基于思維導圖在高中英語教學中的應用分析

李宗祥

摘 ?要：思維導圖是一種比較特別的思維表達方式。將核心主題作為中心向四周以放射狀的形式來進行表達，根據距離中心的長短來展現出其內容的重要之處。自從將思維導圖融入到教育領域中，對所有的教育教學中都有一定的具有積極性的影響。而當前的高中英語知識的教學中有很多的詞匯以及信息，而且其中涉及的語法結構還是具有一定的復雜性，對于篇章而言，其中的所需的閱讀量也是較大的，而寫作題材也是多種多樣的，這對教師和學生而言，都是需要去面對的挑戰。思維導圖是促進教師與學生進步的重要工具之一。因此，需要我們去探討怎樣將思維導圖融入到高中英語的課堂教學中，從而幫助教師進行教學，并且可以提升學生的學習效率。

關鍵詞：思維導圖;高中英語;英語教學

引言

當學生步入到高中進行學習之后，就會發現英語教學的內容已不是初中所能進行比較的，其內容變得繁多且復雜有，這樣也是對高中教學提出了高要求與高標準。然而，思維導圖進入到大眾的視野中，為學生構建知識體系有一定的幫助，并且可以對語境進行完善，這樣就可以讓學生可以更好的認識和理解高中英語的知識內容，從而提高學生在英語學習方面的積極自主性。

一、應用到詞匯教學

英語是一門屬于語言類的學科，詞匯是英語學科中較為基礎的內容，也占據英語知識中的重要作用。如果想要擁有最基本的語言表達能力、并且在表達方面有很高的準確度和增強思維能力都需要學生積累大量的詞匯量，這樣才能提高語言表達能力。第一、教師可以使用這樣的方式建立以詞根作為根本的英語單詞網絡體系。而對于高中英語單詞而言，其主要是由詞根組成的，我們可以把它當做一個詞、一個獨立的個體，也可以將其進行組合在一起，如果將詞根的前部和后部等方面進行改變，這樣其中的詞義與詞性就會發生變化，其所帶有的意義也就發生了改變。當我們了解它的變化規律就可以對其進行掌握，并且可以靈活的應用，這樣就可以輕松的記住所需要的單詞，從而達到自己想要的目標。所以，教師在課堂上進行英語知識教學的時候，教師可以通過使用舉出典型詞匯進行記憶的典例，將詞匯網絡體系的構圖時所接觸的經過以及其中的技術方法都可以講授給學生們。第二、使用港式的方式構建將詞性作為最基礎的英語詞匯網絡體系。而這種方式主要是將單詞所具備的詞性。

例如，將單詞具備的形容詞以及動詞等方面可以將其分開展示，這樣有利于學生將單詞的具體用法進行掌握并且可以使用進行對比的方法來加深學生的加印象。Upset的形容詞意思是不高興的，心煩的，可以應用到I'm always upset when I don't get any mail.中，意識是：我接不到任何郵件時總是心煩意亂。Upset的動詞是推翻、顛覆，可以應用到He upset a bottle of ink.意思是：他打翻了一瓶墨水。一個單詞有不同的詞性，也可以應用到不同的地方，教師可以將詞匯所具有的關系進行聯系，將單詞所具有的意思作為中心，將詞語所涉及的側重點以及在其中包含的意思方面的細微差別，從而引導學生對所學的單詞建立出思維導圖，這樣有利于提高學生的英語知識。

二、在語法教學中應用

在高中里進行學習的學生，一般都會將英語知識學習時遇到的英語語法最為一個需要攻克的重點知識以及難點。然而可以通過思維導圖，就可以建造一個具有層次感、全方面系統的知識圖景，這樣有利于將英語知識中涉及的語法內容可以以直觀的景象體現出來，這樣有利于幫助高中學生更好的掌握語法的應用以及找到適合自己的學習方法。

例如，教師在課堂教學時講授人教版英語知識中定語從句的語法知識的時候，由于定語從句的知識重點都是較為分散的，所以，教師在進行建造思維導圖的時候可以使用多媒體中軟件應用制作出一個定語從句的案例，如圖：

例子為：This is the school where I once studied.如果想要將定語從句轉變為句子，如下：I once sudied at the school，將普通的句子進行轉變就可以得到想要的定語從句，然后，教師就可以按照案例對學生進行指導，不斷引導學生在定語從句語法方面進行學習、復習以及進行記憶加強，做一些定語從句方面的題目，來增強學生的印象，對此，教師也要進一步的保證學生可以自行建造一個適合自己使用的英語知識網絡體系，這樣有利于提高學生的薄弱之處，從而提高英語水平，對教師而言，也能提高教學質量，提升高中英語的教學效率。

三、結束語

綜上所述，思維導圖可以幫助學生加快學習英語知識的步伐，也為學生提供一條學習英語知識重點與難點的途徑之一，在教學時，確實能夠幫助學生在英語方面的學習，將思維導圖應用到高中英語知識的課堂教學中并得到了廣泛的應用到每一個角落，對教師而言，也有一定的幫助，幫助教師將教學方案改變的更具有一定的系統的。思維導圖為學生可以自主建造完美的知識體系提供了一定的幫助，也形成了可以觀看全局的理念，這有利于激發學生的學習興趣，也為高中學生在未來的學習做出了一定保障。

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