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探析融媒體時代文藝廣播主持人的主持風格

2021-09-10 03:12:17曹曉靜
科教創新與實踐 2021年26期
關鍵詞:播音主持

曹曉靜

摘要:播音主持風格隨著時代的發展而變化,其發展狀況更符合當代受眾的需求。基于此,本文從融傳媒時代藝術播音主持節目的發展現狀出發,簡要闡述了藝術播音主持風格的形成標準,重點闡述了藝術播音主持風格的形成策略,包括提高專業技能、積累文化素養,形成寄托感,掌握交流需要借鑒。

關鍵詞:播音主持;文藝廣播;風格形成

一、綜合媒體時代藝術播音主持節目的發展現狀

目前,全國各地方文藝播音主持平臺大部分欄目的主持風格非常相似。雖然類似的主持方式具有代表性,但一段時間后觀眾的收視人氣將呈現明顯下降趨勢。當前,觀眾自主選擇節目的方向越來越廣,特別是在網絡時代背景下,自媒體已經普及,形成了人人都可能成為傳播者的新局面。在流行手機應用的發展過程中,大量的網絡名人和網絡主持人形成了人人都能成為“明星”的趨勢。目前,文藝主持人雖然以個體化的方式出現,但只是媒體的傳播載體。如果他們不能及時完成風格創新,就會被發展中的市場淘汰。可見,當前社會需要專業能力強、有自己主持風格的文藝播音員。傳媒一體化時代對當代廣播業既是機遇,也是挑戰。文藝主持人要不斷更新專業知識,強化現有專業技能,在學習中不斷增強自己,在播音實踐中發現自己的不足,樹立堅持學習的工作態度。

二、綜合媒體時代藝術播音主持風格的形成標準

(一)特色與創新

在綜合傳媒時代背景下,文藝播音主持人如果繼續沿用傳統的播音主持方式,將無法得到廣大觀眾的支持。為此,主持人應使語言更加生動,采用有趣的廣播方式。節目制作人在制作上不斷創新,制作出更加生動的節目。文藝廣播節目的播音員要根據時代發展特點,牢牢把握傳播平臺的特點和節目形勢,重新規劃特色內容,創新主播風格,這將成為綜合傳媒時代文藝播音主持的一個重要特征。

(二)專業和個人

在仔細劃分和疏導觀眾的過程中,發現某一類型節目的觀眾在主觀需求和審美表現上往往有著相同或微小的差異。在節目播出和主持過程中,要注重對受眾知識結構和心理需求的分析。對于一些專業節目來說,相應的專業播音主持是非常必要的。目前,有一些既有專業性又有特色的欄目,如音樂類節目、文藝類欄目等;同時,網絡視頻網站也對相關受眾的喜好進行了細致的劃分和標注,精準推送的方式促進了受眾的標簽意識進一步增強。因此,在信息技術的影響下,為了更好地滿足受眾的需求,我們應該繼續加強語音廣播的專業化和個性化。這在文藝音樂節目的播出和主持中表現得更為明顯。主持人在播放音樂專業內容時會使用更專業的術語。一方面,受眾具有較高的文化素養,能夠接受這種文化語言的使用。另一方面,專業語言的運用可以提高節目的專業性,使音樂藝術的內容播出更加準確,有效提高文藝播出的專業化水平。

(三)規范和正式

在改進主持人風格的過程中,主持人還需要堅持正確的黨性原則,在傳遞節目內容和信息的過程中堅持語言的規范使用。

無論推出什么欄目、什么節目、什么平臺,文學廣播對輿論的引導作用都不會改變。此外,相關廣播主持要適應時代背景和形勢,堅持正確的思想指導,提高工作人員的思想認識,不斷增強廣播主持的時代適應性。文藝主持人可以有效地提高思想覺悟,進一步增強其主持節目的時代性。

三、綜合傳媒時代文藝播音主持風格的形成策略

(一)提高專業技能

綜合媒體時代的播音主持從業者應具備扎實的專業技能,有效凸顯主持人的個人魅力,形成具有強烈個性化風格的主持風格。一方面,要做好節目內容的控制使節目更具內涵、深度和趣味性。另一方面,要堅持個性化發展,適應不同媒體下不同受眾的實際需求。

提高綜合媒體時代文藝主持人的文體修養,應從專業技能的角度出發,加強對從業者普通話、漢語標準發音和漢語語法規則的掌握。以國內著名廣播音樂主持人為例,形成口齒清晰、聲音圓潤的主持技巧。

面對不同的媒體平臺,文藝播音主持人需要深入了解受眾特點,從而探索正確的音樂節目播音主持風格,全面提高相關節目的收聽率。在此期間,從業者要堅持持續學習的理念,注重自身能力,在廣播節目升級過程中保持先進的主體性,全面提高廣播媒體的可持續發展能力。

(二)積累文化素養

主持人的風格對節目的收聽率影響很大。廣播主持人代表著媒體的整體形象,更應注重個人文化素質的積累。他要通過綜合播音主持工作,向觀眾展示自己的魅力,吸引更多觀眾的眼球,不斷提高廣播節目的綜合影響力。主持人要想吸引公眾的眼球,應該完善自己的主持風格,但擁有更美的嗓音卻沒有扎實的文化內涵,他將無法成為綜合傳媒時代的代表性廣播主持人。以中央電視臺著名主持人董卿為例,他在《中國詩詞會》、《第一課堂》和《讀者》等文藝節目中深厚的文化素養值得當代播音主持工作者學習。董卿因其良好的文化素質和獨特的主持風格,也得到了公眾的一致好評。因此,在綜合媒體尤其是音樂播音主持的時代,節目要有節奏感、文化感和中華民族濃郁的傳統文化魅力。增加一些觀眾感興趣的內容,不斷提高主持人的文化素養,是改變主持人風格的重中之重。

(三)形成主持的情感

文藝播音主持人與受眾溝通的橋梁是“個性化播音與主持情感”。為了使主持人形成一種新的主持風格,我們可以從以下幾個方面入手。一是播音主持工作要與時代發展相結合,把握當前熱點話題和社會焦點,縮短與受眾的差距,形成明辨是非、公正客觀的道德模范,使其情感表達更加自然。其次,主持人的情感表達只有在一定范圍內才能形成獨特的主持人風格,避免過度渲染,需要自由收放。情感表達不應脫離節目訴求和節目定位,而應與節目緊密結合,運用靈活的語言形式、真實的情感和形式的態度,形成獨具魅力的情感表達。

結束語

綜上所述,隨著信息時代的發展,融傳媒時代的播音主持風格要不斷創新,改變傳統的主持模式、理念和思路,努力為觀眾提供高水平的節目內容,全面提高媒體節目的知名度和受眾影響力。

參考文獻:

[1]嚴翔,易旭丹.新媒體環境下播音主持人才培養模式的研究與實踐[J].當代電視,2018(11):95-96.

[2]周健恒. 融媒時代播音與主持藝術專業人才培養改革研究[D].華中科技大學,2015.

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