氣排球在小學體育教學中的應用和推廣

翁銳標

隨著我國對學生身體素質教育的重視程度不斷的提升，增加體育運動項目，是提高小學生運動興趣和積極性的最佳選擇。氣排球就是一項新的運動，集多種功能于一體，在運動中危險指數(shù)較低，比較適合小學生。小學體育在教學中應該加強氣排球的應用和推廣，才能促進氣排球在小學校園內得到長期發(fā)展。氣排球的運動多發(fā)生在老年群體，在小學校園內還沒有得到全面的應用，體育教師要掌握住氣排球的運動技巧和優(yōu)勢，才能在體育教學中增加學生學習的積極性，使氣排球運動在學校內得到應用和推廣。

1 氣排球運動

氣排球是根據(jù)排球發(fā)展而來，重量約120g，周長75cm左右，球體由塑料制成顏色為黃色，由于球身為塑料制成，球比較軟，體重較輕，安全系數(shù)增加。而且氣排球在運動時，對場地的要求也不高，場地長約是13.1米，寬約為6.1米，男子比賽網(wǎng)高為2.1米，女子比賽網(wǎng)高1.9米，運動時每組成員為五人。氣排球可以讓人在娛樂中健身，即娛樂又健身，比較適合小學生愛玩、愛動的天性，小學生在運動的過程還比較安全，因此氣排球運動在小學校園應該得到應用和推廣。

2 氣排球在小學體育教學中的應用

2.1 完善氣排球教學所需相關設施

在小學體育教學中增加氣排球項目，完善氣排球教學所需相關設施是氣排球教學的關鍵，在氣排球教學過程中最主要的就是教學場地，氣排球場地與羽毛球場地大致相同，可以在羽毛球場地進行改造，另加一個排球網(wǎng)就可以了。場地可以靈活進行設置，以適應學生的身體特點為主，比如在球網(wǎng)高度的設置上，標準的為1.9米，但是由于小學生身高要低于成人，因此教師可以略微降低球網(wǎng)的高度，來適應學生的運動。體育器械選擇也非常重要，教師應該為學生選擇質量好的氣排球，來吸引學生的注意，激發(fā)學生運動的興趣。

2.2 以趣味性教學為主來吸引學生

氣排球運動就是一種簡單的體育活動。可以采用游戲項目，游戲是每位小學生都喜歡的活動，學習中以娛樂為主，教學模式就變得更加具有生機和活力，因為小學生對游戲充滿期待和好奇，以游戲的形式增加小學生學習的積極性，可以有效的提高體育教學效率和質量。例如，可以在學生們之間玩?zhèn)髑虻挠螒颍瑏硖暨x氣排球運動的人員，當教師喊停時，氣排球在誰的手里，誰就被選中為這次運動的人員，在游戲中增加學生參加運動的積極性。還可以通過競賽的形式來開展氣排球運動，氣排球在運動時的特點就是通過對速度的提升來操控和把握球，可以利用接力賽游戲來提高學生的速度，例如以小組為單位進行接力賽游戲，在離起跑線10米的地方，放置一個在箱子，在箱子里放置氣排球，以小組為單位，分為四組，第一個學生要跑到10米內的箱子里拿起氣排球，墊球10次，完成后把球放回，返回后與第二名學生擊掌交接，第二名學生再開始游戲，以此開展下去。在這個游戲中讓學生對墊球及速度進行了有效的訓練，教師對學生在游戲中出現(xiàn)的問題要及時進行糾正，才能讓學生及時掌握住氣排球的技能，在游戲中使學生的合作意識得到鍛煉，并強化了學生的參與意識。

3 氣排球在小學體育中的推廣

3.1 挖掘氣排球運動的文化魅力，吸引學生

排球運動是對于質地軟、攜帶方便對場地限制性比較小的體育運動，受到了社會大眾的廣泛關注，然而氣排球運動的文化魅力正適應了社會大眾的要求。氣排球運動既有排球運動的特點，又沒有排球運動時難度。由于氣排球比較軟，擊球時不會再出現(xiàn)疼痛感，使人們比較容易接受氣排球運動項目。而氣排球的特點更加符合學生進行學習，因此挖掘氣排球運動的文化魅力，可以很好的吸引學生進行學習，有助于氣排球在小學校園里的推廣和普及。

3.2 加強小學體育教師氣排球知識和技能培養(yǎng)

體育教師是體育教學的重要引導者和組織者，要想氣排球運動在小學校園內得到有效的推廣，教師對氣排球知識以及技術一定要過關。教師要熟練掌握氣排球的一切運動技能和方法，選擇合適的訓練層級，使氣排球教學達到應有的效果，應該組織所有體育教師進行培訓。能保證在教學過程中具有專業(yè)的氣排球水平，有利于氣排球運動在小學校園內的長遠發(fā)展。

3.3 在學校教師中要優(yōu)先推廣

學校可以通過組織所有教師開展氣排球運動，讓學校內所有學科的教師都能夠喜歡氣排球運動，在氣排球運動中有效的陶冶了教師的情操，教師在氣排球的運動中就會吸引學生，潛移默化中起到對學生的影響，學生就很想嘗試進行氣排球運動，就會在體育教師教學的過程中，認真聽講，及時掌握氣排球運動的規(guī)則和技巧，并積極參與到氣排球競賽中，使氣排球運動在學校內容得到很好的推廣。

4 結語

氣排球運動能在小學校園內得到應用和推廣，需要體育教師在教學的過程中，要提高課堂教學的趣味性，使學生積極參與到氣排球的運動和學習中。氣排球運動在小學校園內的推廣，需要學校內所有教師的共同努力，才能在潛移默化中影響到學生，使學生愛上氣排球的運動。

（作者單位：中山市小欖鎮(zhèn)北區(qū)小學）