小學語文語用教學的創新實踐

王琴

【摘要】目前階段社會進步，經濟發展帶動了各個領域的突飛猛進，國家對于教育方面的重視程度也在逐漸提高。針對于學生的素質教育以及全面發展進行了整體的探討與研究，將學生的創新意識以及創造能力的培養放在了重要的位置。在教學的過程當中創造應該是重要部分之一，培養學生的創新精神，使得學生能夠具備創新能力。特別是在語文學科的教學當中，對于培養學生創新意識以及創造力方面有著重要的作用，所以教師應該加強這方面的教學，能夠讓學生對周圍的環境有一個清晰的認知，然后激發學生的創造力。

【關鍵詞】小學語文;教學創新;實踐策略

引言

眾所周知，小學階段作為學生接觸教育的基礎時期，也是學生興趣以及良好學習習慣培養的重要時期。在這個階段，教師要對學生的教育特別重視為學生的啟蒙階段打好一個堅實的基礎，小學階段中的語文學科是非常重要的，教師應該在這一個階段針對于語文學科的內容，積極展開相關的教學，不斷培養學生的創新能力以及創新意識。如何讓學生更好的進行學習，教師應該對自己的教學方式進行創新，使學生能夠學習到更多的知識，在教學模式創新的過程當中，學生的興趣才能夠得以激發，從而使得學生學習成績得以提高。

一、創新對小學語文教學發展的重要意義

創新對于任何領域、任何人來講都是非常重要的，它是國家以及民族興旺發達的不竭動力，所以在教育教學當中創新也是必不可少的。針對于小學階段的語文學科來說，教師的創新能力是特別重要的，因為我國長期受應試教育的影響，教師的教學理念并不是特別的先進，使得學生的學習興趣和積極性都受到了一定的阻礙，最終影響了學習效果。而創新則是解決該種局面的有效方法之一，所以教師要對教學進行創新，選擇適合學生學習的教學模式以及教學技術，使教學任務得以完成，教學效果得到明顯提升。關于創新教育的提出是眾多學者經過長期研究和調查得知的，創新教育對于當前人才的培養是有著很大的促進作用的，只有將學生的創新潛能以及創新能力進行激發，才能夠使得我國的人才需求得以滿足。因此要改變教師傳統的教學觀念，使其能夠跟上時代進步的速度，將教學模式轉向為先進的教學模式，使得我國教育事業得到推動。

二、對語文課堂進行創新設計

在進行課堂氛圍營造的過程當中，要注重民主、和諧、活潑六字方針，這樣才可以使學生創新意識得到激發，從而使得興趣方面的培養工作順利開展。做任何事情，只有對其感興趣才能夠更好的去進行，所以學習也是一樣的，只有學生對其感興趣才能夠集中精力進行學習，而教師作為當中的主要引導者，更應該認清楚這個情況。在教學的過程當中與學生處在同一位置，為學生營造出一種民主和諧的學習氛圍，使學生能夠學到更多的知識。學生都是獨立的個體，是需要得到尊重的，在學習的過程當中，教師的鼓勵以及信任會對他們的信心起到增加的作用，學生主體觀意識的確立，會讓他們的學習積極性得到激發。教師在教學的時候應該采取豐富多樣的教學方式，不僅要在語言、行動上，教學的工具也應該變化多樣，幫助每一個學生更好的進行學習。

三、對教學方法進行創新

每一個學科既有相通之處又有不同之處，所以教學方法并不是說全部可以通用的，在語文學科當中針對于該科的特點，可以展開一些教學實踐活動，對相關的教學問題進行課堂訓練，這可以幫助學生更好的掌握知識。而且每個教師的教學方法并不是適合別的班級的學生，也許需要加以創新，教師在學習他人的優秀經驗時，要結合本班的實際情況進行運用，對教學課堂的情況進行研究和探討，設計出適合自己班級的教學方法，這樣才能夠使得教學效果得到改善。

當前階段由于科學技術的進步，使得計算機技術應用在教學當中的情況越來越普遍，特別是多媒體的應用會給教師的教學帶來一定的幫助，所以教師應該勇于接受新的教學方式。借助該工具為學生展現更加立體的知識，讓學生能夠更加容易的接受和掌握。在學習新的文章內容時，比如說有關于祖國大好河川的教材內容，那么教師就可以借助多媒體工具向同學們展示我國的河流山川、美麗景色，讓學生能夠對其有更深的印象，然后再對課文內容進行學習，這樣取得的教學效果會更好。

四、注重學科間的密切聯系

眾所周知，語文學科作為我國的基礎學科是非常重要的，該學科的特性是基礎性和綜合性，它能夠幫助學生去更好的學習其他的知識，所以對于語文學科要特別的重視，在小學階段就要打好基礎。語言能力的表達是在語文學科當中進行培養的，所以要特別重視該學科，學生的語言能力得到一定的培養，在其他學科的學習上才會更加簡單容易。當然其他學科知識的掌握也會對語文學科起到一定的幫助，學生要對于相關的知識進行靈活的運用，掌握其中的聯系，更好的將學科之間的知識進行補充運用。

結束語

根據對上文敘述的內容進行分析可知，創新對于教育來說是非常重要的，特別是在課堂教學當中，教師只有對自己的教學模式和教學方法進行不斷的創新，才能夠使得課堂教學取得更好的效果。在語文學科當中，特別是對于小學生的語文創新能力培養，是需要教師的幫助，這個時候教師的教學觀念以及人才培養觀念都應該與當前時代相吻合，這樣才能夠更好的培養學生的學習能力、創新能力，為學生日后的語文學習奠定一個堅實的基礎。

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