傳承紅色基因 賡續精神血脈

房崇光

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。2021年，我們迎來了中國共產黨百年華誕。為喜迎建黨100周年，我校按照有關工作要求，結合自身工作實際，開展了一系列黨史教育活動，引導學生了解黨的光榮歷史、偉大成就、革命傳統和優良作風，將紅色基因根植于學生內心，培養學生“從小學黨史、永遠跟黨走”的信念，進一步激發廣大師生傳承紅色基因，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以實際行動踐行初心使命，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

一、創設黨史環境，構建校園文化

1. 創建紅色經典博物館，創設守初心、播火種、擔使命的陣地

為深入貫徹黨的十九大報告精神，傳承紅色基因，切實加強基層黨組織陣地建設，提高黨組織的凝聚力、戰斗力和向心力，筆者作為學校黨支部書記、校長，帶領支部委員、黨員教師充分搜集社會各界資源，建成了山東省中小學校內規模最大的紅色經典博物館。博物館占地2000多平方米，收藏紅色物品達3萬余件。這些藏品直觀、真實、生動、形象地反映了老一輩無產階級革命家的光輝事跡。展館包括光輝歷程、崢嶸歲月、時代楷模等15個展廳，以豐富的歷史文物、翔實的文史資料，通過時間線索與專題線索相結合、相呼應的方式，以“點”連“線”，構成相對完整與系統的專題內容，全景式地展示了中國共產黨領導中國人民革命和建設時期的重大歷史事件，展示了中國共產黨100年來不平凡的發展歷程和輝煌成就。

張店區公園新村小學紅色經典博物館充分發揮了博物館的社會教育功能，免費對師生、社區居民、企事業單位開放，影響力已經輻射到周邊的省、市、區，成為學校及周邊地區追尋革命歷史足跡、開展革命傳統教育的重要基地。因教育效應得到了社會的高度評價，并被《人民日報》客戶端、山東教育衛視、淄博電視臺、“學習強國”淄博平臺等幾十家媒體宣傳報道，紅色經典博物館因此先后被淄博市教育局授予淄博市“終身學習品牌項目”榮譽稱號與“中華優秀傳統文化教育示范學校”榮譽稱號。

我校利用紅色經典博物館營造黨史學習環境，讓紅色文化滲透到學校每一個角落，讓校園的一草一木都閃爍紅色之光，讓師生的一言一行都折射紅色之魂，讓校園時時處處都充滿紅色精神。學校始終踐行讓紅色文化成為校園文化里不可或缺的亮麗風景，讓紅色基因代代相傳。

2. 弘揚紅色文化，感受革命精神

我校每個班級都成立了黨史人物學習牌，選取一種紅色精神或一類英模人物，如劉胡蘭、黃繼光、袁隆平、黃旭華等。在潛移默化的影響下，學生堅定了“從小學先鋒、長大做先鋒”的信念，為早日實現中華民族偉大復興的中國夢肩負起使命和擔當。

3. 拓寬宣教渠道，點燃學習熱情

依托學校紅色經典博物館，學校黨支部以學校公眾號平臺、校園網為載體，創設了“紅色十個一”活動：每日一答、每天一寫、每周一播、每周一做、每周一輔、每次一講、每黨日主題一聽、每次一宣、每旬一進、每月一結?；顒拥拈_展提升了全體黨員的思想覺悟，把活動融入教育教學工作中，在教師中產生了強烈反響，極大地增強了廣大教師奉獻于教育事業的信心和決心，讓每一位黨員、教師都成為黨史學習教育的傳播者。

二、利用課程資源，發揮校本特色

全體教師充分發揮道德與法治、語文、音樂、美術等學科主渠道的作用，開發相關校本課程，將黨史知識融入學科教學，把黨史學習教育內容貫穿于課堂內外，組織開展以黨史學習教育為主題的活動，做到學有所用。

1. 加強“紅色課堂”建設

學校把紅色文化教育作為教學工作的重要內容，將紅色文化教育納入教學計劃，讓學生在早讀時間、升旗儀式上誦讀毛澤東等老一輩革命家的詩詞，學習革命精神。

2. 開展紅色經典繪畫活動

美術課上，教師帶領學生欣賞紅色雕塑、紅色電影海報等紅色文化，并讓學生繪制以“慶祝建黨100周年”為主題的板報，通過自己繪畫感受祖國的光輝歷程。

3. 開展紅色經典讀書活動

學校開展以“讀紅色經典，學革命歷史，樹崇高信念”為主題的讀書活動，通過讀紅色經典書籍、講紅色故事、寫紅色征文活動，帶領廣大師生回顧中國共產黨走過的紅色歷程，接受革命傳統教育，堅定革命信念，樹立務實奉獻作風，厚植家國情懷。

4. 開展紅色經典傳唱活動

學校開展“紅色歌謠大家唱”紅色經典傳唱活動，讓學生更深刻地感受祖國的偉大，學生以唱紅色經典的別樣方式切實表達對黨的熱愛之情、對偉大祖國的美好祝福。

5. 開發校本課程

歷史是最好的教科書。教師研究開發了“追溯紅色記憶 傳承革命精神”紅色經典博物館研學課程，這是學校貫徹落實習總書記關于“要把理想信念的火種、紅色傳統的基因一代代傳下去，讓革命事業薪火相傳、血脈永續”的重要舉措，是紅色基因傳承的使命擔當。

三、借助活動媒介，搭建廣闊舞臺

1. 充分利用重大節日

我校結合重大紀念節日，舉辦紅色歷史講座，開展紅色知識問答、紅色詩詞朗誦、紅色故事演講、紅色文化征文、紅歌演唱比賽、紅色圖片展覽、紅色實踐活動、紅色影片展播、編輯紅色手抄報等豐富多彩的與學校特色建設相關的紅色文化教育活動，通過各種蘊涵紅色文化的競賽活動的開展和作品的展示，豐富紅色校園文化的內涵。

2. 充分發揮“五老”優勢

廣大“五老”（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人，他們德高望重，有堅定的理想信念、豐富的人生經驗、優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育和黨史學習教育的寶貴財富。學校大力發揚“思誠敬業，關愛后代、務實創新、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向學生講述親身經歷，講述黨領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓學生真正感受到黨的偉大和國家的富強。

黨史國史博大精深，是我們黨豐富的思想寶藏。我校希望通過黨史學習教育，讓學生深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，引導學生從小聽黨話、感黨恩、跟黨走，做到不忘歷史、不忘初心，做到以史為鏡、以史明志，做到知史愛黨、知史愛國，推動黨史學習教育走深走實。

（作者單位：山東省淄博市張店區公園新村小學）

責任編輯：閔 婕