冰雪體育產業發展下體育經濟與管理專業人才勝任力培養問題研究

張環宇

摘 要：北京冬奧會的成功申辦推動了我國冰雪體育運動的快速發展，在冰雪體育運動和冰雪體育產業發展的影響下，社會對于體育經濟與管理專業人才的需求量逐漸增大，對其人才培養也提出了更高的要求。從對從事冰雪體育產業人才的特殊性出發，結合勝任力理論，立足高等學校教育和社會需求實際，分析體育經濟與管理專業人才培養過程中學生能力的培養問題，為冰雪體育產業發展下的體育經濟與管理專業人才培養提出相應的策略。

關鍵詞：冰雪體育產業;勝任力;體育經濟與管理專業;人才培養

中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2021）24-0097-03

2022年北京冬奧會的成功申辦對冰雪體育運動及冰雪體育產業的發展起到了更強的推動作用，為了更好地促進冰雪體育運動的繁榮健康發展，更好地滿足人民群眾冰雪體育運動及冰雪文化的需求，更有效地提高冰雪體育產品和服務的質量，2016年國家體育總局等四部門聯合印發了《冰雪運動發展規劃（2016—2025年）》，并提出“多點擴充”的發展格局。黑龍江省也制定了《黑龍江省冬季體育戰略發展實施意見》，大力發展冰雪體育運動，推動冰雪體育產業發展，鞏固黑龍江冬季體育強省地位，把黑龍江省建設成冰雪群眾體育強省、冰雪競技體育強省、冰雪體育產業區域龍頭省份。冰雪體育運動的蓬勃發展推動了冰雪體育產業的發展。2019年國務院辦公廳印發的《關于促進全民健身和體育消費推動體育產業高質量發展的意見》中，提出在滿足人民日益增長的美好生活需要方面，體育產業起著重要的不可替代的作用，體育產業成為推動社會經濟增長的重要力量。在體育產業快速發展的今天，體育人才培養在推動體育產業發展過程中起到了舉足輕重的影響作用。為了更好地適應體育產業發展及專業人才培養需求，自2012年起，設立體育經濟與管理專業的各類院校逐年增多[1]。

本文立足于冰雪體育運動及冰雪體育產業發展，從體育經濟與管理專業人才培養過程模式現狀入手，探索勝任力視角下體育經濟與管理專業人才培養模式路徑，以更好地適應冰雪體育產業發展，服務社會、推動經濟發展。

一、勝利力及勝任力模型

對人類行為能力的認知與評價最初是從研究智力的層面上進行評判的，但是隨著研究的深入，人們逐漸認識到全面評價一個人的工作能力僅從智力層面上進行是不夠全面的。如一些人較為擅長智力方面的測試，因而會表現出較好的學業能力，但在實際工作中能力的運用不僅要看智力的程度，還同許多因素存在密切的關系，如問題的解決能力、社會能力等等。1973年哈佛大學教授戴維·麥克利蘭（David McClelland）以區別于傳統智力的測量方式提出了勝任力理論，在其題為《測量勝任力而非智力》的文章中指出，“勝任力是和工作績效或生活中其他結果有關聯或者相似的知識、技能、能力、特質或動機。”[2]自此，關于勝任力理論的研究開始成為新的研究關注點，勝任力理論的深入研究也為日后的人才培養提供了更多的理論基礎。在勝任力問題的研究上比較有代表性的國外學者如Boyatzis（1994）是從勝任力的特征上進行分析的，其認為，“勝任力包含動機、特質、技能、自我形象、社會角色、知識等，是個體體現工作績效優異的潛在特征。”[3]Sandberg（2002）指出：“勝任力是在某個特定工作崗位中使用的知識和技能。”[4]中國學者王重鳴建立的基于勝任力的管理發展模型則包含四個維度：文化勝任力、成就勝任力、決策勝任力和團隊勝任力[5]。

在具體工作中，根據特定工作職位需求組合起來的勝任力結構就是我們所說的勝任力模型，勝任力模型是人力資源管理與開發實踐的重要基礎。比較具有代表性的勝任力結構模型是“冰山模型”和“洋蔥模型”。

勝任力冰山模型最早是由McClelland構建提出的，他認為，勝任力的構成就像是一座冰山一樣，并將個體素質的不同表現劃分為表面的冰山上部分和深藏的冰山下部分。漂浮在海水上面的部分是個人外在的、容易了解和測量的部分，包括基本知識和基本技能。隱藏在水下的冰山部分是個體內在的、深層次的特征，包括價值觀、態度和社會角色等內容，這些特征是很難直接觀測的。同時，McClelland提出在工作績效上真正起作用的不是冰山的上部分，而是潛在的、深層次的且難以直觀地測量冰山下半部分。

勝任力洋蔥模型是美國學者Boyatzis在冰山模型的基礎上研究演變過來的，同冰山模型的表面部分和潛在部分不同，洋蔥模型是將構成勝任力的要素由內到外層層包裹并向外依次展開的結構，由內而外分別是動機、個性、自我形象和價值觀、社會角色態度、知識、技能。洋蔥模型的越外層部分越容易評估和培養，而越向內層越難以測評和習得。

勝任力的理論充分說明了影響個人工作績效優異的因素不僅僅體現為知識和技能，而是體現為一個結構復雜、要素繁多的系統綜合體，對勝任力及其構成要素的分析有助于體育經濟與管理專業在人才培養過程中全面系統地把握規律，優化培養模式，并最終培養出適應社會發展的綜合型人才。

二、冰雪體育發展及體育經濟與管理人才需求分析

隨著社會主義市場經濟體制的不斷發展，體育產業逐漸成為第三產業的重要組成部分，加快體育產業發展是推動經濟增長的重要方式。而體育經濟與管理專業人才的培養是推動體育產業發展的重要影響因素，也是加快建設體育強國的重要保證。特別是冰雪體育運動和冰雪體育產業的快速發展，更需要大量的既了解體育專業知識，又具有經濟學、管理學等相關專業知識的復合型人才。

1.為科學引導大眾參與冰雪體育運動，推廣大眾冰雪體育健身休閑活動培養應用型人才。受2022年北京冬奧會的成功申辦及推進冰雪運動發展的“南展西擴”戰略影響，冰雪體育運動的參與人數規模不斷增大。冰雪體育運動滿足了大眾健身娛樂休閑的需求，特別是隨著社會經濟的發展，大眾的需求已經從物質層面的需求發展到了精神層面的需求。為打造有影響力的品牌冰雪體育活動和賽事，帶動更多人參與冰雪運動，體育經濟與管理專業的專門人才可以為冰雪體育運動的開展提供體育學的相關知識，更多地滿足大眾冰雪體育運動中人們多層次與多樣化的需求，更有助于以“全民上冰雪”為目的的群眾性冰雪體育運動布局的開展與實現。