“和樂體育＂理念下普及羽毛球運動的實踐探究

薛松

【摘要】將和樂體育教育理念與初中階段羽毛球實踐教學工作相結合，不僅可以提升學生對于羽毛球學習的積極性，同時可以為學生構建更加豐富多元的學習模式，促進提升教學效率。

【關鍵詞】和樂體育;羽毛球;實踐

“和樂體育”教育理念設計的根本意義在于將傳統單一化體育教學模式以新的教育思想進行延伸，使學生在和諧而歡樂的學習氛圍中掌握體育學習的重點內容，逐漸提升對于體育學習的興趣感。將和樂體育教育理念與初中階段羽毛球實踐教學工作相結合，不僅可以提升學生對于羽毛球學習的積極性，同時可以為學生構建更加豐富多元的學習模式，促進提升教學效率。

1構建趣味性羽毛球運動教學方案

在以“和樂體育”為核心教育理念的初中羽毛球運動教學過程中，體育教師可以通過為學生構建趣味性羽毛球運動教學方案的方法對學生引導。這種教學模式的設計不僅可以充分體現現代教育方案設計的多樣性及趣味性特點，同時可以為學生構建更加積極愉快的學習氛圍，進一步促進發展教學質量。需要注意的問題是在趣味性羽毛球教學方案設計過程中，體育教師不僅要重視強調其對于學生學習積極性的引導，更要重視教學目標的滲透，以此幫助學生在愉快的羽毛球運動實踐學習氛圍中潛移默化完成重點學習目標，掌握羽毛球運動的基本要領與基礎規則。例如：初中體育羽毛球教學《發球》課程教學方案設計過程中，為了幫助學生全面了解羽毛球的基本要求并學會掌握正反手發球的動作要領與方法，體育教師可以通過創設趣味性教學方案的方法為學生構建相關游戲，使學生在趣味性發球比賽及游戲過程中掌握基礎學習技能并完善地運用至實際生活中，全面提升學生羽毛球學習及練習的積極態度。此外，趣味性羽毛球教學方案設計過程中，體育教師可以結合學生的興趣愛好進行分析，保證教學方案設計符合學生的身心發展特點，從而針對性完成教學目標。因此，初中體育課程教學過程中發展學生羽毛球學習興趣和學習效果可以通過趣味性教學方案的設計形式對學生進行引導和教學，以此保證教學質量的全面提升。

2設計多元化羽毛球運動實踐措施

羽毛球運動與其他體育運動教學工作具備一致性特點，主要以實踐技能的培養作為重點教育發展目標。基礎理論知識教學工作固然重要，但實踐技能的培養對于學生而言更為重要，通過反復不斷的練習才能保證學生在實踐操作過程中掌握主要學習目標和基本動作要領。對此，體育教師可以結合“和樂體育”教育理念進行分析，為學生設計多元化的羽毛球運動實踐措施，以此保證學生基礎羽毛球運動實踐能力得以發展，同時在多元化的實踐措施輔助作用下促使學生全面掌握重點動作。例如：在初中體育羽毛球課程教學重點問題“對球的控制技術”教學過程中，教師即可通過多元化的實踐教學措施為學生構建完善的教學方案。根據學生的基礎學習特點進行分析，體育教師可以分別利用完整化教學方法、示范性教學方法以及趣味競賽教學方法對學生進行引導，使學生在多元化學習方法輔助作用下掌握正確握拍的姿勢并明確羽毛球高遠球的基本動作要領與基礎常識。不同的教學方法在具體運用過程中可以起到不同的教學效果，同時也可以幫助學生在豐富的學習體驗中逐漸學會準確控制球及自己的身體，完成羽毛球學習目標。因此，初中階段體育課程羽毛球教學過程中，實踐化教學措施設計期間，教師需要遵從多元化的基礎原則，一方面為了保證教學模式的多樣化特點，另一方面為了進一步實現實踐教學的根本目標。

3完善豐富化羽毛球運動教學目標

教學目標的設計是新課改教育背景下的重要教學基礎元素所在。無論在任何課程體系教學模式中，教案設計的首要條件均是教學目標的設計，既要保證學生在學習過程中可以掌握基礎技能與動作要領，又要幫助學生在綜合性學習目標的輔助作用下實現更加廣泛的學習目的。例如：在初中體育羽毛球基本理論知識教學過程中，教師在教學目標設計期間即可通過不同角度進行分析，為學生構建多元化的學習發展目標，以此完善教案設計并實現發展學生核心素養的教育目的。首先，羽毛球運動教學目標設計過程中，教師可以為學生誰基礎性知識掌握目標，使學生結合多媒體信息技術等學習方式掌握羽毛球運動的基本知識與主要技巧。另外，教師要為學生設計學習態度發展目標，使學生在基礎理論知識探究過程中逐漸對羽毛球產生欣賞態度，全面了解羽毛球運動的起源與發展，并結合羽毛球主要賽事了解其競賽項目與競賽方法。豐富的教學目標是教學方案設計期間的重要元素，教師要善于通過不同的教學方法和豐富的內容推動實現多方面教育發展目標，同時結合“和樂體育”教育理念幫助學生在積極愉快的學習氛圍中體會羽毛球多項學習發展目標。因此，初中體育羽毛球教學過程中，根據“和樂體育”教育理念為學生構建綜合性、全面化的教學目標，將會有效促進提升學生羽毛球學習綜合效果。

總結

總之，根據“和樂體育”教育理念進行分析，為學生構建完整且多元化的羽毛球實踐教學方案，可以幫助學生充分體會羽毛球學習的樂趣，進一步提升學生對于羽毛球運動學習的積極性。同時引導學生在愉快的學習氛圍中掌握更加全面的羽毛球運動知識，潛移默化對羽毛球運動產生較強的學習興趣，以此達到發展學生體育學習效果，強化實踐教學質量的發展目標。