成渝地區鄉鎮小學美術教育發展現狀與對策分析

張薇 趙興 鞠嬌嬌 羅梅芳

摘 要：隨著國家素質教育的落實，美術教育逐漸被重視，隨之而來的鄉鎮小學美術教育中一些問題也日漸突出。本文結合成渝地區鄉鎮小學美術教育現狀，在分析當前成渝地區鄉鎮小學美術教育存在問題的基礎上，提出了搞好鄉鎮小學美術教育的相應對策。

關鍵詞：美術教育;鄉鎮小學;現狀;原因;對策

1 成渝地區鄉鎮小學美術教育現狀

1.1教學設備狀況

鄉鎮經濟發展緩慢、交通不便、文化水平相對落后，是物資較為薄弱的地區。物資的匱乏直接導致了鄉鎮美術教育硬件設施的不足，最常見的問題就是多媒體教室的使用，大多數小學如今仍然未配置多媒體教室，即使配有多媒體教室，也要供全校各種教學使用，沒有專門的美術多媒體教室。口頭敘述的方式會限制學生的思維模式，局限美術創作水平。

1.2師資力量狀況

鄉鎮小學美術教師的配置比重較小，而專職美術老師的比重更是少之又少。非專業美術教師授課的教學模式，不僅直接導致了鄉鎮小學美術教育水平的滯后，也減少了學生對美術的興趣。

1.3小學美術課程現狀

（1）學生對美術課的認識及態度：現在鄉鎮學生對于美術課的意義和重要性不了解。跟傳統文化課相比，美術被認為是休閑娛樂的課程，對美術學習也沒有目標和要求。

（2）學校對美術課程的認識以及態度：雖然我國早就在提倡素質教育，但在大多數鄉鎮小學，還是存在重文化課，輕美術教育的“唯分數論”的現象：一是鄉鎮美術課排課量少，基本上是一周一節，有的甚至都沒有排美術課程;二是學校對美術教學的投資力度不夠，相關美育政策也沒有落實，導致教學硬件設備不足。

2 成渝地區鄉鎮小學美術教育滯后原因分析

2.1學校原因：學校輕視美術教育發展，教學理念陳舊

在多數鄉鎮小學，學校、老師通常以分數來評價學生的“好壞”，而美術這種沒有考核權的課程，往往處于一個尷尬的境地。有的學校領導認為美術課是一個可有可無的課程，因而在課程安排上往往課時極為有限，有的學校甚至由于師資緊張， 教學資源短缺等原因沒有開設美術課程。從學生自身而言， 學生們在美術課上基本在做文化課作業甚至是嬉戲打鬧， 使得美術課堂散漫無味。久而久之， 學生們在心里面就對美術課興致缺缺，有的甚至產生排斥情緒，造成了鄉鎮學生在美術欣賞、藝術品味提升、表現創造能力的等方面與城市學生相比較為落后的局面。

2.2社會原因

（1）經濟方面，成渝地區城鄉經濟差距大，鄉鎮經濟發展滯后

隨著國內經濟、文化、社會的發展不斷提升，教育也在快速進步，美術教育也身在其中。越來越多的中小學開設了常態化美術教育課程，但仍處于最原始美術課的狀態：口授模式。美術教育的有效開展必須具備一定的教學配套條件，目前鄉鎮小學在美術教育活動中遇到的最為突出的矛盾就是配套條件落后，其最根本的原因還是鄉鎮經濟發展落后。

（2）政治方面，政府對鄉鎮小學扶持力度不夠，素質教育政策不夠落實

地方教育行政部門在鄉鎮小學素質教育建設的相關政策上存在遺缺。在具體協調、措施引導上的力度不夠，也是造成如今鄉鎮小學教育低水平的主要原因之一。其次，教育投入問題仍是制約著貫徹落實素質教育的重要因素。這其中包括軟件、硬件投入比例問題，特別是硬件方面的建設非常不足，甚至是貧乏。因此，政府應加強鄉鎮小學扶持力度，積極貫徹落實素質教育理念。

（3）思想文化方面，人們對美術教育的思想認識不夠

盡管素質教育已經提出了很多年， 但是這種注重培養學生素質的教育觀念在鄉鎮地區卻一直沒有深入人心。多數鄉鎮家長認識片面，還是存在“學好數理化，走遍全天下都不怕”的老舊觀念，如果文化課程學不好而去學美術會被認為是“不務正業”。加上大多鄉鎮孩子是留守兒童，爺爺奶奶大多只能關注到孩子吃穿住行，對培養孩子美術方面的興趣也無能為力。因此許多孩子的美術興趣可能在萌芽中就被扼殺了。

3 如何提高成渝地區鄉鎮小學美術教育質量

3.1加快鄉鎮經濟建設，提升鄉鎮美術教育質量

教育需要投資，教育依靠經濟，縮小城鄉經濟差距是提升鄉鎮小學美術教育質量的主要手段。一是通過政府實施相關政策，促進鄉鎮經濟發展，使經濟發展帶動教育發展。二是政府加大對鄉鎮小學美術教育的資金投入，縮小城鄉美術教育突入比重，加快鄉鎮美術教育建設步伐。

3.2學校、政府加強師資建設，改善教學條件

加強師資，改善美術教育現有條件，是提升鄉鎮美術教育的質量的重要途徑。一是改善硬件設施，滿足美術教育需要。二是加強美術教育師資隊伍建設。加大對鄉鎮小學美術教師資金投入，增強美術教育專業培訓，使美術教師隊伍專業化、職業化。

3.3轉變教育理念，落實素質教育

轉變教育理念，從源頭上提升鄉鎮美術教育的質量。要想提高小學美術教育在鄉鎮教育中的地位，必須改變人們對美術教育原有的看法。一要改變學校對美術教育的重視程度，只有學校充分認識到小學美術教育的重要性，才能更好帶動教師、家長和學生重視美術教育。二要加強對美術教育的重要性、價值性宣傳，讓家長、學生充分認識到美術教育在在教育，甚至是學生整個人生中的重要性，進而更好推廣美術教育。

3.4培養專業美術教師，提高教師綜合素質

提高美術教師的綜合素質，是提升鄉鎮美術教育的關鍵。鄉鎮小學美術教育要發展，配備專業的教師是首要。針對美術教師專業素養不足的問題，學校應組織相關的教師培訓，提高教師專業性，職業化。在此基礎上，還要充分調動廣大鄉鎮美術教師的積極性和創造性，綜合運用不同的學習媒介、學習方式，豐富美術教育的過程，創新教學手段。

4 結語

綜上所述，要想提高鄉鎮小學美術教育教學的質量，首先要讓學校、教師和家長了解美術教育的重要性，充分調動學生學習美術的積極性;再結合具體情況來制定健全的美術教學體制，創新鄉鎮小學美術教學模式和方法，全面提升鄉鎮小學美術教育質量，從而保證美術教育工作的穩定發展。

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