簡析微時代高校圖書館閱讀推廣創新策略

摘要：我國高校圖書館中匯集了大量的學習資料以及課外讀物，是大學生進行學習和課外閱讀的場所。圖書館是高校教育的重要組成部分，對教師的教學和學生的學習來說有著積極的促進作用。而在微時代的背景下，如何讓大學生繼續保持良好的閱讀習慣，發揮高校圖書館閱讀推廣的作用，則需要我們對目前高校圖書館的具體情況進行分析，以新媒體為切入點，探究微時代背景下高校圖書館的閱讀推廣模式。

關鍵詞：微時代;高校圖書館;閱讀推廣;創新策略

引言

如今新媒體的發展，改變了人們獲取信息的方式。以微閱讀為主的微傳播，對傳統的紙質閱讀方式產生了很大的沖擊。在這種情況下，作為高校知識儲備地的圖書館，要想提高學生的學習質量，也要順勢而為，積極尋找創新之路。除了要更新相關閱讀設備外，還要探討如何開展高校圖書館的閱讀推廣工作，確保高校圖書館繼續發揮其應有的作用。

一、微時代背景下人們的閱讀現狀

在新媒體和互聯網廣泛應用之前，人們主要通過圖書和報紙等紙質方式進行閱讀，圖書館里和街道上到處都是圖書、報紙和刊物。而隨著互聯網及新媒體的發展，以及各種移動互聯網設備的出現，人們的閱讀方式發生了很大的變化，閱讀由紙質閱讀向數字化閱讀邁進。閱讀方式的改變也促進了閱讀形式、閱讀內容和閱讀技術的創新。特別是各種應用軟件的出現，人們通過互聯網設備進行閱讀的數量激增，這對于圖書館來說沖擊很大。在整體閱讀人群持續增長的情況下，圖書館閱讀率反而在下降。

二、新媒體閱讀對高校圖書館的影響

在新媒體閱讀方式下，高校圖書館里所有的書籍，只需要利用新媒體閱讀器的少量存儲容量，就可以實現全覆蓋。同時，由于新媒體的高效性以及便捷性，可以快速檢索到所需要的書籍，這種高效性和便捷性是傳統圖書檢索無法比擬的。而且，當代大學生幾乎是伴隨著互聯網一起成長的，他們更習慣于通過網絡進行閱讀和獲取信息。新媒體的出現，使大學生的閱讀習慣發生了改變，這對圖書館的發展來說壓力巨大。新媒體下，大學生可以自由選擇閱讀方式和閱讀內容，閱讀范圍也越來越廣。但是，由于大學生在閱讀內容和媒介的選擇上還缺乏相關技巧，這就需要高校圖書館做好閱讀推廣工作，正確引導學生進行閱讀。

三、微時代高校圖書館閱讀推廣的創新策略

（一）圖書館內閱讀推廣

1、合理布局電子書

高校圖書館里藏有大量的各種類型的圖書，可以滿足學生們的閱讀需求。新媒體的出現改變了學生的閱讀方式和閱讀習慣，學生可以通過多種途徑獲取閱讀資源。在這種情況下，圖書館應豐富館內的數字閱讀資源，并將這些內容進行合理的劃分，在提高資源數量的同時，也要提高資源的質量。同時，將紙質資源和數字資源進行合理規劃，確保圖書館能夠建立紙質資源與數字資源共存的現代化館藏系統。

2、提高工作人員的服務質量

圖書館的工作人員可以實現圖書資源和學生的有效連接，所以，工作人員的素質對圖書館的閱讀推廣工作有著重大影響。因此，要實現圖書館的閱讀推廣就要提高工作人員的服務質量，使學生能夠在溫馨的環境下進行閱讀。而要提高工作人員的素質，就需要高校圖書館組織工作人員進行學習，提高他們利用新媒體設備的能力，使他們能夠更好的幫助學生找到閱讀資源。同時，還要增強工作人員“讀者至上”的服務理念，使工作人員能夠幫助圖書館實現閱讀推廣工作。

（二）圖書館外閱讀推廣

1、建立數字圖書館

現在很多高校都建立了數字圖書館，這也是微時代發展的必然產物。數字圖書館是通過數字技術將各種文獻進行處理和存儲的信息系統。它一般以網頁的形式介紹圖書館的藏書資源，從而有效的服務于學生。通過數字圖書館，學生可以閱讀各種電子書籍，也可以實現各種閱讀業務的在線辦理。數字圖書館可以通過互聯網提供的資源選擇符合自身需求的圖書，并將這些圖書推送給學生，有效的的幫助圖書館吸引學生進行閱讀，提高學生的閱讀率，從而促進資源的推廣。

2、建立手機圖書館

移動互聯網的發展，使人們越來越習慣于通過手機實現閱讀。特別是智能手機的普及以及各種應用軟件的多功能化，使大學生更傾向于通過手機獲取信息。為此，高校圖書館要有效的利用這一渠道，建立手機圖書館，為學生提供資源檢索以及圖書業務的辦理。通過手機圖書館的建立，可以更便捷的為學生服務，從而達到閱讀推廣的作用。

3、建立圖書館的自媒體平臺

自媒體是新媒體時代的新事物，人們可以利用新媒體平臺發表對人、事、物的看法。微博和微信是最大的兩個自媒體平臺，通過這兩個平臺可以為人們提供視頻、圖片、音頻以及本文信息。所以，高校圖書館可以利用這兩大平臺建立圖書館公眾號，增進與學生之間的交流，從而實現閱讀推廣工作。學生可以通過公眾號，了解圖書館的動態，并將自己的建議通過平臺反饋給工作人員，從而完善公眾號，推進圖書館的閱讀推廣工作。

4、強化圖書館與外界之間聯系

高校圖書館應當組織各種閱讀活動，建立閱讀社團。通過這種形式，可以加強圖書館與學生之間的聯系?；顒悠陂g可以將新媒體閱讀的各種形式向學生進行推廣，使學生逐漸適應新媒體閱讀方式。同時，圖書館也可以和學校其他部門合作，利用各種形式的宣傳，使學生對新媒體閱讀有一個全面的了解。使他們在習慣這種閱讀方式的情況下，逐漸提高新媒體素養。另外，高校圖書館也可以加強與其他圖書館的交流與合作，實現優質資源共享，加強新媒體閱讀的聯合推廣工作，使學生能夠積極的參與到新媒體閱讀中來。

結語

新媒體和互聯網的發展，使當代大學生的閱讀習慣發生了改變。為此，高校圖書館要圍繞大學生的閱讀習慣與興趣愛好，以提高他們的綜合素質和文化修養為目標，利用新媒體技術和設備完善自身，實現閱讀方式的變革。為此，圖書館可以建立各種形式的圖書館、開通自媒體平臺、加強與其他部門以及其他圖書館的合作，來進行閱讀推廣工作。使學生可以隨時隨地的進行閱讀和學習，進而實現圖書館的閱讀推廣目標。

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作者簡介：馬淑艷（1982.08-），女，本科，初級，圖書館員，研究方向：圖書館學

沈陽工學院 113122