紹，通過闡述物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在此基礎(chǔ)上介紹物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在政府部門以及黨建領(lǐng)域的應(yīng)用，對數(shù)字時代高校黨建工作有重要的指導意義。

第三，豐富媒體內(nèi)容，提高宣傳質(zhì)量。高校是培養(yǎng)具備高學歷知識水平人才的重要陣地，高校黨員發(fā)展對共產(chǎn)黨員隊伍的發(fā)展壯大及整體素質(zhì)的提升有重要的意義。在數(shù)字時代，高校黨建需要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，針對學生黨員不同階段開展不同類型的黨建教育活動。例如，針對入黨積極分子培訓，可以利用網(wǎng)絡(luò)學習平臺進行黨課的學習和相關(guān)考核，秉承以人為本的教育思想，增強學習的趣味性和互動性，例如可以在問答題中設(shè)計成游戲闖關(guān)模式等；在對發(fā)展對象進行培訓時，采用理論與實踐相結(jié)合法，既要重視其理論知識的學習也要培養(yǎng)其理論知識在實踐中的應(yīng)用。可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺，引導發(fā)展對象積極講述自己身邊的故事，傳遞愛國主義精神和社會主義核心價值觀，為廣大學生樹立良好的榜樣作用。在《智慧黨建》這本書中，詳細論述了新一代信息技術(shù)及其在黨建領(lǐng)域的應(yīng)用情況。結(jié)合高校現(xiàn)有資源以及黨建工作開展實際情況，引入新一代信息技術(shù)，推動高校“智慧黨建”的開展，以“智慧黨建”提高高校黨建質(zhì)量。

第四，線上線下聯(lián)動，密切聯(lián)系群眾。數(shù)字時代給高校黨組織做好群眾工作也提出了新要求。在《智慧黨建》的書中提到數(shù)字時代領(lǐng)導干部需要強化信息化思維、提高數(shù)字領(lǐng)導力，這些為高校做好群眾工作提供了豐富的理論參考。首先，要切實加強高校黨員干部大數(shù)據(jù)意識及相關(guān)信息技術(shù)能力。高校黨員干部要切實提升數(shù)字領(lǐng)導力，通過大數(shù)據(jù)分析民情民意，掌握師生的思想動態(tài)，增強服務(wù)的針對性，高效解決師生反映的問題。通過線上線下聯(lián)動的方式進行相應(yīng)的談心談話、問卷調(diào)查和輿情調(diào)研，準確把握學生特性特征，從而促進高校各項工作的順利開展。其次，要堅持群眾路線，密切聯(lián)系群眾。建立高效便捷的網(wǎng)絡(luò)師生服務(wù)體系；搭建教師與學生長效溝通的“雙線”渠道。最后，根據(jù)數(shù)字時代新特點，創(chuàng)新群眾工作的方式方法。一切從實際出發(fā)，根據(jù)師生群體的利益需求，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)探尋新的方法來組織師生、宣傳師生、服務(wù)師生和凝聚師生。

第五，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督體系，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督作用。數(shù)字時代，網(wǎng)絡(luò)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用更加廣泛，人們在網(wǎng)絡(luò)平臺言論自由，與此同時也有諸多不和諧的聲音充斥著網(wǎng)絡(luò)，極大影響了廣大網(wǎng)民的思想價值觀。高校黨建需要積極利用網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督體系，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督有效作用。例如，引導師生黨員正確利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行發(fā)聲，并且針對黨和政府及國際立場觀點合理言論，避免不當言論造成的不良影響。同時，高校還可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)揮群眾對師生黨員的監(jiān)督作用，不斷提升黨員自身能力，約束黨員行為，做好黨風黨紀等的管理。在《智慧黨建》這本書中，第七章重點講述了5G 技術(shù)及其在黨建領(lǐng)域的應(yīng)用，當前，我國5G 技術(shù)已經(jīng)日趨成熟，這對我國各項事業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇。該書指出，利用移動通信技術(shù)構(gòu)建黨建領(lǐng)域“兩微一端”，即黨建微博、黨建微信以及黨建APP。黨建微博可以實現(xiàn)師生黨員與普通民眾的互動交流，同時也可以發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，加強對黨員日常言行的監(jiān)督。同時，黨員也可以通過微博了解更多黨建事務(wù)，通過微博進行正能量的傳播。在黨建微信公眾號和微信群等可以定期發(fā)布黨建相關(guān)內(nèi)容，引導黨員樹立正確的黨員意識，時刻謹記自己黨員身份，嚴格約束自己個人言行。黨建APP 則為廣大黨員提供了更為便利的學習條件，同時通過黨建APP 也可以了解黨員學習進展，加強黨員學習監(jiān)督。身為黨員只有行得正、坐得端正才能真正經(jīng)得住人民和國家的考驗，才是合格的共產(chǎn)黨人。

筆者在開展福建省中青年教師教育科研項目（社科類）（“在常態(tài)化疫情防控中加強高校基層黨組織建設(shè)研究”，編號：JAS20302）過程中研讀了《智慧黨建》一書，該書立足于數(shù)字時代，對當前高校實現(xiàn)數(shù)字黨建、智慧黨建以及黨建質(zhì)量的提升具有重要的指導意義。總而言之，數(shù)字時代對高校黨建提出更高要求，高校黨建應(yīng)積極主動融入到數(shù)字時代中，積極主動運用現(xiàn)代信息技術(shù)不斷促進黨建質(zhì)量的提升。