小學體育教學中傷害事故的原因及對策探析

田桑

在目前的小學體育教學的過程當中，正確的保障學生在學校體育活動中的安全是非常重要的問題，根據相關研究表明，小學的體育課堂教學中最容易發生傷害事故的，不僅會嚴重的影響到學生的心理健康，而且會讓體育教學的推進受到阻礙的影響。因此小學的體育教學當中必須重視體育課堂上活動的安全性，盡可能的可以讓學生在一個能足夠安全的課堂環境下學習。

在小學體育教學當中，學校不僅擔任著不教導學生學習知識的責任，還要保障好學生在校的安全問題，因為在當前的體育教學中最容易引發傷害事故的地方就是在體育的課堂上。這意味著在小學體育教學中仍舊存留了上一些會對學生安全產生影響的問題。因此，為了避免這種情況的發生，學校和家長一定要對這類問題引起高度的重視。

1 小學體育教學傷害事故發生的原因分析

造成學生傷害事故最重要原因之一就是學校在相關的管理制度上的做的不夠周全，這樣才會直接的導致此現象反復的發生。很多小學學校的領導在進行體育課堂方面的過程中，并沒有進行比較深入的管理，也沒有對課堂上有可能發生的危險情況進行相關的預測。另外，在經費的使用上也受到了一定的限制，因為經費的來源比較單一，一般都是由政府來撥款。所以所有限的經費一般都會用在買一些新的體育器材上面。長此以往，學校對上面發下來的經費沒有做到專款專用。

一部分小學的學校也沒有為學生們建立一個比較完整的學生健康檔案系統，這樣也沒法對學生的安全進行保障，一旦學生在體育課上受到了傷害，學生根本無法在第一時間對學生遇到的事故采取有效的處理方式。教師方面的也存在著相應的問題，其一是學生在上體育課的時候，很多教師并沒有給學生做規范動作，由于小學生目前正處于成長階段，如果動作學的不夠標準和規范就非常容易受傷。比如在引導學生在體育器材上做翻滾動作的時候，很多學生沒有提前做好翻滾動作的練習，導致在翻滾的過程當中沒有很好的保護自己的頭部安全，所以造成了學生的頸椎的挫傷，發生這種情況的原因就是因為體育教師的教學水平一直無法提高，久而久之在課上的練習中造成學生的安全隱患。

另外一方面是學校在組織一些體育活動的過程中，并沒有完全按照科學的沒有按照科學的方式教學，小學生的身體素質并不適合一些危險性比較大的體育項目，而一部分的教師恰恰忽視了這點，在體育教學當中并沒有對學生進行相應的保護措施。比如學生在練習投擲過程中，沒有注意到應該讓學生在練習的時候拉開一些距離，不然很容易被砸傷。上課時也會因為時間的不充足而忽略了讓學生提前熱身的練習，如果沒有熱身而是讓學生直接去進行劇烈運動，學生就很容易造成肌肉拉傷。

2 小學體育教學發生傷害事故的預防措施

為了可以幫助小學生有效的避免在體育教學中傷害事故發生，一定要加強對學生安全方面的教育，小學生在小學的階段，身體健康以及心理健康的方面屬于正常的發育階段，但由于年級小，學生并不會意識到應該在體育課堂的練習中去保護自己，安全意識很低，因此導致學生經常受到傷害。這就要求學校在開展體育教學工作的時候，一定要為學生全方位的普及安全教育工作，積極培養學生的自我保護意識。教師也應該在體育課堂時刻向學生普及一些安全教育方面的知識，幫助學生提高防范意識，從而避免傷害事故的發生。

其次，學校一定要重視體育活動的組織問題，必須采取相對科學的形式讓學生參與其中，在課堂上教師可以提前做一些體育課需要的標準動作讓學生進行學習與模仿，為學生起到一個非常好的帶頭作用。而且需要教師在平時備課的過程中要對安全具有預判性，做好前期的準備工作，再選擇較為合適的方式去組織體育的教學活動。準備活動盡量以實效性為前提，這樣可以幫助教師順利的開展后續的體育教學工作。教師在教學工作當中也要注意對學生的安全措施盡快完善，體育委員可以協助教師提醒同學注意安全的問題。應該要注意不同的季節應該采用不同的體育項目區練習，比如在冬天，做運動之前一定要做好保暖的工作。

最后，學校應該將教學經費專注用于體育教學中，做到轉款專用。可以尋求一些社會上的資助或者學校進行自籌活動，籌集資金。只有這樣學生才可以擁有較為充足的經費用在體育教學上，還可以定期的為學生更換最新的體育器材以及后續的維修。這樣可以充分的小學生可以正常的使用學校的體育器材。另外，在學校開展體育教學的過程當中，還需要對教學場地的重視，因為一部分學校的教學場地的設施質量比較差，非常容易造成傷害事故，因此，在學校獲取經費之后，必須要注意對場地設施的維護。

3 結束語

綜上所述，對于小學體育教學中預防傷害事故的對策，每個學校以及每一位體育教師都有責任和義務去完成。教師應該利用自己以往的教學經驗，幫助學生提高安全防范意識，做到讓學校中的每一位體育教師都可以用最積極的態度和方式去思考，采用科學的教學方法來預防危險的發生。更好的保護學生的身體健康，從而促進體育教學的發展與進步。

（作者單位：廣東省惠州市惠城區第二十九小學）