山東省高校開展氣排球選修課的可行性探究

李國梁

1 氣排球的健身價值

1.1 改善心肺功能

氣排球運動是屬于在執行非乳酸能量供應系統中的一項運動。在參與氣排球運動過程中，可以改善人體有氧代謝能力，同時也可以增強人體呼吸系統的力量與耐力，延緩人們心血管系統的老化速度，提高心輸出量，提升氧運輸系統的功能。并且長期參與氣排球運動可以增強體質，增進健康。

1.2 改善心情緩解壓力

人們在工作或生活中會遇到許許多多的困難，使人們心情低落、脾氣暴躁，進而影響自己乃至周圍的人。由于氣排球運動的趣味性比較強，可以使人在參與的過程中感受到歡樂，從而緩解人們低落、郁悶的心情，進而減輕人們的心理壓力，使人們更好地去工作與生活。

2 棗莊學院開展氣排球課程的可行性研究

2.1 棗莊學院氣排球開課基礎

根據調查研究目前棗莊學院只開設了兩屆氣排球公選課，學生人數不多，每屆大約二十八九人左右，學生大多數為大二學生，少數為大三學生，通過對參與氣排球運動的學生的調查，結果顯示學生喜歡氣排球運動的比例為90%，說明學生對氣排球喜歡程度很高，并且在上課過程中也表現出很高的熱情，有利于在學生中開展。氣排球公選課的場地位于籃球館，套用羽毛球場地，沒有專門的氣排球場地，對學生參與氣排球運動有一定的影響。而且每周只有一節課程，通過對學生的了解，學生希望能夠增加課程，說明學生很想多些學習氣排球的時間，并且學生對于棗莊學院開展氣排球選修課有很高的熱情。根據調查，除了上課學生之外，還有其余學生跟著一起學習，有良好的學生基礎，這有利于氣排球在學生當中進行推廣。

2.2 棗莊學院大學生對排球的興趣

我們成長與成功伴隨著興趣，如果沒有興趣，那么他以后的發展方向也就缺乏支撐，興趣會幫助我們走向美好的未來。對于現在大學生來說，有良好的興趣可以令人注意力集中，有利于提高學習效率，使人在學習工作中感到輕松愉快。根據問卷調查結果顯示，棗莊學院大學生選擇排球選修課多數是為了能夠強身健體、增加人際交往，也有少數為了學分和朋友一起等，其中學生對排球的喜愛程度中非常喜歡和喜歡程度的比率為56.6%，一般程度的比率為38.4%，不喜歡程度的比率為5%。

2.3 棗莊學院大學生的排球技術基礎

根據對學生排球技術掌握程度的調查顯示，掌握程度非常熟練和熟練的人數是118，比率為62.2%，掌握程度一般的人數是54，比率為28.4%，掌握程度不熟練的人數是18，比率為9.4%。學生的排球技術嫻熟，而且氣排球與排球打法相似，學生有很好的基礎，這有利于氣排球課程開展之后的學習，可以更好地掌握氣排球技術。同時也為氣排球課程開展夯實的基礎。

2.4 棗莊學院的師資情況

排球運動在棗莊學院開展的比較廣泛，在排球方面人才濟濟，擁有眾多專業排球教師，據有較強的實力。根據調查了解棗莊學院具有排球教師五名，針對這些教師的一些情況進行了解。通過下表可知，棗莊學院教師的年齡整體偏大，可以通過培養青年教師，改善教師年齡結構。從下表可以看出，棗莊學院教師具有扎實的專業基礎，更具備豐富的教學經驗。

2.5 棗莊學院的場地器材情況

根據調查了解顯示，目前棗莊學院室內外排球場地共有七塊，沒有專門的氣排球場地，不過氣排球運動對場地要求不高，且相比于硬式排球場地較小，只要有足夠的空間拉上網就可以進行，目前棗莊學院具有兩副可移動的氣排球網架，在籃球場地畫上線架上網也可以進行，并且籃球場地眾多，有足夠的場地資源。

3 影響氣排球課程開展的因素

3.1 學生認識不足

氣排球運動起步較晚，人們了解的不多，而且氣排球運動參與更多的是在老年人，在棗莊學院里的學生接觸很少，有一些學生沒有聽說過也屬于正常。根據問卷調查，棗莊學院大學生對氣排球了解程度中非常了解和了解比率占31%，一般了解程度比率占47%，不了解程度占21%。說明學生對于氣排球的了解很少，這是影響開展氣排球課程的因素。

3.2 場地器材亟待完善

目前棗莊學院氣排球場地是套用羽毛球場地，沒有專門的氣排球場地，場地有限。場地設施對學生參與氣排球運動的意識與態度也有影響，沒有好的場地這不利于氣排球運動的開展，會降低學生參與的興趣。

3.3 教師專業技能有待提高

棗莊學院雖然具備眾多專業的排球教師，有堅實的教師基礎，但是沒有專業的氣排球教師，缺乏專業的知識與技能，不利于組織進行氣排球教學，從而影響氣排球運動在棗莊學院的開展。

4 解決路徑

4.1 加強宣傳普及

通過多種渠道向學生進行氣排球運動好處與價值的宣傳，如采用板報宣傳、校園廣播、微信公眾號等方式，使學生正確的認識氣排球運動，調高學生對氣排球的興趣與熱情，并通過舉行氣排球的比賽來吸引學生對氣排球的興趣，使學生從了解氣排球運動到接觸氣排球運動，再到喜歡上氣排球運動。

4.2 組織教師進行培訓

棗莊學院具備堅實的排球教師基礎，利用各種會議、專業論壇對這些專業的教師進行專門知識與技能的培訓，并組織教師外出學習，加深對氣排球的認識，提高教師氣排球的專業知識與技能。

（作者單位：天津體育學院）