面向大數據信息時代的計算機科學應用芻議

孫冰洋

摘要：隨著科技的不斷發展與經濟水平的提高，互聯網的應用日趨多元化，為人們的生產生活帶來了極大的便利，然而，諸如信息泄露等安全問題也暴露出來，對此，要警惕并反思如何利用好這一把雙刃劍。基于此，文章根據時代背景與互聯網的利用現狀，分析如何更好地應用計算機科學在大數據信息時代下發揮積極作用。

關鍵詞：大數據信息時代;計算機科學;應用

引言

人們所說的大數據，就是指在實際的應用過程當中，利用一些新型的處理方式來代替原有的傳統數據處理方式的數據整合，并且這種數據在進行整合的過程當中具有較高的效率。大數據也是如今信息化時代不斷發展過程當中的一種產物，同時也是一種信息數據的資產，隨著社會的不斷發展會有所增長，并且形態也是越來越豐富，能夠通過優化和整合等方式，以不同的形態應用到不同的行業當中。也就是說，大數據的出現在一定程度上，突破了傳統的信息處理的方式，能夠通過計算機技術來對相關的數據信息進行高效的整合和處理。

1計算機科學技術具有的特征

1.1實用性

計算機技術可以給人們的生活帶來更多的便利，在日常生活當中所需要的工作都可以通過計算機的應用來完成。例如，一些工作人員可以通過網絡的方式來進行開會和交流，并且還可以通過網絡軟件的方式來實現控制功能和各項操作。這些應用都可以在一定程度上體現出計算機應用的實用性。

1.2智能化

隨著我國信息技術的不斷創新和改革，很多軟件以及設備都在朝著智能化方向進行發展和研究，之前那種傳統的臺式計算機已經逐漸發展為筆記本或者是平板電腦，不僅在體積和質量上有所減少，而且計算機所具有的功能也越來越多，能夠充分地滿足人們在生活以及工作等各方面的需求。

1.3網絡化

計算機的應用可以通過網絡等技術來和其他的客戶端進行連接，這樣人們在進行溝通和交流時，便不會受到空間方面的影響和限制。另外，人們也可以通過網絡的方式來獲取大量的數據和信息，從而實現數據資源的共享，計算機技術應用的效率也會隨著網絡化的發展而有所提升，人們的工作和生活也會更加的快捷。

2面向大數據信息時代的計算機科學應用芻議

2.1規范智慧校園建設

智慧校園的出現是學校治理現代化的體現，特別是在高校中，對于學校的建設有著極大的幫助。但在當前，智慧校園的建設仍在探索當中，存在著諸如軟件不兼容，配套硬件設施差異大等問題，以長沙市某中學為例，該學校為學生配備一臺智能平板電腦，用于動態分析學生作業完成狀況與試卷解答情況，并能配合教師開展智慧課堂，但是費用較高，讓很多學生無法享受到后續的定制化服務，且智能設備對學生存在輻射，會加重學生的用眼負擔，不利于眼部健康，針對這一情況，學校可以考慮設置好智慧課堂的安排表，讓每個班級都能使用平板電腦，享受到同等次數的現代化課堂服務。智慧校園除了促進學生的學習，在學校安全保障方面也能起到作用，中小學生因其身心未發育完全，屬于弱勢群體，不法人員報復社會往往會選取學生群體下手，對此學校要把好安全關，首先是校門的門禁系統，設置人臉識別與校園卡聯動系統，必須由本人刷卡通過驗證進出校園，以防止校外人員混入校園。考慮到學生有丟失校園卡的可能，有條件的學校還可以增添指紋識別系統，在缺乏校園卡時輔助驗證通過門禁，進入校園;同時學校監控也要進行動態監測，將人臉數據導入到監測系統中，進行人臉識別，一旦混入未經錄入且入校未登記的陌生面孔，可以對其進行標記，對于異常行為如打架斗毆等進行捕捉，并提醒保安前去查看，全方位地保障學生的安全。而在高校，學生普遍為成年人，具有一定的自保能力，因此智慧校園建設的側重點就要偏向信息的集中管理。

2.2規范其對農業發展的作用

和美國的機械化農業不同，我國農業發展較為緩慢，科技含量低，在很長一段時間內都依靠著傳統方法進行耕作，產能與收益都難以得到顯著提高，這一情況亟待改進，特別是在我國現代化進程不斷加快的背景下，讓科技服務農業，可以促進新農村的建設，實現農業的轉型升級。以貴陽某公司研發的生產管控平臺為例，通過將每日溫度、濕度、風向導入到系統中，與往年數據比對，分析今年大體狀況，為農民的耕種作業提出技術性意見，實現農業的可視化、精細化管理[5]。在秋收時，可以利用計算機技術連接無人駕駛設備進行收割，并將谷物進行剝殼處理，剩下的秸稈與谷殼就可以作為有機肥進行儲備，減少焚燒秸稈對臭氧層的破壞，而且一體化流程讓農民告別過去繁重且技術含量低的作業，提高工作效率，過去需要鄰里一起幫忙耗費數天才能完成的農活，利用現代計算機技術一天不到就可以完成地又快又好，農民也成為新時代的“農民”，我國的農業也有了更好的發展。

2.3促進其與各行各業的融合

“互聯網+”理念的提出，讓計算機技術與互聯網廣泛運用于生活生產中，除了前文我們所提及的教育業、農業、傳播業等，還有許多行業正等待著與計算機科學進一步融合，以實現產業的發展與升級。例如，一些青年創客的項目規劃缺乏資金啟動，有了計算機技術的輔助，創業者獲得了展示自己作品的平臺與機會，如眾籌項目資金、以成品或股份等作為回饋吸引投資，為自己的創業積累資本。在公益事業方面，計算機技術也作出了重要的貢獻，一些公益項目可以通過網絡向社會大眾募集善款，比如支付寶APP就有專門的愛心捐贈，里面有許多公益項目在通過審批后進行展示，等待愛心人士的參與。除了公益項目，一些家庭在遭遇天災人禍，急需金錢渡過難關時，可以選擇輕松籌、水滴籌等平臺籌集資金，病人家屬不需要經歷舟車勞頓或額外支出，只需要提供證明材料，通過核實后還可以邀請知情者幫忙證明情況屬實，增加可信度，隨后利用微信、微博、QQ等社交平臺進行傳播，即使是陌生人也可以進行捐助。我國有許多個家庭受益于此，避免了家庭破碎的悲劇，獲得了新生。

結束語

在大數據信息時代，科技早已融入我們的日常生活，并為我們生活質量的提升做出了切實的貢獻，每一個人既是科技的受益者，也是信息的提供者，但對于不斷暴露的問題，我們應該高度警惕起來，企業、消費者等各方面都要采取有效的行動，不斷地規范計算機科學的應用，發揮其積極作用，減少不良問題的出現，讓其從潘多拉魔盒變為能讓人人受益的寶物。

參考文獻：

[1]張潔，胡博.淺談數據在高校智慧校園建設中的應用[J].國際公關，2020（08）：156-157.

[2]張靜，陳迪.淘寶“雙十一購物節”網絡營銷成功之道與改進對策[J].傳媒觀察，2020（08）：67-74.

[3]李雍頡.面向大數據信息時代計算機科學的應用[J].電子技術與軟件工程，2018（02）：166.