小學數學課堂教學中學生創新能力培養研究

米玉云

【摘要】創新無論是對于個人來說還是對于國家來說，都是一項非常重要的能力。國家通過不斷的創新得到了飛速的發展，學生在學習中也可以通過創新來促進自己的學習，提高成績。所以對于創新能力的培養要盡早，為學生個人的發展以及學習奠定良好的基礎。

【關鍵詞】小學;數學課堂;教學;創新能力;培養研究

引言

創新無論是對于個人還是對于國家來說都是一項非常必要的能力，在學習中可以提高學生的理解能力，在國家中，可以快速的促進國家發展，并且在當下的社會發展中，更多的需要創新性人才，所以要盡早培養學生的創新能力，為學生個人的發展奠定良好的基礎。數學是需要學生具有較強的理解力，能夠面對不同的題目隨機應變，也要求學生需要有較強的創新能力，所以在當下小學數學課堂中可以有效的培養學生的創新能力。

一、創新能力在教學中的重要性

創新是這個時代必備的一項能力，需要師生密切合作，共同促進創新能力的提高，并且再進行創新教學的時候，教師也要嚴格要求自己，提升自身的創新能力。所以說創新對于這個時代來說是非常重要的一項能力，具有創新能力后，也可以更好的促進未來的發展。在學習中具有創新能力后，可以從容的面對不同的題型，可以不斷的提升自己，使其具有自身的思維，為學生的學習和個人綜合能力的發展奠定良好的基礎。并且教學中所有的知識都是由基礎知識演變而來，學生如果不具備創新能力，只能停止在基礎知識的層面上。在做習題時，學生具有創新能力能夠從容的去面對每一個知識點，然后可以不斷促進成績的突破，所以說創新能力在當下的教學中應該被重視，教師要創新教學方法，全面培養學生的創新能力。

二、如何在數學課堂中培養學生的創新能力

（一）滲透創新理念，激發學生學習興趣

在進行教學的時候，要讓學生明白學習是為了什么，學習能夠給自身帶來什么好處，這樣學生才能夠樹立正確的學習方向，不斷往前。所以教師在進行教學時，要把滲透創新理念放在第一位，學生只有知道什么是創新，才會刻意的去訓練這方面的能力。并且在講述創新的好處以及影響時可以激發學生的學習興趣。所以說在當下的數學課堂中，教師要做好準備工作，為學生的學習以及個人綜合發展奠定良好的基礎。

滲透創新理念要學會借助其他方面的知識引入，小學學生在初次接觸創新這個概念的時候，不清楚創新的意義以及影響。因此教師在數學課堂中，可以借助一道題或者知識點作為切入帶你，同時教師也可以結合生活中的實例來促進學生對創新的理解。例如在講述一道題的時候，教師可以借助這道題進行多次的改變，讓學生清楚自己在考試中遇到的所有題都是經過最基礎的知識演變而來的，接著就可以對學生講述創新能力的概念。多方面讓學生明白創新的意義和重要性，尋找正確的學習目標，就能夠在一次次的學習中看到成果。

（二）多元化課堂，提高學生理解力

隨著社會的不斷發展，科技也越來越發達，多媒體已經成為了教師常用的教學輔助工具，通過多媒體的輔助，可以多元化教學方式和講課內容，因此在課堂中要充分利用好多媒體這一工具，以此來促進學生創新能力的提高。通過多元化課堂也是為了情景式的教學，教師無論如何改變教學方法以及教學內容，都是為了學生能夠更好的在課堂中發展自身能力。多元化的課堂可以有效的促進多種教學模式共同發展，讓教學達到事半功倍的效果，并且從多方面去促進學生學習，也是為學生減少學習中的壓力，提高教師教學水平，讓教學有一個循環漸進的過程。

在數學的教學中，盡管是基礎知識，也需要學生有較強的理解能力，去理解一些相關的定義以及公式。但多元化的課堂可以有效的幫助學生去理解基礎知識，教師在自己的理解基礎上可以結合多媒體總結知識點，也可以在課堂中進行多媒體播放基礎知識講解的視頻，以此來促進學生全面的理解基礎知識。教師還可以通過提升自身來改善教學方式，讓學生能夠將所學的知識能夠靈活運用，不斷的突破自己，全面培養學生的創新能力。

（三）讓學生進行實踐，增加自主學習能力

創新在于學生可以根據自己所學的知識進行不斷的演變，這也就要求學生有一定的自主學習能力，學生能夠自己獨立的面對問題，解決問題，創新問題，才是創新能力的體現。通過提高學生的自主學習能力可以有效的培養學生的創新能力。所以教師在日常課堂中，要多給學生實踐機會，提高學生的自主學習能力。

自主學習能力需要長時間的堅持和努力，不斷對自己所學知識的補充，才能在一次次中看到成果，不斷的進步。要讓學生在課堂中不斷的實踐習題，不斷的突破自己，讓學生成為課堂的主體。這樣可以有效的促進學生提高自主學習能力。

結束語

根據對上文敘述的內容進行分析可知，當下創新已經成為了時代發展的必要趨勢，只有不斷的進行創新，才能夠更好的在這個時代生存下去。所以說在小學的數學課堂中，要合理科學的創新教學方法，進行長時間的堅持和努力，全面培養學生的創新能力，為學生在當前的學習中以及未來個人的發展奠定良好的基礎。

參考文獻：

[1]王雪梅.小學數學課堂教學中中學生創新能力培養研究[J].中外交流.2017.