基于交互設計的陶藝教學文創產品設計

張振凱

摘 要：本文旨在研究文創產品與交互設計理念相結合的科學性與發展的客觀性，首先明確交互設計的概念與內容，然后確定高家嶺土陶具有二次設計的余地，最后根據交互設計流程與方法進行最終產品的呈現。從而拓寬了在智能化時代下文創產品的發展途徑，為文創設計師提供了全新的思路，為文化的傳承和發展提供了有力的工具。

關鍵詞：交互設計;非物質文化遺產;文創產品

前 言

習主席在中國共產黨第十九次全國代表大會上提出要高度重視中華優秀傳統文化的發展，堅定文化自信，建設社會主義文化強國。[1]在此背景下，我國的各項非物質文化遺產得到長足的發展，2020年12月，文化和旅游部對第五批國家級非物質文化遺產代表性項目名錄推薦項目名單進行公示，共有337項入選（新列入198項，擴展139項），其中包括13項陜西的非物質文化遺產。同時，非遺工作者積極探訪，高校師生積極響應，傳承人得到了國家和相關單位的大力支持，也熱情高漲，積極與高校和企業合作。一方面進行技藝的有效傳承，另一方面也對非遺產品及非遺技藝進行創新和改良，使之更符合當下社會的需求。

由此，各種各樣的文創產品應運而生。早期孵化成功的文創產品弊病相對明顯：文旅產業帶動的景區文創產品需求相對較大，缺點也最為明顯，即千篇一律、毫無創意。文創產品基本分為圖案的附加類和原型復刻類兩類。常見的有筆記本、鋼筆、書簽、明信片、絲巾、水杯、抱枕、桌面擺件等，此類文創產品缺乏新意，設計感弱，專業性太差，發展前景堪憂。另有一類是以故宮文創為代表的、面向年輕群體的、結合新潮文化與時尚業的文創產品，此類產品一般外形時尚且娛樂性較強，對文化有一定的繼承，并且符合當下審美需求，但本質上依然無法擺脫文創產品的單一性、薄弱性、發展前景缺失等等問題。

綜觀文化及工業行業，目前最值得關注的是文化和科技的結合，華為、小米等具有中國文化基因的科技企業不可阻擋地崛起，國家提倡的文化興國和科技興國都產生了長足的影響。在此背景下，我們明確了一點：作為文化的載體，文創產品擔當的角色至關重要，科技與文化產品的結合會有更深遠、更廣大的影響。

一、交互設計概述

前面提到，文化產品與科技結合會產生更深遠的影響，這也是文創產品不可阻擋的趨勢。各種電子產品的廣泛普及，讓人們習慣于面對屏幕和圖像，在這背后，交互設計決定著用戶的體驗。

交互設計屬于定義、設計人造系統的行為的設計領域，通過對行為的設計使人、機、系統之間產生密切的溝通交流，并且是情感和實體的雙重對話。交互設計的產生把之前單純的對實體物品的設計轉變成對于人對物品的行為的設計，把對產品的設計轉化為整體的對于服務的設計，把對物品功能的設計轉化為對體驗的設計。其包含的范圍很廣泛，不僅包括產品設計，同時還有視覺設計、心理學、人文社科等，它是更加系統全面的設計。對比傳統工業設計與交互設計，其區別在于溝通的“可逆性”，即雙向溝通，人對產品可以輸入指令，產品可以對人反饋信息。一項優秀的交互設計是通過信息的交流解決生活中的問題，給使用者更好的體驗。[2]反觀當下的文創設計，缺乏的正是科技感、系統性、對話性和展望性。

二、高家嶺土陶的情況

本文涉及的交互設計系列產品是傳承于陜西省漢中市高家嶺的土陶制作技藝，這項技藝歷史悠久，系省級非物質文化遺產，歷經五代沿襲，其作坊經過合并、改名和重啟，所幸技藝本身完整地傳承下來，目前的唯一傳承人陳顯文先生依然活躍在陶器制作第一線。其作品本身特點明顯，具有很強的生活實用性，包含了漢中地區五百年積淀的民間審美情趣。

