黨建引領固初心，務實重行譜新篇
——舒蘭市教師進修學校“學黨史，辦實事”經驗總結

舒蘭市教師進修學校黨支部書記 校長 劉晶波

千秋偉業，百年風華。2021 年正值中國共產黨建黨100 周年。舒蘭市教師進修學校黨支部認真貫徹落實中央和上級相關文件精神，深入開展黨史學習教育活動，堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和進修學校職能作用，把黨史學習教育與教、研、培工作有機結合，以深學促實干，多措并舉，多管齊下，多元發展，努力提升管理服務水平，促進全市教師專業化成長，助力舒蘭教育高質量發展。

一、精選內容，潛心學黨史

心有所信，方能行遠。黨的百年歷史撰寫了一部記錄百年奮斗、百年輝煌的有關理想信仰和踐行初心“教科書”，成為我們實踐前行的“指路明燈”。黨史學習教育關鍵在學習，如何學、學什么、怎么學，學習內容是前提和基礎。學校黨支部準確把握集中學習的總體要求，創新學習載體，政教處每月按照教育局下發的學習安排，結合學校實際選擇學習內容，制定學習計劃，按照學習要求完成黨史學習的規定篇目。

百年風雨歷程，鑄就百年輝煌。百年創建、建設黨的歷程就是值得我們學習的最好樣本。學校黨支部購買了必讀書，確保黨員干部知曉最基礎的知識點，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入人心。學校精選了能夠反映中國共產黨百年奮斗史的優秀影視作品，如電視劇《覺醒年代》、《紅船》，黨史教育專題片《征程》、《山河歲月》和大型文獻專題片《敢教日月換新天》等，生動直觀地再現了在每個風云變幻的歷史時刻，黨的領導作用和不可撼動的地位。這些內容豐富了學習資源，黨員干部重溫紅色歲月，探尋初心之光，提升個人境界，堅守使命擔當。

二、突破常規，精心抓黨建

不破不立，創新方能發展。總書記強調，中國革命歷史是最好的營養劑。黨史學習教育，不能循規蹈矩，要形式多樣、入腦入心。進修學校黨支部結合實際，拓展黨史學習教育載體、豐富學習教育資源，為黨史學習教育“搭臺”助力。

黨支部注重活動教育、生活教育，突出政治引領。通過教職工大會、“黨建+團建”活動，進行全員性的學習教育，以期實現“知行合一，學以致用”。黨支部將重溫入黨誓詞、唱國歌、唱紅歌等內容融入集中活動中，使教育活動內容更加豐富，充滿活力。黨支部還組織教職工參觀愛國主義教育基地、觀看建黨百年影片、紀錄片，更加直觀、生動、深入地學習和宣傳黨和國家的光榮史、奮斗史，教育黨員干部要堅持黨的領導、傳承偉大奮斗精神、牢固樹立服務思想，要把學習成果轉化為工作動能。學習思想要牢固化，學習方式也要多樣化。主要采取全員集中整體式學習、小組分散討論式學習和個人自主移動式學習。領導干部自覺學、帶頭學，引領學校黨員教師堅持“學”字當頭，組織全體黨員圍繞必讀書目和參考資料，以“學習強國”“新時代e支部”“舒蘭教育微信公眾號”“舒蘭進修微信公眾號”平臺為抓手，通過“三會一課”和“主題黨日”活動等開展了主題突出、特色鮮明、形式多樣的黨史學習教育活動，形成了“個人自學+主題領學+主題黨課+分享心得+專題研討”的學習體系。充分調動了黨員的學習積極性和主動性，黨員干部打破時間限制，合理利用時間進行碎片化學習，通過手機來完成學黨史、聽黨課及答題、競賽等學習活動。建黨百年，見證了中國共產黨的百年風雨兼程，領略了中國共產黨的百年輝煌壯舉，激發著我們每一名黨員工作者不斷前行的斗志和信心。

三、聚力建館，一心筑根基

一直以來，舒蘭進修著力打造面向基層學校服務的軟環境，為全市中小學校提供助力教師發展的硬件設施。在上級政府和教育局的大力支持下，舒蘭進修先后創建了“舒蘭教育書法館”“舒蘭教育美術館”“舒蘭教育圖書館”。“三館”的建立，再一次彰顯出舒蘭進修的服務宗旨，努力為基層學校發展引領方向、提供保障。

