小學語文部編版閱讀教學中學生自主閱讀習慣的培養

摘要：目前，伴隨著我國新課改的穩步推進，就小學生而言，語文不僅是一門主要學科，還是學習其他學科的基礎。對于語文學科中閱讀教學的內容來說，傳統的教學方法因不符合小學生這一年齡段特點和成長規律，并不能帶動大部分學生自主閱讀的積極性，因此實施行之有效的方法來培養學生自主閱讀習慣就顯得尤為重要。

關鍵詞：小學語文;閱讀教學;自主閱讀;培養

前言：閱讀教學是小學語文課程中的重點，其主要作用是培養學生的自主閱讀習慣，通過對自主閱讀習慣的培養，可使學生掌握知識結構、豐富知識體系，促進學生的全方位發展。本文針對小學語文部編版閱讀教學重要性及其現狀，提出了培養學生自主閱讀習慣的方法，以供參考。

1在小學語文部編版閱讀教學中培養學生自主閱讀習慣的重要性

小學語文閱讀教學對學生自主閱讀習慣的培養具有重要意義，具體表現為以下三點：（1）調動學生自主學習的積極性，學生通過自主閱讀習慣的培養，可提升學生的知識累積，幫助學生快速理解所學知識的含義，從而使學生增強學習主動性;（2）發揮閱讀的作用，培養學生自主閱讀習慣，可以提升學生的閱讀能力，方便學生掌握抒情方式和寫作手法等，能為學生在語文學習中打下堅固的基礎;（3）有助于寫作素材的積累，小學語文部編版教材中的文章都非常經典，學生在對其閱讀過程中，可豐富寫作素材，增加學生的詞匯總量，讓小學生在寫作方面更上一層樓;（4）引導學生樹立正確觀念，在閱讀習慣的培養中，教師還可以通過所學文章，傳遞正能量并引導學生樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀[1]。

2小學語文部編版閱讀教學現狀

在新課改背景下，小學語文教學已經發生的相應的變化，但從閱讀教學的角度來看，傳統閱讀教學模式并沒有將其存在的弊端完全清除，還存在著以下幾點問題：一是教學模式單一，多數教師輕視學生自主性，導致學生閱讀興趣低迷和語文課堂教學質量相對不高;二是教師沒有將學生作為教學中的主體，教師“一堂言”的灌輸式施教方法，讓學生學習的自主性難以得到提升;三是在語文閱讀教學過程中，教師更加重視對文章所涵蓋知識點的講解，其乏味枯燥的內容致使學生對文章思想感情理解不深，從而很難產生閱讀興趣，對學生自主閱讀習慣的培養產生了消極的影響。

3小學語文部編版閱讀教學中培養學生自主閱讀習慣的方法

3.1對優質資源進行整合，合理開展多媒體教學

優質的課程資源整合可從根本上提升語文閱讀教學質量和學生自主閱讀能力，因此將多媒體教學與語文閱讀教學相結合，可使教學資源得到最大利用，從而達到激發學生自主閱讀的興趣以及優化語文課堂的目的。課堂上優質資源的整合，還可進一步增加學生的閱讀量、知識量以及拓展學生學習視野，例如：在語文五年級上冊《圓明園的毀滅》一課中，教師可應用多媒體教學方式，開展情境模式教學，把圓明園損毀之前和之后的照片分別呈現在學生面前，讓學生更直觀的認識到侵略者的罪行，同時在分組探討中更容易產生愛國思想共鳴，教師隨之引入教材內容，即可充分激發學生自主閱讀能力。

3.2引發學生閱讀興趣

興趣是學習最直接的動力來源，因此教師應針對小學生的成長規律以及實際學習能力，培養學生自主閱讀興趣，該興趣養成后才能更好的去培養學生自主閱讀的習慣。例如，教師可以在每周課程安排上做出調整，利用零散時間帶領學生閱讀《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》等相關書籍，通過對此類書籍的閱讀，豐富學生的想象力、探索力并增強課堂學習的趣味性，從而更好的培養學生自主閱讀習慣[2]。

3.3教師正確引導學生閱讀的方式

在教學內容優化整合和學生閱讀興趣培養的同時，教師也應以正確引導學生生的閱讀方式。目前，以下兩種方式，在實際教學中針對學生自主閱讀習慣的培養效果最好，一是課前預習，教師可從要學習的課文出發，提出簡單的問題，讓學生思考問題的同時去閱讀課文。例如，在學習《惠崇春江晚景》之初，教師可讓學生自行閱讀并思考，該詩與《絕句》都是描寫初春景色，那么二者的不同之處在哪里，使學生在思索問題答案的同時，初步了解《惠崇春江晚景》這首詩所闡述的內容，也進一步提升了學生自主閱讀能力和習慣的培養。二是讓學生大聲朗讀課文，大聲且有感情的朗讀課文，可使學生在朗讀過程中投入到文章之中，體會作者的寫作心境，加強學生對課文的理解程度并且有效提升學生的思維能力，有助于學生自主閱讀習慣的養成。

結語：綜上所述，想要更好的培養小學生語文自主閱讀的習慣，就要求教師在語文部編版閱讀教學中確保教學模式的多樣性，從培養學生閱讀興趣出發，實施正確的引導方法，逐步激發學生自主閱讀能動性，以養成學生語文自主閱讀的良好習慣，從而提升學生語文成績，使小學生在校期間獲得更全面的發展。

參考文獻：

[1]魏利.淺談小學語文部編版閱讀教學中學生自主閱讀習慣的培養措施[J].考試周刊，2021（66）：52-54.

[2]高玉鳳.小學語文閱讀教學中學生自主閱讀習慣的培養[J].小學生作文輔導（語文園地），2021（02）：17.

江蘇省徐州市賈汪區汴塘鎮中心小學?張帥