高校思想政治工作規律新探

岳鴻偉

【關鍵詞】高校;思想政治工作;規律

當前高校思想政治工作面臨著新形勢、新問題，亟須廣大教育工作者進行新的探索，以便找到新規律、新路徑，更好地推進高校思想政治工作，開創高校思想政治工作發展新局面。大學生群體是高校思想政治工作的主要對象，因此本文針對大學生群體來探討高校思想政治工作規律。

一、堅持“問題導向”，讓思想政治理論課“香”起來

（一）提高思想政治理論課在教學體系中的地位

大學生受社會多元文化的影響和沖擊，喜愛碎片化閱讀形式，對思想政治理論課堂教學興趣不夠，與專業課相比較，他們會覺得思想政治理論課“無用”“無趣”，普遍存在死記硬背應付考試的現象。因此，要提高思想政治理論課教師的積極性和創新性，平時除了課堂教學外，還要增加實踐教學等環節。同時要提高思想政治理論課在整個教學體系中的地位，切實保障思想政治理論課的課時量。

（二）創新實踐教學形式

思想政治理論課的實踐環節十分必要，但由于實踐教學的組織工作量大，學生安全保障工作壓力大，導致教學計劃中的實踐環節很難落實。針對這一現狀，可以將思想政治理論課實踐環節安排在學校周邊，組織學生參與學校暑期社會實踐、志愿服務等，開展社情調研、志愿服務等實踐活動，并對實踐調研的優秀成果、指導教師等進行評比表彰。

（三）利用新技術豐富教學手段

新形勢下思想政治理論課要利用新思維、新技術積極推動改革創新，探索翻轉課堂、網絡化教學、微課教學等新方法、新路徑，不斷提升思想政治理論課的親和力與針對性，使思想政治理論課有虛有實、有棱有角、有情有義、有滋有味，滿足學生成長發展需求和期待。

二、強化“因勢而新”，讓思想政治工作“硬”起來

（一）觀念更新

一個時期以來，高校重專業、輕思政的現象十分普遍，特別是一些高校領導干部認為做好專業教育、擴大招生、科研項目、后勤保衛等才是硬道理，而思想政治工作是軟指標，不必過于重視。但是事實上，思想政治工作是一切工作的生命線，加強和改進思想政治工作具有重要意義。因此，高校領導干部要更新觀念，加強對思想政治工作的重視程度，并真正落實到相關工作過程中。

（二）制度立新

觀念更新是關鍵，制度立新是保證，缺少制度約束，就會使高校思想政治工作流于形式，以致“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”。各高校應在教育部統一領導下，進行組織制度、管理制度、宣傳制度、監督制度、評估制度以及獎懲制度等各項制度的重構與立新，以適應新形勢的需要。在“圍繞學生、關照學生、服務學生”的同時，還要建立規矩，依法治校，采取靈活的方式方法嚴格要求學生，使“守規矩、優學風”成為每個學生的良好習慣。

（三）方法創新

高校思想政治工作者面對成長于網絡時代的“00后”大學生，如果繼續沿用傳統的灌輸或說教方式，只能是事倍功半、吃力不討好。因此，必須創新高校思想政治工作方法。一是變照本宣科為回應熱點。大學生對社會熱點問題急于弄清真相，并期待權威專家能作出科學解釋，但由于他們的知識閱歷和理解水平有限，且受到諸多自媒體的干擾，往往得不到正確、滿意的回應。此時教師應主動作正面引導講解，引起學生的興趣。二是變枯燥乏味為妙趣橫生。這要求思想政治工作者具備淵博的知識、生動的語言、幽默的表達，通過結合具體的案例、中華優秀傳統文化、自身發展成長經歷等，在課堂上引經據典，提升思想政治工作的實效性。

三、踐行“協同效應”，讓“三全育人”工作“活”起來

（一）全員育人，增強高校思想政治工作的系統性

全員育人指的是高校全體教職工都要“圍繞學生、關照學生、服務學生”，將“立德樹人”融入各自具體工作的全過程。只有全員育人，才能集聚黨務、行政、教學、科研、后勤、保衛、社團組織等各個部門的合力，全面推進高校思想政治工作。

（二）全程育人，強化高校思想政治工作的滲透性

全程育人是指將以“立德樹人”為中心環節的思想政治教育貫穿到大學生成長發展的全過程，不僅包括大學生在校期間，還包括入學前的準備階段和畢業后就業前的過渡階段。當然，大學生在校期間是全程育人的核心環節，即便大學生就業之后，輔導員、班主任及任課教師也可通過多種交流渠道與他們進行互動，幫助他們答疑解惑，克服困難，使其盡快適應社會。

（三）全方位育人，完善高校思想政治工作的協同性

全方位育人是指高校、政府、家庭、黨團組織、社團及全社會各行業共同育人的動態過程。高校必須始終堅持黨的領導，以黨委為核心，黨委宣傳部、馬克思主義學院、學生工作處、團委及社團組織齊抓共管，把思想政治工作滲透到師生工作、學習和生活的方方面面，構建起科學的思想政治工作組織體系，更好地推進“立德樹人”。其中，加強和擴大輔導員隊伍及思想政治理論課教師隊伍建設是重中之重。

政府有關部門職能的有效發揮對大學生的健康成長十分重要，因此要不斷加大對高校的資源投入，優化社會環境，比如懲治腐敗、深化改革、掃黃打非、凈化網絡、脫貧解困、擴大就業，從而堅定大學生的理想信念，在潤物細無聲中實現“政府育人”。

家庭教育是思想政治工作的短板，不少家長在孩子寒窗苦讀時以考大學為終極目標，等孩子進了大學之后，便將教育孩子的任務完全交給了學校，這使得部分自制力差的大學生放松了自我管理，有的沉迷于網絡游戲，夜不歸宿，多門掛科，甚至染上惡習。因此，家長應當通過各種渠道與孩子溝通，與學校輔導員、班主任加強聯系，學校也應加強與家長的聯系，將家長的力量融入學生教育工作中去，幫助學生健康成長。

四、結語

綜上所述，高校思想政治工作是有規律可循的，廣大教育工作者只有遵循規律，充分發揮主觀能動性，才能不斷開創思想政治工作的新局面。

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（作者單位：金陵科技學院）