小學音樂課堂合唱教學的有效性初探

范如意

摘要：合唱教學是小學音樂教學中的重要組成部分，利用合唱的方式有助于增強每個學生的自信心，敢于開口歌唱。在教學過程中教師應(yīng)該選擇學生喜歡的授課方式，多去引導學生和鼓勵學生，讓學生積極主動進行歌唱聯(lián)系，提高學生的合唱水平。教師在進行合唱教學時要用生動、有趣的教學方法進行教學，提高學生們的注意力，增強學生的課堂體驗感，讓音樂教學工作能夠更好的開展。本文探究了提高小學音樂課堂合唱教學有效性的方式和方法。

關(guān)鍵詞：小學 音樂課堂 合唱教學 有效性

【正文】很多小學生認為音樂課是很有趣的課程，通過音樂課中的合唱，能夠讓學生更好的感知這個世界，促進學生全面發(fā)展。在音樂課中，合唱教學能夠讓一些靦腆的學生也敢于放聲歌唱，放飛自我，并且讓學生對音樂產(chǎn)生濃厚的學習興趣。在小學階段學生進行音樂知識的學習，會讓學生的在校生活變得更加豐富多彩，再加上音樂學習本身具有趣味性，音樂課程合唱教學本本就是寓教于樂的過程，所以找到正確的方式方法對提高小學音樂課堂合唱教學的教學質(zhì)量具有重要意義。

一、制定合理的教學計劃，激發(fā)學生的學習興趣

教師在進行音樂教學之前必須做好充分的課堂準備工作，制定合理高效的課堂教學計劃，確保合唱教學的質(zhì)量。課堂教學中應(yīng)該重視學生們的學習需求，確保學生身心的健康成長。比如在進行一年級上冊三單元《好朋友》課堂教學時，教師可以把學生分為幾個小組，各個小組中的學生手拉著手學習歌唱，更好的體會音樂情感，同時有助于增進學生之間的感情，教師也可以參與到每個小組當中，與學生們手拉著手完成合唱，讓師生關(guān)系更加親近。生活中總有一些我們耳熟能詳?shù)囊魳罚處熞龊谜n前調(diào)查，在課程最初播放學生們熟悉的音樂，激發(fā)學生學習音樂的興趣，讓課堂煥發(fā)出新的活力。

二、用游戲化的方式進行合唱教學

小學階段的學生處于天真、好奇、愛玩的階段，在合唱教學中使用游戲化的教學方式有助于學生通過游戲完成學習。合唱能夠提高學生的表現(xiàn)力和自信心，教師應(yīng)該找到一些適合課堂教學中使用的小游戲，讓學生通過參與游戲掌握合唱的技巧和方法。合唱過程中唱歌的姿勢非常重要，影響著學生的發(fā)聲，教師可以引導學生在合唱時將自己想象成一個機器人，根據(jù)教師的指令完成動作，比如教師在進行二年級上冊三單元《小小的船》教學時，應(yīng)該引導學生在哪個字的時候張大嘴巴，在唱長音時收緊腹部，看看哪個學生做的最到位，還可以讓全班同學都站起來進行歌唱，有助于學生更好的發(fā)聲，形成良好的呼吸習慣，唱歌過程更加輕松，提高合唱技巧的學習效果。

三、調(diào)動多種感官，加深學生對音樂作品的理解

合唱訓練的關(guān)鍵就是讓學生能夠真正理解音樂作品融入音樂作品，然后用歌唱的方式去表達出來。這就需要學生在合唱時用自己的真情實感去演唱，學生要學會在合唱中自己尋找感覺，感受自己的音調(diào)同時傾聽周圍同伴的音調(diào)，做到音調(diào)上的和諧統(tǒng)一，這樣才能讓合唱效果更為理想。如在進行一年級下冊六單元《下雪了》教學時，教師可以先在網(wǎng)上搜索與雪有關(guān)的圖片、視頻播放給學生看，小學階段的學生大都非常喜歡下雪，所以看到圖片和視頻時也會有有愉快的感覺，能夠集中學生的精力，營造愉快的教學氛圍，之后在開始進行合唱訓練，學生的表現(xiàn)力和熱情程度都會大幅度提升，取得非常好的教學效果。

四、豐富表現(xiàn)形式，同時對學生進行德育教育

很多音樂作品中也展現(xiàn)出很好的思想道德觀念，值得學生進行思考和學習。小學階段每一位教師都有做好學生德育教育的義務(wù)，音樂教室在進行合唱教學時可以使用豐富的表現(xiàn)形式，從而滲透德育教育，促進學生正確思想道德觀念的樹立，成為一名全面發(fā)展的人才。《中華人民共和國國歌》是在小學一入學就需要學習的歌曲，其中慷慨激昂的歌詞、表現(xiàn)出的強烈的愛國情懷有助于讓學生生出強烈的民族自豪感，培養(yǎng)學生的愛國情懷，小學階段的學生時含苞待放的花朵，利用合唱教學培養(yǎng)學生的思想道德水平成效性比較理想，通過輕松、愉快的課堂氛圍給學生滲透更多正確的思想價值觀念。

五、情景教學引導，激發(fā)學生們的想象力

合唱教學藝術(shù)性非常強，在合唱過程中每位學生都在參與并且發(fā)揮了自身的價值，教師應(yīng)該在合唱教學中加強情景教學的引導，讓學生們互相配合，發(fā)揮自己的最大潛能，展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。如在進行三年級下冊六單元《賣報歌》教學時，教師可以借用課本當作教學工具，設(shè)立賣報的情景，讓學生邊表演邊歌唱，有學生充當賣報人，有學生充當買報人，在表演中讓學生有身臨其境的感覺，表演不顯突兀，取得非常理想的教學效果。

【結(jié)束語】綜上所述，合唱作為一種集體活動，有助于提升學生的表現(xiàn)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，讓學生能夠用心去感受音樂，實現(xiàn)全面發(fā)展。教師應(yīng)該在音樂課堂合唱教學中不斷創(chuàng)新教學方式，利用輕松、愉快的教學方法完成合唱教學，讓學生真正的用心去感受音樂的魅力，主動進行音樂知識的學習。

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