微課在初中數學翻轉課堂教學中的應用體會

徐婷婷

摘要：隨著我國教育制度的不斷改革和推進，翻轉課堂教學模式正在走進初中數學中，翻轉課堂的核心是微課，所以微課的應用顯得十分重要。本文就當前初中數學教學中存在的問題就行探討，并對微課堂開展了中學數學教學開展了研究，其內容如下。

關鍵詞：微課;初中數學;課堂教學;應用研究

前言：

在我國新課改的不斷深入，微課堂與翻轉課堂成為當今教育領域的熱點。微課由翻轉課堂支撐，兩者互為所用，在教學中起到了很大的推進作用。所以在教學中，要充分利用翻轉課堂的優點，將微課融入其中，以來提高課堂的教學氛圍和教學質量。

一、當今初中數學教育中存在的問題

1.教師不能很好地掌握新事物

當今，一部分教師對于新生事物的理解能力和接受能力有待于提高，對微課還不夠了解，也無法掌握微課的核心點，缺乏對于微課的認知和理解，同時對于收集微課的相關材料中也存在缺陷，直接導致微課的質量不高。如何設計良好的微課內容，提高翻轉課堂質量，是當今教師應該重視的問題之一。

2.家長對于微課堂了解不夠全面

當前，大部分家長對于微課堂認知不足，認為微課堂不如原本傳統課堂，會影響孩子的學習成績。對于初中的學生來言，用電子設備進行授課時，孩子們的好奇心是很大的，他們在好奇心的作用下，會對微課的內容產生極大的興趣。但一些家長害怕孩子沒有自控能力，將精力用在電子設備的娛樂上，從而影響學習成果。因此，家長和老師應該做好溝通，將微課堂的優點講給家長聽，從而達成共識。

3.教學內容與模式存在矛盾

當今初中數學的教學內容并不都適合用微課的方式來進行，如果教師一味地用微課堂來授課，取消傳統書面教學，會讓學生的學習變得困難，反而起到了負面影響，這對教學的質量和家長的信任都是有害的。

二、微課在初中數學的應用

1.認識微課的應用價值

在翻轉課堂中應用微課，一方面促進了學生對于知識的理解，又能提升教師的教學水平。這一優勢體現在微課堂獨有的可控性。在學習初中數學的過程當中，每個學生都有著不同的學習差異，所以傳統教育方式并不能滿足各個學生的學習需求，可以在不用教師的情況下，自主完成課前預習內容，對于一些困難，不易懂的內容，教師則可以加以認真講解來幫助學生解惑。由此可見，微課堂比傳統課堂更加富有色彩和說服性，真正實現了“分層教學”。

2.加強學習互動

在微課堂的模式下，教師從傳統課堂的組織者轉變為新課堂的合作者，可以自己本身參與到學生的學習氛圍中來，可以自己本身參加到學生的合作交流中來，拉近了學生與教師的距離。在小組中互相學習，在微課堂的幫助下，學生的學習開啟了新的一個階段，可以根據學生自身的興趣發展愛好來進行學習。

3.減輕教學負擔

教師利用翻轉課堂可以下載網絡上更好的教學視頻給孩子觀看，給孩子們傳授知識的同時，也給自己節省了反復強調一件基礎知識的時間。教師就有了更多的時間來給學生解決學生在學習數學中遇到的挫折、困難等。大大提高了數學課堂的教學質量，教師也有了觀察學生學習狀態的時間，及時發現他們的問題及時給予更正，對于孩子不理解的內容，教師只需要把錄制好的講解視頻發給學生，讓學生反復觀看，節省了許多時間，這真真正正地解決了教師的教學授課負擔，還提高了教學的水平與質量。

三、掌握微課應用方法

1.將課程導入

在教師的實際教學當中，要首先明確教學的內容，才能制定出合理的教學方案，激發學生對于學習的興趣。如，在教學一些章節時，教師可以播放相關的教學視頻，對學生的難點進行學習與討論。可以很好地很好地提高學生對于疑難知識的解惑能力，提高了學生的學習水平以及學習效率。以數學中書本的“概念”知識為例子，在學習時，由于學生個人差異不同，所以導入概念環節教師要花掉很多時間。所以要根據學生的認知能力、興趣愛好來針對性答疑解惑，再將一些枯燥的定義知識點用網絡載體呈現出來，以此幫助學生更好的掌握新知識。

2.學生獨立解題應用

學生在獨立解題的環節，微課堂也可以幫助學生們拓展思路。教學完知識以后可以布置與本節課有關的課后練習作業。可以先用PPT的模式錄屏作業中出現的錯誤點，再用PPT講解其解答過程，完成后可以上傳到相關平臺上。其次，教師可以利用微課堂上的一鍵分享功能，將上傳好的PPT發送到學生的空間里，讓學生自主在家就可以觀看，在遇到不懂的問題時，可以隨時打開教師上傳的PPT獲得相應的講解。這樣的模式，大大促進了學生對于數學學科的愛好，會養成自主學習的習慣，能根據自身的情況合理選擇恰當的課后學習時間，提升自身學習效率。

結語：

總之，隨著我國教育領域的不斷發展和創新，老師的教學模式已經不能滿足當代學生的多樣化需求，所以微課堂，翻轉課堂成為新型課堂的“領頭羊”也在逐漸深入到各個學校的教育中去，并且也微課堂的實踐取得了良好功效，得到了家長和老師的認可。因此，學校一定要積極運用新型教學方案，提高課堂的教學效率和質量。

參考文獻：

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山東省淄博市張店區第三中學 255000