淺談家庭教育對兒童個性形成的影響

蓋艷梅

(山東省東營市河口區河安幼兒園 山東 東營 257200)

現階段社會，很多家長都希望可以更好的發展。為了使兒童接受良好的教養,經常會不顧一切讓自己的孩子去更好的學校，給孩子尋找更好的老師。好像這樣做就可以讓孩子變得更加優秀，但是其忽視了家庭教育對于孩子的重要性。其關乎著孩子個性的產生與發展，因此讓家長認識到家庭教育所具有的重要性是非常重要的。

1.家庭教育對于孩子產生的影響

傳統的家庭教育就是要孩子全部聽從自己的安排，對孩子長期使用高壓政策，并未考慮到孩子自身的思想與感受，全然遵從自身的想法來要求孩子。這種教育方式缺乏民主與交流，教學的方式也比較單一，大多是“不可以”和“不能做”，在這樣環境下成長的孩子，經常會焦躁不安，做事畏首畏尾，缺少創造能力以及勇往直前的勇氣。在成長期間，也許孩子也曾經體現過不滿以至于反抗，最后都會家長所打壓，以至于借助體罰來使孩子聽話。比如，班里一名女生，其因為家庭條件很普通，父母接受的教育不高，工作也很是辛苦，他們把希望都放在了孩子身上，隨著父母對其期望的過高，要求也比較苛刻讓孩子成績要名列前茅，課下的作業務必要保質保量，不然就會進行批評，“這是學過的知識吧，為什么還會做錯呢？”“這點事都做不好，以后能有什么大的作為？”等，嚴重的傷害了孩子的自尊。并且在未經學生同意的情況下，給孩子報了很多興趣班或是補習班，這使得孩子并不開心，和同齡人對比，其更為怯懦一些，基本上沒有朋友。在這樣獨裁的教育方式下使得孩子非常委屈，其也難以得到父母人的認同，碰到事情，父母不明原因就是責怪，平時也難以表達出心里的感受，與同學相處起來就顯得非常困難；被不同因素所影響，思想和行動都受到限制，與父母的關系疏遠。所以，長時間處于這樣緊繃狀態下的孩子會變得膽小軟弱，意志較為低沉。

2.家庭教育對于培育兒童個性的建議

2.1 強化父母素質教育，建立正確的育兒觀。父母的素質應該與時俱進，教育觀念也要實時更新。首先，社會應該增加對家長培訓的相關投入，借助社區宣傳，創辦家校合作，提升家長的教育部水準，增強家長的素質。其次，學校應該經常創辦一些家長會，借助文化墻或是網絡的形式來使家長認識到家庭教育具有的重要性，協助家長建立科學的育兒觀。最后，家長自己也要強化學習，盡可能提高自己所具有的文化素養與整體素質，樹立正確的教育理念。

2.2 創造良好的家庭環境，拉近親子間關系。良好的家庭關系是孩子健康成長的關鍵所在。家庭環境是由家庭中的各個成員共同營造的，家庭中的每一位成員都要形成良好的個性，和家中的其他成員和諧相處。特別是家長應該學會操控自己的情緒，能夠以學生的角度去思考問題。在對孩子進行教育時，要和孩子在思想上保持一致，以防止因為意見不合而造成的家庭矛盾，進而影響到孩子自身的情緒。此外，如果是單親家庭或者是離異家庭，家長則需要為孩子營造一個良好的環境，應該給予孩子更多的愛，以防止孩子在親情方面感到失落。多和孩子一起去參加親子活動，創建和諧的親子關系。

2.3 努力做“高竿家長”，學會必要的教育原則。首先，家長主導。大部分家長都是想要孩子能夠規規矩矩，卻缺少達成期望相應的技巧與知識。最終結果就是在沒有察覺的情況下被孩子占據主導地位。那么怎樣應對這樣的情況呢？家長應該轉變態度，爭做家庭中的主導者，這作為家長的權利，也是家長的責任，因為孩子是需要家長進行引導的。在教育模式上應該使用堅定和有力的語言，以及富有愛心與尊重的方式，使孩子認識到父母是家庭的主導者。也許有的時候，動搖了父母的通常都是心里的那一份內疚，身為家長主要的工作并非是取悅孩子，而是要孩子能夠更好的應對人生中的每個階段，不需要去內疚、借口以及解釋。其次，學會思考。在對孩子進行教育時，很多父母都更加側重于“船到橋頭自然直”，并沒有提前思考自己要采取哪些方式的教育，應該學習什么技巧與規矩。其只會在看見孩子不順心或是孩子做了危險的事情時，才會對孩子說：不行。在對孩子進行教育時，正確的教育都是體現做好規劃的，能夠理性的去思考，如此就能夠不受情緒所控制，同時也不會做出錯誤的決定。最后，言出必行。“言而有信”，這是家長經常在孩子面前說的話，而家長在教育孩子時，自身卻難以做到這一點。平常覺得孩子言行不規范時，就會在一旁不停的說，孩子也會將其當作耳邊風。有時，部分家長在孩子不聽勸阻時，會特意增大說話的音量，用粗暴的方式讓孩子聽話。而這樣的方式只適合偶爾使用，如果經常使用不僅會使孩子出現抵觸心理，還會喪失原本的效用。其實如果想要讓孩子聽話，只需要三部就可以。第一步：思考。什么事情都提前考慮好，同時明確自己所說的話是你可以做到的事情。第二步：提醒。給孩子一次試探的提醒。第三步：行動。借助實際行動幫助孩子做好你所要求的事情。在做完這三步之后，孩子便可以言出必行。

結束語

總而言之，身為孩子的首任老師，家長應該了解到家庭教育對于孩子的成長都會留下哪些重要的印記，尋找科學的規律，學會合理的方法，盡可能的去幫助孩子，讓其在人生起點處走好這段旅途的第一步。