藏區高中寄宿制學校有效植入家庭教育策略探析

摘要：隨著教育改革的深化與發展，國家對中西部地區教育問題的重視程度也越來越高，為進一步促進民族地區教學水平的提高，推動教育向均衡方向發展，提出了在藏區實行寄宿制學校的辦學模式。盡管該辦學模式具有很大的優勢，但在具體實施中依舊面臨許多問題，因此，本文主要對將家庭教育植入到藏區高中寄宿學校的具體策略進行詳細分析與探討。

關鍵詞：藏區;高中;寄宿制學校;家庭教育

家庭作為學生學習與成長的第一所學校，會對學校的教學效果產生直接影響，只有將學校教育與家庭教育緊密結合在一起，才可以對教育目標進行有效實現。在就當前情況來看，在藏區開展與實施高中寄宿制學校的過程中，學校以及有關部門的重點大多放在“物”的方面上，對其教育設施、學習環境等進行大力投入，但卻忽視了學生的感受，對于家庭教育缺失的學生，沒有給予足夠的關注，也沒有將家庭教育與學校教育有機的結合在一起。因此，為提高藏區教學水平，保證教育效果，利用科學合理的策略對上述問題進行有效解決很有必要。

一、藏區家庭教育的主要內容與方式

通過走訪調查與查閱資料，我們可以知道，在實際的藏區家庭教育中，父母對孩子進行家庭教育的內容包括：生產技巧、文化習俗、體育、德育等[1]。且教育方式主要通過“故事+示范”得以實現，向孩子講述有趣的故事、格言等，并通過親身演練，讓孩子從小就明白勤勞、善良的意義。這種傳統的教育形式讓孩子懂得了熱愛勞動、為人誠實、加強鍛煉的重要性，為其日后正確三觀的形成奠定基礎，且這些思想也正是現代教育所需要傳承與發揚的。

二、將家庭教育有效植入到藏區高中寄宿制學校的具體策略

（一）加強學校、學生與家長之間的溝通與聯系

首先，定期開展家長會。為加強學校與家長之間的聯系，讓家長更好的了解學生在校的具體生活情況。需要學校定期召開家長座談會，讓家長對學生在校的生活區、學習區等進行參觀，并積極聽取家長的建議，及時對不合理的管理制度或者基礎設施進行優化與完善，讓家長放心，為日后學生教育工作的展開與進行奠定基礎[2]。

其次，開展“學校開放日”。寄宿制辦學制度的特殊性，會減少學生與家長的相處時間，學生一個月甚至半學期才可以見父母一面，針對此現象，學校可以設立“學校開放日”等活動，為家長到學校看望孩子提供機會，以此增進學生與家長之間的感情。

最后，提高藏族家長對教育重要性的重視程度。學校教育離不開家庭教育的支持，為有效提高家長的教育意識，學校要為家長提供“家庭教育的重要性”或者“如何與孩子進行有效溝通”等方面的講座，讓家長認識到家庭教育的重要性，改善家庭教育方式，為學校教育工作的展開提供動力。另外，學校還應該通過網絡平臺與家長保持聯系，并為家長參與學校管理中提供機會，從而促進家庭教育與學校教育的有機結合。

（二）豐富校園活動

首先，學校要以藏族優秀文化習俗為基礎，組織建立種類豐富，形式多樣的活動。校園活動以文化為前提，以平臺為載體，開展具有趣味性、教育性的社會實踐活動，并且還應將愛國主義、民族團結、誠實守信、感恩等家庭教育融入其中。利用活動培養學生學習的樂趣，通過實踐養成良好生活與學習的習慣，盡最大努力彌補學生家庭教育的缺失[3]。

其次，依據學生個性與具體發展規律，培養學生特長。為促進學生的全面發展，學校可以要善于挖掘學生的特長與潛在能力，并為其開設書法、舞蹈、足球、美術等興趣班，以此豐富學生的校園生活。此外，豐富的校園活動還可以在很大程度上幫助學生減低同學之間的疏離感，使學生快速熟絡起來，使其可以盡情的享受校園生活。

（三）關注學生的心理健康

由于家庭教育的差異性，使許多學生因缺少家庭教育而出現心理健康的問題，為更好的對此類情況進行解決，學校應充分發揮自身作用，聘請專業的心理專業，開展家長教育課，以此加強家長對學生的關愛程度。此外，學校還應加大心理教師的引進力度，定期對學生展開心理教育工作，普及心理健康常識，并對出現心理問題的同學進行及時有效的幫助，為其健康生活，快樂學習提供條件。

總結語：藏區家庭教育在傳承與發揚藏族優秀傳統文化、生活技能、特殊習俗等方面具有關鍵作用，盡管其家庭教育沒有一套系統的教育體系，在其具體的教學內容為當今教育發展提供了新的教學思路與建議。學生教育離不開社會、學校以及家庭的支持與幫助，因此，將藏區寄宿制學校中有效植入家庭教育很有必要，其具體做法不僅僅局限于此，還需不斷對其進行深入研究與探索，在加強學校與家庭溝通與交流的基礎上，對其進行有機結合，以此提高藏區高中教育的科學性與有效性。

相關文獻：

[1]尕藏草.流動、寄宿與歸屬：藏族青少年與家庭—社會關系現狀研究[J].青海社會科學，2019（4）：19-24.

[2]汪志儒.探討藏區農牧村寄宿制學校學生的教育問題[J].新校園（閱讀），2018（3）：23.

[3]呂梅林，梁菊英.給藏區寄宿孩子一片藍天[J].新課程（中），2018（1）：48.

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