思想政治教育法治化的構建路徑探析
——評《法治視野下的思想政治教育研究》

書名：《法治視野下的思想政治教育研究》

作者：舒婷婷

出版社：人民出版社

ISBN：978-7-0102-1781-9

出版日期：2019 年12 月

定價：59 元

隨著我國社會主義法治建設的快速發展，法治精神與法治理念逐步深入人心。社會主義法治建設是指社會治理和社會實踐過程中要以法治為基礎，不斷完善社會中存在的問題，用法治的方法解決問題與矛盾，提升我國社會的公平性。推動我國社會主義法治建設需要在實現法治前提下完善我國法律體系，特別是法律救濟的途徑必須要強化保障。對于大學生來說，他們的思想政治教育法制化工作是思政教育工作中重要的內容，必須要在大學思政教育工作中融入法治精神與法治理念，推動大學思想政治教育的制度化與規范化，為思政教育法制工作的構建路徑提供一定的參考幫助。

由舒婷婷編著，人民出版社出版的《法治視野下的思想政治教育研究》是對我國思想政治教育法治化建設的總結探析。近年來隨著我國依法治國的全面建設，使得廣大人民群眾對于社會法治的重視程度越來越高，當前特別是在大學思想政治教育中，對于法治建設的教育工作，成為了無法避免的教育研究問題，相應的教育研究人員必須重視思想政治教育的法治化建設。以馬克思主義理論為指導，對法治建設進行研究，以提高我國思想政治教育的完善性為工作重點，基于我國思想政治教育的發展理念從法治中探討如何有效執行我法律體系，從多個要素探討如何提升我國思想政治教育的內容意義重大。

目前我國大學思想政治教育方面存在以下的問題：第一，部分高校在開展思想政治教育工作的過程中，只是單純的以思想政治教育理論課程為主，特別是在傳統的課程結構設計工作中，理論課程過多導致整體課程的設置不合理，學生無法深入全面對我國法律知識進行學習，且部分課程由于內容不完善，也使得學生在整體的邏輯結構上存在較多的漏洞，這樣不合理的課程設置使得大學生理論學習存在較多的漏洞。這些問題都會導致思想政治教育的課程設置不合理性更加突出，大學生的思想政治教育法治化建設受到了影響，這就導致很多學生在日常生活中如果受到了不法侵害，就無法使用正確的法律手段維護自己的利益。第二，我國大學生的法治教育內容實踐性較差，課程僅有理論知識而缺乏實踐方面的操作，這就導致學生對于課程內容的理解程度不夠，課程本身的說服力也不強，特別是在具體的教材內容方面，學生的理解程度不夠，教材內容本身的適配性較差，學生就無法得到良好的教育內容引導，在學生的實際生活中教育意義較差。以上這些問題的存在，就會使得學生在學習過程中認為那門課程的學習沒有較強的現實意義，只是單純的理論學習，并且認為我國的思想政治教育法治化內容是非常枯燥的，這就不利于學生的全面健康成長。我國大學思想政治教育存在的這些問題，也就會導致學生在實際生活中遇到一些困難無法利用法律手段來保護自己的合法權益，而且現階段的思想政治教育內容中缺乏一些網絡法治和德育教育的內容，所以說加強大學思想政治教育法治化的發展，是推動學生全面健康成長的必經之路。

優化大學生思想政治教育法治化構件的具體途徑如下：第一，基于《法治視野下的思想政治教育研究》強化大學思想政治教育的發展，將其中的理論知識與法治建設的實例相結合，以這種方式來激發學生的學習興趣，在具體案例的教學過程中，讓同學們對法治化建設能有一個更加深入的理解。在這個過程中，教師要注重案例選擇的合理性，并結合本書的內容來進行分析，在合適的條件下，教師還可以帶領同學們到法庭和司法部門參觀，將理論教育與實例教育相結合，加深同學們對于思想政治教育法治化建設的理解。第二，基于本書的內容，教師要為大學生的思想政治教育法治化構建一個良好的教學環境，讓學生能夠在良好的學習氛圍中感受思想政治教育法治化的意義。在構建思想政治法治化教育環境的過程中，高校教師首先需要營造良好的法治化的氛圍，國家要推動法治化建設政策的發展，為高校思想政治教育法治化構建堅實的政策支撐。

綜上所述，基于法治視野下的思想政治教育研究工作非常重要，并且在依法治國方針的引導下，對于大學生的思想政治教育法治化建設更是需要提高重視程度。相應的高校教師要在工作過程中要不斷探索提升大學生思想政治教育法治化建設的有效方式，全面促進我國社會主義法治建設的發展，推動大學思想政治教育的進一步提升。