淺談小學體育教學中滲透德育的方法與技巧

鄭高峰

【摘要】小學階段是學生時代的開端，對學生的信仰起著很重要的作用。所以，在小學階段，要尤其重視學生的全面發展，促進學生各個方面的綜合發展，除了進行德、智教育，對于小學生身體素質的培養也必不可少，與此同時，還要注重學生道德的提升。所以說，要著重培養學生體育道德精神，那么就和德育教育息息相關。作為一名體育教師，在體育教學的過程中，我們必須要將德育精神貫徹其中，這樣不僅能夠促進學生身體健康發展，還可以促進學生思想水平的提升，從而能夠幫助學生樹立一個優秀的價值觀，做一個優秀的人。

【關鍵詞】小學體育教學;滲透德育;方法和技巧

引言：

體育作為小學必修的課程之一，不僅要學生了解并且掌握一些基本的運動技巧，從而幫助學生鍛煉出一個健康并且強壯的身體，還能夠幫助學生樹立正確的道德觀念。所以說，這就需要體育老師將體育訓練以及心里指導進行有機的結合，這樣學生不僅擁有一個健魄的身體，并且還擁有一個健康的心理，從而能夠不斷的提高自身修養，對體育鍛煉充滿樂趣。本文從實際出發，對如何有效的將德育滲透到小學體育教學中進行闡述以及分析，希望能夠幫助學生走出困境。

一、將德育滲透到小學體育中的重要意義

眾所周知，“德育”不僅是對學生身體進行訓練，還要使學生樹立一個正確的思想觀念，這能夠促進學生熱愛體育、熱愛生活。由于體育所包含的內容各式各樣，這就促使德育融入體育教學的方式各式各樣，所以說，在小學體育教學中融入德育觀念并非難事。因此，在實際的教學過程中，老師應該緊緊的掌握住學生心理特點，并且能夠充分考慮學生的差異性，能夠考慮到學生的性格特點以及所處的年齡段，緊緊的抓住教學主線，始終貫徹教學目的，讓德育活動充分的在體育教學中體現。除此之外，老師還要懂得，學生的行為表現不一定代表著學生真正的心理，我們需要在體育活動中認真觀察學生的行為活動，從而更好的了解學生的心理活動。并且，要尤其要明白體育活動是以實踐為主的課程，其中的主要內容也是與身體有關，如果能夠將將德育有效的融入到體育教學過程中，那么就能夠極大的促進學生的身心健康發育，學生還能夠在體育訓練中磨練自身意志，能夠使將自身的體育精神與道德品質相互交融，增加學生對體育乃至生活的樂趣，使得自身能夠積極樂觀的面對困難、以大無畏的精神來解決困難。

二、在小學體育的教學中滲透德育教育的策略

2.1德育教育滲透的目的性要明確

與其他學科教學不同的是，體育教學是由大量的實踐活動組成的，所以在理論的教學階段的思想要明確。在實際的教學過程中，老師應該充分的重視理論部分的教學，這樣才能夠對學生思想品德的教育具有準確的目的，如果將理論教育與實踐教學相結合，那么學生對體育的興趣以及熱情會大大提高，從而能夠幫助學生掌握一種科學而又合理的鍛煉方式，能夠積極開放的接受學生的思想活動，將人的一生都應該鍛煉的想法深入人心。在實踐部分的教學過程中，需要學生能夠掌握鍛煉的技巧，掌握不同體育活動的鍛煉方法。與此同時，體育老師還可以在教學過程中，將自己明白的一些道理以及一些思想道德融入到體育教學過程中。

比如說，老師在對學生講解籃球運動時，由于籃球運動需要學生相互配合才能夠完成，這就借助學生的團隊精神才能夠完成，所以，這就需要老師在講解過程中進行著重講解，并且在實際的籃球活動中，能夠引導學生培養團隊精神，并且還要規范學生行為，能夠使學生建立起良好的秩序以及具備遵守規則的良好品質。將進行德育教育的目的性確定以后，就能夠有效的在體育活動中提高學生的思想覺悟。

2.2德育教育滲透的要具備針對性

由于在實際的體育教學具有很多的教育方向，并且包括的范圍也十分廣闊，有一些內容具備著豐富的思想內涵，但是在教育中有些老師不是特別的注重，這就使得德育的開展遇到阻礙。并且由于每項體育活動含義以及內容不同，這就使得老師需要采取不同的方法，才能夠有效的體現出德育的優勢，將正確的思想觀念灌輸到學生腦海中。

比如說，在實際的教育過程中，我們可以舉行一個關于體育的論壇，來探討不同體育活動的優勢，以能夠掌握各種體育競技精神。例如在舉辦長跑比賽過程中，很多小學生對其并不感興趣，這主要是由于長跑費時費力，很難能夠堅持下來。但是老師可以給予鼓勵，并且制定出良好的方案，來使得學生積極的參加。當學生完成長跑比賽時，能夠收獲很多，并且能夠培養出堅韌不拔的意志，這便體現了德育的好處。

2.3在常規課堂進行滲透德育

由于在我國各個地區的教育發展狀況不同，這就使得小學教育具有顯著的差別，這時，老師可以組織學生進行常規制度化的教育，將德育教育融入到體育教學過程中，讓課堂更加有紀律、有組織。實行常規制度化教育，學生能夠培養出良好的道德品質，也能夠培養出學生良好的作息習慣以及能夠日常運動的習慣。所以說，老師可以根據教育目的制定出一個科學的體育方案，使得體育活動能夠有序的展開。具體的行為便是，老師將一些考核制度、課堂紀律進行規范，使學生能夠以嚴格的標準來要求自己，從而培養出自律性強的德育品質。

三、結束語

綜上所述，體育活動和德育是息息相關的，能夠對學生的成長以及身體發育起著長遠的作用。所以說，老師要將德育教育的滲透到體育教育中，從而促進學生自身素質的提高，最終做一個對社會有用的人。

參考文獻：

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