新時期農村初中防性侵的狀況及應對策略

胡勝

【摘要】近年來，媒體報道的有關性侵害初中生的案例日益增多，尤其是農村地區的孩子，更是成為性侵害事件的高危人群。究其原因，一方面在于家長和學校沒有主動對學生進行防性侵教育，致使學生在性侵面前，缺乏自我保護的能力;另一方面，是性侵者自身的道德敗壞和法律意識淡泊。此外，受害人怯于拿起法律武器保護自己也是此類案件頻發的重要原因之一。因此，新時期的農村初中教育，亟需將防性侵教育提上日程。

【關鍵詞】新時期;農村初中;防性侵教育;現狀及應對策略

引言

受傳統思想觀念的影響，中國尤其是農村的家長，很少在孩子面前涉及到“性”這個話題，更沒有交給過孩子如何防止性侵害，怎么通過法律途徑來保護自己。盡管教育界一直非常關注初中學生的身心健康發展，但性教育卻往往被淡化甚至忽視，至今尚未有一個比較完善的防性侵教育體系，沒有出臺家校防性侵教育—法律保護—受害者保護等一系列的防護措施。

一、新時期農村初中生防性侵教育現狀

針對性侵初中生及其他未成年人的案件，早在2006年，教育部就出臺了包括《中學生健康教育》《中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂》以及《關于做好預防少年兒童遭受性侵害工作的意見》等多份指導文件，要求學校加強對初中生防性侵教育的普及力度，使學生掌握面對性侵害時的應對策略，提高自我保護意識。同時，文件要求家長、學校和社會有關機構要關注學生的身心健康發展，向每位學生發放防性侵宣傳冊，及時關注學生的情緒變化，與學生加強溝通，時時傳播自我保護知識，避免學生受到傷害。然而，以上政策指導大多停留在參考和建議層面，其覆蓋和落實范圍有限，當前我國初中現有的防性侵教育還主要表現在主題班會，生理健康課等形式上，教育內容不夠全面，效果也不如人意。

二、初中生防性侵教育中存在的問題

（一）學校缺乏系統的防性侵課程體系

雖然初中課程中都有開設生理健康課，內容有涉及到防性侵知識的部分，但不存在專門的防性侵教育課程，針對性不強，宣傳力度不夠。主要存在以下三個原因：一是課程定位存疑，防性侵教育課程的定位到底是校本課程，還是基礎課程，或者是歸為其他類型的課程還有待考慮;二是此類課程缺乏統一的教材，學校只能自己篩選教材，一定程度上加大了課程開設的難度;三是學校大多未配備相關專業的老師來講授這一門課，已有老師的專業性不夠;四是部分家長的不理解，認為沒有必要向這么小的孩子傳授這類知識;最后是部分學校仍然保持著傳統的舊有觀念，將性侵歸類為敏感話題，認為不適合學生了解。

（二）家庭缺乏對孩子的正確普及和引導

初中家庭，特別是農村家庭的孩子，很少能從父母的口中聽到關于“性”一類的知識，每當涉及到性侵害這一話題時，很多家長都覺得羞于啟齒，從而閉口不談，殊不知這樣的行為才是對孩子最大的不負責任，最終可能會害了孩子。加上很多農村特別是偏遠山區，很多孩子都是留守兒童，陪伴在身邊的是年邁的爺爺奶奶，他們對這一類話題更是“避而遠之”，有時孩子在他們面前主動提起這一話題，長輩們都會厲聲訓斥，認為孩子不該接觸這類話題，從而給防性侵教育帶來了更大的困難。

（三）社會傳統的保守觀念根深蒂固

在中國傳統的意識里，“性”始終是一個難以啟齒的話題。一說到“性”，人們總會聯想到一些不好的話題，這些話題統稱為少兒不宜，不僅是在孩子面前，即便是在大人之間，一涉及到“性”有關的話題，總會覺得尷尬和難堪，從而導致“談性色變”的情況，很多家長并不能從理性的角度來正確的看待性教育，在這一點上，國外的教育就顯得更加開放。

三、新時期農村初中防性侵教育對策

（一）學校應加強學生性生理知識的教育

通過以往調查可知，農村初中學生對性的概念大多停留在男女身體構造的區別和身體特征的差異上，對避孕以及防性侵知識了解的學生少之又少，這使得學生在面臨侵害時，無法盡最大努力保護自己，一旦遇害后懷孕，只能選擇繼續妊娠或者墮胎，無論是哪一種選擇，都會給學生的身體和心理帶來一生難以彌補的傷害。掌握避孕知識，在一定程度上，可以避免更加嚴重的后果。同時，在性生理知識課上，教師應當普及過早接受性生活的危害，避免孩子走上歧途，也應當讓孩子明白，“性”不是一個羞恥的話題，它跟我們身上的每一個器官一樣，都是身體正常的一部分，應當正確認識和面對。

（二）努力培養學生的健康認識和人格

家庭和學校應當協同努力，努力培養初中生健康的性觀念和性道德。初中生正處于青春期，其生理和心理都發生了非常大的變化，家長和老師要給予這個時期的孩子更多的關心，使學生正確看待自己的身體變化，積極應對性心理的變化，不可放縱自我，做出錯誤行為。同時，幫助學生正確認識男女交往，養成健康的人際關系，互相尊重，潔身自愛。

（三）注重提高初中生的防侵害能力

首先，在與人交往上，家長和老師應當教育孩子做到以下幾點：獨自在家時，不給陌生人開門;放學回家途中，拒絕陌生人的搭訕和提供的食物;不隨便聽信陌生人的話，上陌生人的車;不在外過夜，夜間不隨便外出，不去偏僻人少的地方;提高辨別意識。其次，在自身的穿著和言行上，要做到不穿不符合年齡的過于暴露的衣服;在任何情況下都要注重保護個人隱私;樹立正確的人生觀，不隨便收取別人的東西;不以貌取人，時常保持防備心，預防“斯文敗類”。最后，在自我救助上，要做到臨危不懼，遇事不慌，學會呼救，勇敢說不，要保持冷靜，當無法逃脫時，切記生命至上，案發后第一時間報警，尋求救濟。

結束語

孩子是國家和民族的希望，學生的健康成長關乎國家的未來和中華民族的復興夢想。農村地區的初中生基數更大，面臨侵害的可能性也更高，保護這些孩子免受侵害是家庭、學校和社會義不容辭的責任。打擊犯罪在路上，愿未來不再有性侵害的案件發生，愿所有的孩子都能健康成長。

參考文獻：

[1]朱梅華，劉茂香.中小學校園性侵害探析[J].華東理工大學學報，2005（06）.