大學生學習習近平新時代中國特色社會主義思想的路徑研究

胡卜丹　劉哲

【關鍵詞】大學生;習近平新時代中國特色社會主義思想;路徑

一、高校大學生思想現狀分析

（一）理想信念不牢，思想易受誤導

在信息爆炸的21世紀，各種信息充斥于人們的日常生活中，影響著青年人的成長。市場經濟下的開放自由對大學生思想的影響呈現出兩面性。一方面，他們的思想更趨多元化，創新思維能力較強。另一方面，一些有悖于我國主流意識形態的觀念正在侵蝕他們的思想，使部分大學生逐漸形成了崇尚奢華、追求享樂的不良思想。大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，理想信念還不夠堅定，各種錯誤思潮將會逐漸削弱他們對國家和整個民族的認同感，從而對他們的思想和精神造成不可逆轉的嚴重危害。

（二）對理論知識的理解不夠深入，無法內化于心、外化于行

我國高校思政課教學主要是以教師為主導，側重于理論知識的灌輸，往往忽視了實踐的重要作用，這在一定程度上會導致大學生對所學的理論知識只停留于書本的淺薄層面，難以深入并產生共鳴。大學生作為社會主義建設的主力軍，如果對各種政策、重要思想的形成過程、核心觀念、本質特征等理解不深、掌握不牢，就難以將所學知識轉化為自身的精神力量，無法實現內化于心、外化于行。

二、大學生學習習近平新時代中國特色社會主義思想的意義

學好習近平新時代中國特色社會主義思想對于提升大學生的政治素養有著積極作用。思政課教師如果能在課堂教學中融入習近平新時代中國特色社會主義思想，以學生喜聞樂見的形式、通俗易懂的話語講清習近平新時代中國特色社會主義思想的內容，就能幫助學生樹立正確的三觀，堅定其馬克思主義信仰，這對于高校培養高素質人才意義重大。

在習近平新時代中國特色社會主義思想的熏陶下成長起來的大學生，能以更敏銳的政治洞察力、更迅速的信息收集能力以及更豐厚的知識儲備量從容地應對社會主義建設過程中可能面臨的各種挑戰，為建設社會主義現代化強國提供更多的新發展思路和解決方案。

三、大學生學習習近平新時代中國特色社會主義思想的路徑

（一）讀原著悟原理，提高政治素養

“讀原著、學原文、悟原理，是黨的理論武裝工作的優良傳統。”外化于行的基本前提就是必須將政治思想內化于心，即大學生必須用習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝自己的頭腦，運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐活動。為此，高校可以每周舉辦一次圖書閱讀活動，讓全校師生共同閱讀和學習習近平新時代中國特色社會主義思想。大學生要耐心研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，積極學習黨的各項政策及習近平總書記的一系列重要講話精神，將習近平新時代中國特色社會主義思想真正地內化于心、外化于行，提高自身的政治素養。

（二）強化師資隊伍，提高教學效率

要做到習近平新時代中國特色社會主義思想的高效學習，就必須有高素質教師和高效率課堂作為保障。一方面，“學高為師，身正為范”，教師要在具備扎實的專業知識的基礎上，進一步學習領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，努力提高自身的政治素養，不斷更新教學理念，提高教學水平。另一方面，教師要致力于課堂效率的提高。教師必須始終堅持學生的主體性，靈活運用各種教學方法，不斷豐富教學模式，以創新思維貫穿教學全過程。在保障課堂的理論性與思想性的基礎上，努力提升課堂的趣味性和互動性，加深學生課堂學習感受，不斷激發學生的學習興趣，從而提升學習效果。

（三）扎根社會實踐，強調知行合一

“實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準，是認識發展的根本動力。”要真正做到將習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，學校和社會就要建立并優化社會實踐的條件。大學生應發揮主觀能動性，扎根社會實踐，在實踐中學，在實踐中悟。

學校方面，學校不僅要指導學生學習習近平新時代中國特色社會主義思想的理論知識，更要為學生創造操作性和可行性強的社會實踐平臺與機會。應始終堅持理論聯系實際，引導大學生發自內心地學習和吸收習近平新時代中國特色社會主義思想。為此，學校可以大力支持相關社團的發展、講座的舉辦以及社會調研等各類實踐活動的開展，并建立完善的社會實踐活動的舉辦流程，保障社會實踐活動的秩序性與有效性。

社會方面，社會應與學校相互配合溝通，為大學生創造更多豐富有趣的社會實踐活動，調動大學生參與社會實踐的積極性，大學生一定要積極參與各類社會實踐活動，抓住社會這個“第二課堂”，在加深自己對習近平新時代中國特色社會主義思想的了解與認識的同時，還能增強習近平新時代中國特色社會主義思想的影響力與感染力，以推動習近平新時代中國特色社會主義思想更好地走進人民心中。

（四）優化網絡環境，利用網絡優勢

“加強互聯網內容建設，建立網絡綜合治理體系，營造清朗的網絡空間。”要不斷優化網絡安全環境，利用好網絡優勢，讓網絡真正服務于習近平新時代中國特色社會主義思想的學習與宣傳。

首先，政府相關部門應不斷凈化網絡空間，依法嚴厲打擊各種網絡犯罪，為大學生營造良好的學習環境。其次，應利用新媒體加強對主流價值觀的引導，堅持正確的輿論導向，幫助大學生提高明辨是非的能力，主動汲取與習近平新時代中國特色社會主義思想相關的有益養分。最后，可制作一批以習近平新時代中國特色社會主義思想為主題的專題欄目或紀錄片，在抖音、微信以及各類視頻網站上廣泛地進行宣傳與播出。

四、結語

“國家的希望在青年，民族的未來在青年。”習近平總書記明確強調了青年人對于祖國和民族未來發展的重要性。高校應積極響應時代號召，構建起學校、社會、家庭三位一體的教育工作格局，致力于以習近平新時代中國特色社會主義思想引領高校教育的整個過程，將大學生培養成為知行合一的實干家、能擔重任的建設者和不忘初心的奮斗者。

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（作者單位：湖南科技大學馬克思主義學院）