彭知輝
(中國人民公安大學,北京 100038)
語言是一種社會現(xiàn)象和社會活動,總是在一定的社會環(huán)境中使用的。這一社會環(huán)境即語言交際場域——由表達者、接受者及交際時的外部環(huán)境構成的語境。語境即語言環(huán)境,是指“交際過程中語言表達式表達某種特定意義時所依賴的各種表現(xiàn)為言辭的上下文或不表現(xiàn)為言辭的主客觀環(huán)境因素”[1]。語境對于交際雙方的語言表達與理解都至關重要。情報編寫需要履行情報交流的職能——將情報機構的情報內容傳遞給情報用戶的職責,也具有語言交際的特性——編寫者將情報內容以情報產(chǎn)品的形式表達出來供讀者/用戶閱讀、理解。編寫者與讀者/用戶成為“交際主體”,情報產(chǎn)品則是“語言實體”。在這種情況下,語境必然成為情報編寫的基本要素。忽視語境的作用,就會影響情報產(chǎn)品的表達與理解,情報編寫也就難以開展語言交際活動,無法履行情報交流的職能。
語境是“語言發(fā)生發(fā)展、存在與變化的條件”。這些條件是指“影響和制約語言的發(fā)生發(fā)展、存在與變化的一切因素的總和”。[2]它們是語境的構成要素,包括語言交際過程中表達某種特定意義時所依賴的各種因素,如時間、地點、場合,交際內容、交際動機、交際方式,交際者的身份、心理、情緒,交際雙方的角色關系,以及社會背景、文化背景和認知背景,等等。語境因素幾乎無所不包。然而,如果語境可以無限擴展,變得寬泛而沒有邊際,語境研究失去了具體的研究對象,就會遭到解構。……