歷經了幾百年歲月的洗禮，其作品的制作具有一套完整、簡潔、樸實的流程，這種明確的流程為設計師提供了很大的便利;高家嶺土陶產品的可復制性很強，制作過程中沒有過于難掌握的障礙性的技巧，這為文創衍生品的二次設計提供了發揮空間;同時作品不便于流水線式的大規模制作，但是這也恰好契合了非遺手工產品的溫暖特性，這也是本文設計的產品的基本出發點。以上總結的高家嶺土陶制作技藝的特點為接下來的設計提供了很多的可能性。

三、交互設計下的陶藝產品設計流程與方法

交互設計的流程為：1.用戶調研;2.概念設計;3.原型設計;4.原型評估。采用了以用戶為中心的設計方法。

（一）用戶調研階段

用戶研究首先發現用戶需求，我們的用戶主要集中在不能獨立完成作品的陶藝愛好者。調研場景主要集中在陶吧、商場出入口和各種步行街。本文通過“用戶訪談”和“調查問卷”的方法對用戶進行了需求挖掘，得出圖1中的用戶需求數據。我們共調研了300位潛在用戶，除去極端信息和沒有參考價值的信息，共列出224位潛在用戶的八大類需求。由圖可知用戶需求主要集中在：1.易操作;2.能學到東西;3.有趣味性。

（二）概念設計階段

由此我們初步理解了用戶的心理和行為模式，并將產品定義為：可以簡便操作且有趣的教具。在此認知下開始進行產品的概念設計，這個步驟我們運用了故事版分析法和頭腦風暴的方法進行設計。經過多次推敲和反復迭代，最后確定了產品形式為實體產品和線上產品兩部分。實體產品如圖2所示傳承高家嶺土陶的基本造型，下文不再贅述。線上部分主要達到指導創作、自主學習、社區分享三個目的。然后在此基本框架上進行下一階段的原型設計。

（三）原型設計階段

按照設計完成度來說，原型設計可以分成低保真模型和高保真模型。原型設計的優點在于設計的高效性，避免了因為多次重復完整的設計流程而造成的時間浪費和物資浪費。此產品原型設計主要針對線上部分的界面設計，如圖3低保真模型所示，指導創作、自主學習、社區分享三個板塊及其二級界面均采用簡潔設計風格，目的是為了讓用戶更加直觀且便捷地進行操作。

（四）原型評估階段

設計進行到此階段，已經有基本成型的設計，只是需要進行用戶的測評，原型評估的模型是采用“墨刀”軟件進行搭建。此次原型評估共有20位目標用戶參與測評，對產品用戶需求、用戶學習成本、用戶體驗等幾個方面進行了改良。圖4展示的是產品的最終界面。

（五）以用戶為中心的設計方法

以上是產品線上部分的整個設計流程，同時也是交互設計的流程。最重要的一點是：產品從無到有始終是以用戶為中心，創意的產生是根據前期的用戶調研，以用戶需求和用戶使用習慣為出發點進行開發。[3]這具有很大的優勢，首先減少了用戶的學習成本，因為對需求的把握可以讓設計師在設計過程中盡量簡化操作步驟，提高產品的易用性。對用戶使用習慣的把握可以讓設計師優化操作流程，達到最優解。

四、總 結

本文通過對國家政策的解讀以及對文創市場的發展趨勢的分析，明確了文創與科技相結合的方向。通過對交互設計概念、范圍、主要優勢的研究，確定了方向的正確性。然后對高家嶺土陶進行了基本情況的概述，對其作品進行了分析，發現其二次設計的價值。最后進行了設計流程的詳細敘述，在過程中展示了設計作品的最終效果，以及作品所采用的設計方法。

文創結合科技是未來發展的趨勢，是一種全新的設計思維，5G智能化時代的來臨為文化的傳播提供了極大的便利。

（西安美術學院設計藝術學院）

參考文獻

[1] 周東華.堅定文化自信建設社會主義文化強國[J].黨政論壇，2017.

[2] 蔣曉.產品交互設計基礎[M].清華大學出版社，2016.

[3] 劉麗，鄭軼，饒東杰.數字化文創產品的創新設計研究[J].《四川省干部函授學院（四川文化產業職業學院）學報》，2020.