后疫情時代應用型本科高校國際合作辦學質量提升路徑研究

龔先潔

(西安航空學院 對外交流與合作處，西安 710077)

一、引言

國際合作辦學又稱中外合作辦學，作為中國高等教育快速發展的有益補充，逐漸進入了大眾視野，經過多年的實踐與發展，高等教育國際合作辦學現已成為了中國高等教育事業的重要辦學力量，同時也是中國高等教育國際化發展的重要抓手。高等教育國際合作辦學的國內外相關研究眾多，西方國家較早開展了相關研究，研究主體涉及政府、高校及國立科研機構、聯合國教科文組織等國際官方機構。研究視角廣泛，大多從基礎理論、合作構架與服務貿易等宏觀角度入手。研究內容方面重點關注了國際合作辦學的背景、概念、模式、收益、宣傳、未來前景與市場等，較少涉及系統性的國際合作辦學質量提升的研究。而國內眾多學者關注并重視國際合作辦學質量的研究，相關成果較為豐富。例如，張濟梅等從生源質量提升、優質教學資源引進和質量監控體系提高三方面出發，明確了西部民族地區的地方院校如何提升國際合作辦學質量，強調了國際合作辦學的理論研究與實踐應加速融合。易芙蓉等基于國內國際雙循環背景，提出通過加強專業認知教育和職業生涯規劃，以此提升職業能力和高質量就業為目標，從而提高國際合作辦學水準。郭昕探索了通過加強內涵式建設來提升國際合作辦學質量，促進合作辦學項目的長期可持續發展。牛群探討了互聯網技術對于國際合作辦學的影響,建議以豐富教學資源、投入高質量外籍師資、優化教學模式與教學評價為抓手，通過融合互聯網技術從而提升合作辦學的教學質量?！?br>