解救被手機“困”住的農村娃：秦玉友

秦玉友

手機有“哄孩子”成本低、即時有效等特點，一些缺乏與孩子積極互動交流、用心陪伴的農村家長會不自覺利用這些“優勢”，加速了孩子使用手機的低齡化趨勢。新冠疫情背景下，手機成為未成年人普遍使用的學習工具，加之私密性好、便攜性強、智能化高，使用并沉迷手機的農村未成年人口數量居高不下。

上網玩游戲、刷短視頻、網絡社交是農村未成年人沉迷手機的主要表現形式。手機網游憑借其高刺激性、互動性、娛樂性對農村未成年人形成極大吸引力;手機短視頻則憑借獵奇性、娛樂化、迎合個體偏好等特點，消耗著大量農村未成年人的時間;手機通訊成本降低、智能化水平高、私密性良好，滿足了未成年人的社交需要。

沉迷手機不僅影響未成年人身體健康，還危及他們的人身安全。全國首個“區域教育質量健康體檢報告”調查發現，超過25%的農村地區寄宿生認為，自己睡眠不足的原因是“看電視電影、玩手機或網絡游戲等消遣活動”，而這一比例遠高于城市寄宿生。《2018年國家義務教育質量監測——體育與健康監測結果報告》指出，全國四年級和八年級學生的視力不良檢出率分別為38.5%和68.8%。此外，學生因沉迷手機時有撞樹、摔落樓梯、發生交通事故等意外傷害事件發生。

沉迷手機還會導致一些未成年人學習成績不同程度地下降，影響其社會性發展，甚至更容易遭遇網絡暴力、惡意騷擾、經歷“社會性死亡”事件等。2019年，北京市第一中級人民法院發布的《未成年人權益保護創新發展白皮書（2009-2019）》披露，近七成的未成年人犯罪案件與近六成的未成年人被害刑事案件都存在未成年人不正常接觸網絡不良信息的問題。

為防治未成年人沉迷手機，2021年，《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》發布。為進一步促進這一政策落地，有效控制農村未成年人手機沉迷，還要做出更多努力。

——《中國教育報》2021年5月12作者系東北師范大學中國農村教育發展研究院教授