秦玉友
2019年,世界衛生組織發布相關報告,建議2歲以下幼兒不要接觸任何電子屏幕。為防治手機“觸網”低齡化,農村家長要有控制幼兒接觸電子屏幕的自覺。單位時間內手機使用時間是衡量沉迷手機與否的指標。2018年,教育部等八部門印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》指出,非學習目的的電子產品使用,單次不宜超過15分鐘,每天累計不宜超過1小時,使用電子產品學習30~40分鐘后,應休息10分鐘,年紀越小,連續使用電子產品的時間應越短。在手機、作業管理問題上,鄉村學校要充分發揮應有的力量。
為防治一些網絡平臺無門檻、庸俗化、低俗化內容危害未成年人,相關部門要加強對網絡平臺的內容審查,要求網絡平臺設置青少年模式,把兒童可以接觸的內容進行分類,明確區分游戲、學習、社交等內容;應有組織有計劃地通過網絡推送適合未成年人的有吸引力的優秀書籍、電影、電視節目,讓更多優秀作品進入農村未成年人的網絡空間,促進未成年人健康成長。
家校協同為未成年人提供高質量日常活動與娛樂活動,是解決未成年人沉迷手機的重要措施。農村學校應加強對家長的指導,鼓勵有條件的家庭要為未成年人提供高質量日常活動與娛樂活動,用更有意義的親近自然、接觸生產、參與社區等活動吸引未成年人,減少未成年人上網時間。
——《中國教育報》2021年5月12日作者系東北師范大學中國農村教育發展研究院教授