加強黨建引領 助推學校發(fā)展

韓冰

為扎實落實區(qū)教育工委《關于開展中小學“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建工作的實施意見》，深入開展黨建品牌創(chuàng)建活動，緊緊圍繞學校核心工作需求，濟南市章丘區(qū)曹范學區(qū)黨總支開展了“黨建引領，成就精彩師生”黨建品牌創(chuàng)建工作，在創(chuàng)建過程中做到了黨建引領與學校各方面工作的深度融合，取得了階段性的效果。

一、 “黨建引領學習教育”，知行合一做先鋒

將學校黨員領導干部根據(jù)分工編入相應黨小組，以普通黨員身份參加所屬黨小組活動，突出三“抓”，力求實效。一抓組織領導，保證黨建工作與教育教學工作同步運作;二抓示范引領，通過開展“三亮三比一做”活動充分發(fā)揮干部及黨員教師的先鋒模范作用;三抓活動過程，使學習教育和作風建設不走過場，突出實效。通過活動的開展讓黨徽亮起來，讓管理細起來，讓執(zhí)行力強起來，讓品牌樹起來。

二、 “黨建引領隊伍建設”，提升內涵強素質

認真實施“把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學骨干”和“爭當名師、爭創(chuàng)名校”的“雙培雙爭”工程，通過青藍工程、青年教師聯(lián)盟及青年教師之家，積極搭建骨干教師至優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀黨員至骨干教師的發(fā)展平臺，為全面提升教師教育教學水平提供保障。

三、 “黨建引領示范帶動”，擔當盡責做表率

通過亮黨員身份、亮標準、亮承諾、比技能、比奉獻、比業(yè)績，爭做先鋒模范，樹立良好形象，圍繞教學中心、服務學校大局，著力發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，全面提升教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，使學校的教育教學質量得到了顯著提升。

四、 “黨建引領教育扶貧”，控輟保學出成效

為打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)，學校黨總支精心安排部署，修訂工作方案，完善工作措施，通過黨員帶頭的方式，組織全體教職工積極參與，做到了政策宣傳、資金發(fā)放、結對幫扶“三到位”。在師生結對幫扶工作中，堅持開展“一周一輔導，一月一談心，一期一家訪，一期一資助”的活動，保證了145名建檔立卡戶學生在校安心、快樂、健康地成長。

五、 “黨建引領家校共育”，促進孩子更好成長

為更好地服務學生、服務家庭，進一步構建良好的育人氛圍，充分連接學生的家庭教育環(huán)境和教育方法，真正讓學校和家庭形成教育合力，從而更好地辦人民滿意的教育，學校成立了由校長帶頭，黨員干部、班主任和任課教師分組形成的家訪隊伍，科學計劃、訪街入戶，對全體學生進行深入的家訪。家訪過程中，工作人員廣泛聽取家長對學校教育工作的意見和建議，并進行完整記錄，能現(xiàn)場答復的就現(xiàn)場答復，不能現(xiàn)場解決的，回校后認真梳理并上報學校。學校黨支部帶領全體領導干部對家訪匯總的問題進行詳細研討并及時解決，力爭讓每一個問題都解決到位。

六、 “黨建引領特色培育”，培植亮點鑄品牌

學校努力踐行“德育為首、五育并舉”，并有條不紊地扎實推進學生的全面發(fā)展。在開齊開全課程和上好課的基礎上，充分利用社團活動這一載體，不斷加強體育和美育教育，豐富學生在校生活。學校成立近20個興趣社團，每周四下午為集中活動時間，取得了良好的效果。學校的足球、乒乓球、古箏、合唱、書法已經成為學校的特色項目。

七、 “黨建引領隊建活動”，點燃紅色引擎。

黨組織是少先隊建設工作的堅強后盾和保障，我校通過黨建引領，將少先隊工作納入黨建工作目標管理責任范圍，做到黨建工作與少先隊工作同研究、同部署、同落實。學校黨支部緊緊結合“黨建帶隊建”這一課題，開展了一系列卓有成效的活動。學校牢牢把“立德樹人”這一要求作為根本任務，教育引導少先隊員聽黨話，跟黨走。除此之外，還充分落實省少先隊分批入隊儀式試點工作，通過開展豐富多彩的活動，讓黨旗飄起來，隊旗揚起來。

曹范學區(qū)全體教職員工將在學區(qū)黨總支的引領下，以飽滿的精神狀態(tài)，認真貫徹落實十九大五中全會精神，下步工作中，我們將以“立德樹人”為根本任務，以黨建引領為抓手，推進“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建活動，堅持“五育并舉、全面育人”，勇?lián)皞鞑ブR、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”的歷史重任，以實際行動努力辦人民滿意的教育。