聚力美育，建設書法館、美術館。書法館、美術館分別設立展區和練習區兩部分，供各基層學校教師前來觀賞、臨摹、練習和學習，為廣大對書法、美術等藝術感興趣、有特長的教師提供發展平臺和提升空間。當前，書法館、美術館分別展出全市師生的優秀作品百余件。書法館和美術館每周三、周五下午定期向全市中小學教師開放，為廣大師生提供學習的空間和平臺。

涵養書香，建造圖書館。歷時數月，在舒蘭市教師進修學校全體教職工購書、錄入、上架等精心籌備下，舒蘭教育圖書館如期揭牌成立。圖書館分為書架區、讀書區、交流區、電子閱讀區等四個區間，同時內設“必讀書目閱讀”、“親子閱讀”、“樊登讀書”等主題讀書區域。短短幾個月，舒蘭教育圖書館成了廣大教師讀書學習、自我提升的港灣，成為廣大青年教師成長的搖籃。各校讀書交流、集體閱讀15場次，合計約440人次。舒蘭教育圖書館也引領著青年教師的成長方向，為助力青年教師發展提供空間，為青年教師成長搭建橋梁。

四、凝心聚力，全心促發展

在全市教育第十一個發展階段開啟之年，舒蘭進修先后組織召開“書香致遠、成長至恒”讀書工程啟動會、“教科研一體化”啟動大會、“青年教師培養工程”動員大會，分別從讀書、教科研、培訓三個方面著力加強教師隊伍建設，尤其注重青年教師的培養和發展，制定了未來五年的發展規劃。

書香致遠，成長至恒。為切實把教育系統的讀書活動引向深入，進一步提高干部教師隊伍的整體素質，黨支部構建學習型組織，促進教師專業成長。2021 年4 月20 日舒蘭市教師進修學校組織召開了全市中小學“書香致遠、成長至恒”讀書工程啟動會，并以此搭建讀書交流平臺，持續引領各校打造教師學習共同體，構建學習型組織，引導師生好讀書、多讀書、讀好書，豐富教師的知識底蘊和提升教師的文化素養，使讀書成為新時代教師最美的職業習慣。

啟動雙培，教科研一體化。2021 年5 月20 日舒蘭市教師進修學校組織召開了“舒蘭市‘十三五’教育科研總結表彰暨‘十四五’教科研一體化發展啟動大會”。會議發布的《舒蘭市教育局關于“啟動三級網絡主題研修系統，實現科研教研一體化發展，全面提高教育教學質量”的實施意見》，在總結全市教科研工作所取得的經驗和成績基礎上，進一步提出新時期“教科研一體化”新的科研方向和規劃，引領全市中小學圍繞區域主導課題，強化區域課題實施管理，啟動“雙培”工程，推動“兩支隊伍”建設，扎實開展課題研究，力圖使科研之花開遍舒蘭沃土。

搭建平臺，啟動“千人計劃”。在“青年教師培養工程”動員大會上公布的《青年教師培養“千人計劃”實施方案（2021—2015）》，從全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務出發，以“為立德樹人奠基、為教書育人賦能、為專業發展助力”為目的，指導新教師堅定職業信念，增進職業領悟，規范職業行為，修煉職業形象，實現“一年合格、三年成熟、五年成骨干”的青年教師培養目標，到2025年，將使青年教師普遍具有優秀的職業道德素養、先進的教育教學理念、扎實的專業知識基礎和較強的教育教學能力，努力培養出一批優秀青年骨干教師。

欲知大道，必先為史。喜迎建黨百年，舒蘭進修整個隊伍凝心聚力，上下一心，著力為基層學校服務、為舒蘭教育服務，努力踐行“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，不忘初心，勇擔“教研、指導、培訓、服務”使命，大力開展“謀新局、走新路”活動。近年來，通過對青年教師的培養，涌現出一批又一批的教學新秀、骨干教師；數次對中層領導干部的培訓，進一步提升了學校“領頭羊”的領導能力；不斷加強教師專業技能引領，打造出一支素質過硬的教師隊伍；總結主題研修系統構建的成功經驗，進一步提出“教科研一體化”的新布局；認真落實精準扶貧，重點扶貧對象曾翔月一舉考入北大……一項項活動，一點一滴的成果，都展現出舒蘭市教師進修學校以黨建為核心，一心為基層、為學校、為教師、為學生服務的大局意識和服務思想，舒蘭進修全體成員努力踐行著“真抓實干、務實重行”的工作態度，助力全市教師專業發展和隊伍建設，推動全市教育教學水平提升，為舒蘭教育第十一個發展戰略階段書寫奮進之筆。