中職學校學生思想教育工作初探

馬進東

摘要：在我國目前的教育發展情況中，教育進入深入改革發展階段，對中職學校的教育工作也更加重視，而針對地區學生群體的日益增多，如何做好各方面的教育工作，也是目前亟需解決的問題。本文著重從如何做好中職學校學生的思想教育工作展開具體探討。

關鍵詞：中職教育;學生;思想教育;相關工作

引言：學生的教育工作十分重要，讓學生成長成才，不僅有利于各個地區的發展，同時也有利于團結穩定和經濟發展，以及對應的文化、地區建設等都有重要意義。在中職學校的學生群體較大，所以針對思想教育工作應該更加注重，結合實際教學情況進行思想教育工作。

一、 對學生的現狀進行分析

（一）學生的生活情況

由于民族地區大多存在著經濟基礎較差的情況，所以對應的教育設施以及基礎的生活設施等都存在著較大差異，對于學生的培養也不能達到很好的要求。所以地區學生大多存在著上學較為困難的情況，而同時生活條件也比較艱苦，所以會有相對應的問題產生，要讓思想教育工作良好展開，就需要結合實際的情況做出具體的教學設計。

（二）學生存在文化課基礎薄弱的現象

在語言方面地區學生也存在著較大的問題，這是由于各個地區學生基本上是自己的地區語言作為第一語言使用，而漢語通常是屬于外語的地位。所以大多情況下，學生的漢語水平較為有限，這也就使得學生在基本的文化課學習當中不能跟上步伐，由此導致文化課基礎較差。國家在對地區的教育發展方面雖然投入了相對應的資源以及一定的政策幫助，但是在具體實施時，由于教學資源分配不均勻，所以偏遠地區的學校是享受不到很好的教學資源的，而且也存在著教學設施較為落后，師資力量薄弱等問題。所以很多學生的文化基礎也就較差，沒有受到良好的基礎文化教育，這對于學生的個體發展以及具體學習來說都是不利的，由此容易導致成績較為落后，影響學習自信心。

（三）學生的心理發展和走向

根據目前的情況分析，學生中大多存在著自卑以及心理矛盾等心理問題，這是由于很多學生都是生活在本民族地區，所以接受本地區的文化和習俗教育就形成了特定的生活習慣以及思維方式和興趣愛好等，這些都是同漢族學生較為不同的，所以他們相對來說地區意識較強，自尊心也較重，在進行思想教育中更加應該注重這方面。

二、 如何管理中職學校的思想教育工作

（一）教師的引導作用以及要求

在中職教育中，教師的引導作用極為重要，所以針對具體的思想教育開展，應該對教師也有具體要求。教師對于學生的基本情況首先要進行全面掌握，同時教師對于具體的思想教學要不斷加強自身的理論學習和相關拓展，提高自己的專業能力，去充分的了解教學政策以及相關的理論知識等，更好的展開思想教育，同時在教學管理工作中，一定要堅持理論和教育工作相區分的原則。

（二）有針對性的展開

在目前的素質教育要求中，關于思想教育工作的要求是要實現立德樹人的根本任務，培養出符合社會主義核心價值觀的當代人才。所以在進行具體的思想教育過程中，對于學生的思想教育要有針對性的展開，主要通過愛國教育為主要重點，加以理念和信念教育為基本輔助，同時對于其他方面的基礎教育也要到位，通過從紀律原則以及對應的思想教育全面出發，提高學生的思想水平。

（三）學生要達到自我管理

提高學生的思想教育水平，讓學生實現自我管理也是較為有效的一種方式，這種模式能夠讓學生的主觀能動性得到有效激發，有利于形成思想政治學科的自主學習，也能夠從一定程度上減輕教師的管理壓力。在學生的自我管理中，培養學生干部和黨員是兩個主要的方向，這樣就可以發揮學生的骨干作用和一定的榜樣作用，通過一定的方式帶動其他學生實現自我管理和提升。

三、 在具體思想教學中的可行措施

（一）教學方案的根本轉變

進行思想教育需要具體化、合理化、科學化、精細化的教學方案設計，才能結合學生的實際情況展開教育活動。所以學校應該根據學生的發展情況以及人才培養方向去具體的調整教學方案，實現對學生培養成才的教學目的。在進行思想政治課的同時，也要去強化對應的基礎知識和政策知識，對于基礎的語言方面也要進行培養，讓學生能夠達到漢語水平提高教學目的，同時也能進一步促進學生思想政治教學內容的理解，通過潛移默化的思想教育環境，促進學生的思想政治水平不斷提高。

（二）結合思想政治教學特點和學生特長，促進教育工作

在開展思想教育課程的時候，可以具體結合地區學生的特長，讓學生融入到校園文化當中，可以結合地區學生的文化和體育方面的特長等，去舉辦符合思想教學內容的校園活動，并鼓勵學生進行積極參與，幫助他們不斷建立學習自信心，以及增強和同學之間的關系融洽度，更好地融入到校園生活中。因為要提高學生的思想教育水平，所以需要對環境進行一定的打造，讓學生對中職學校產生認同感和熟悉感，這樣在進行思想教育工作中，才能更好地管理學生，并讓學生有強烈的認同感和歸屬感，對于教師展開教學就會更加的有好感，也有利于師生關系融洽度的提高，進一步促進思想教育。

結束語：所以通過以上的相關探究，要對中職學生了解透徹，然后通過多個渠道去提高思想教育水平。在思想教育中，要隨時關注地區學生的動態，及時調整教學方案，貼合學生的特點進行教學。

參考文獻：

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