淺談高中英語教學與德育教育的結合

馬霞

摘要：對于英語教學來說，要求加強學生的道德品質以及綜合素質的培養，所以教學與德育教育相結合十分重要。德育是一種內在的動力，學生的成長必然缺少不了道德的教育，道德教育也應該滲透在教學之中，是不可缺少的存在。隨著我國經濟、文化、政治以及科技的不斷發展，我國與世界各國的合作交流也愈發頻繁，當與其他各國交流合作，英文學習就不可或缺，英文作為國際通用語言，英語的學習也越來越重要。本文通過查閱參考文獻，結合自己的親身經歷，以高中三年級學生為研究對象，以外研版教材為根本參考，就高中英語教學與德育教育的結合進行了一系列分析，希望有一定的借鑒意義。

關鍵詞：高中英語;德育教育;結合

中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-09-318

德育教育在教育發展中占據著重要的地位，對于學生的發展也具有重要的意義。我國教育也注重的是學生的全面發展，所以在高中英語中融入德育教育十分重要。而英語學科作為一門基礎學科，是高中學習不可替代的關鍵學科，教師在教學過程中，也要注重培養學生的內在品質，除了學習英語的基本知識，也要注重學生的身心發展，促進學習的提升。本文也理論聯系實際，通過在授課過程中滲透該理念、提高教師的自身素質以及良好的利用多媒體技術三種方法，希望對推動英語教學與德育教育的結合有一定作用。

一、在授課過程中滲透德育理念

德育教育在英語教學中占據著重要的地位，所以我們要清楚為什么需要將這種理念滲透在英語教學中，才能夠更好的找到問題以及策略，解決目前存在的問題。這種理念有助于提高學生的道德品質，對學生進行精神方面的培養，對促進學生發展有重要作用。教學中能夠有效滲透這種理念有助于培養學生的價值觀，學生現在正處于一個心理逐漸成熟的階段，所以良好的引導十分重要。英語教學中，將理論知識與該德育教育結合起來，有助于激發學生的積極性。

比如，我在教學高中三年級英語時，會根據英語教材的大致內容，英語教材對西方的文化價值觀有所涉及，可以為學生講述西方與我國的不同之處。教師要把自己的情感以及德育教育貫穿到教學過程之中，不是刻意的為學生講解德育知識，而是把這種理念滲透在教學內容中，讓學生自然而然的感受到道德品質的重要性，也可以對學生開展具有針對性的教育活動，提升學生的道德品質。

二、提高教師的自身素質做好榜樣

老師作為帶領學生進入學習課堂，產生學習興趣的引路人，可以說一個老師素質的好壞直接影響著教學成果的好壞以及與德育教育的結合，所以就需要老師對此重視起來。教師關注的不應該只是成績高低，更應該注重教學與德育教育的結合以及知識的綜合運用能力。老師也要能夠綜合運用多種教學方式，培養學生的道德品質。學校也應該對老師的重視情況關注起來，加強老師素質，教師也要不斷的學習來充實自己，從而擔負起教書育人道德重任，作為學生的榜樣更要以身作則，注重自己的道德品質。

例如，我在教學高三英語的時候，在“A Trip Along the Three Gorges”這一單元時，在講述課本內容的時候，為學生介紹三峽的的風光外，可以由“Have you been to the three gorges？”這一個提問方式，引起學生的討論，并擴展在參觀景觀時需要注意的事項，比如要注意環境的保護，不要亂扔垃圾，造成環境的破壞等等，從而引領學生注意自己的道德品質，培養學生的處世態度，從自身做起，為學生建立一個良好的榜樣。

三、巧用多媒體技術

隨著科技的發展，我們的教學中也越來越多的應用到現代設備多媒體技術。利用多媒體技術，可以使得知識更加生動起來，比單單只在課本上更加可以吸引學生的注意力，培養學生的學習興趣，使得德育教育的滲透更加高效。將現代設備和英語教學結合在一起，比老師單單用語言授課來的更生動形象。在英語教學中，除了紙質版教材之外還可以巧妙地使用多媒體技術，獲得更多的電子資源，同時也可以吸引學生的注意力，激發學生對英語學習的興趣。

比如，我在教學高中英語的時候，對于一些有教育意義的課文，會為同學播放一些相關的影片，從而使德育教育更加生動具體。通過多媒體設備，為學生展示圖片視頻，比如在“Newspapers and Magazines”這一單元中就有提到航天員，可以為學生播放相關的紀錄片，讓學生了解航天精神以及學習航天員吃苦耐勞、無私奉獻的精神，并以他們為榜樣，反思自己怎樣保持一個良好的道德品質。

總而言之，在當前新課改的背景下，對我們的教學也提出了更高的要求，將德育教育融入到英語教學中，提升學生的道德品質以及文化素養，促進高中學生的發展。本文也理論聯系實際，通過在授課過程中滲透理念、提高教師的自身素質以及良好的利用多媒體技術三種方法，希望對推動英語教學與德育教育的結合有一定作用，而該理念的滲透正是教會學生將人與人、人與社會相聯系，讓他們受收到道德教育的熏陶，從而對價值體系有一個正確的構建，促進自身與學生的全面發展是教師應該努力的方向。

參考文獻

[1]關于《普通高中英語課程標準（征求意見稿）的說明》[J].中小學外語教學.2002（11）

[2]婁淵勇.英語教學與德育教育[J].教育教學.2018（07）

[3]蔣冬梅.新課標下高中英語教學中的德育教育滲透[J].內蒙古教育.2013（24）

黑龍江省寧安市東京城林業局第三中學