小學語文教學中文明禮儀教育的滲透

王艷叢

摘要：隨著我國素質教育的大力實施，地處城鄉結合部地區環境復雜，生活在這個地區的學生受到的影響較大，良好的文明禮儀習慣是學生學習成功的重要保證，很多教育問題都和學生的不良行為習慣有關。然而，良好行為習慣形成的關鍵期就是小學低年級階段。作為學校，針對孩子的不文明行為，學校應及時糾正，不能嬌慣孩子，同時需要家長的配合教育，否則勢必會使孩子做出更多不文明行為。所以關注城鄉結合部小學低年級學生的行為習慣問題具有一定的理論價值和較高的現實意義。

關鍵詞：城鄉結合部;小學低年級;行為習慣;養成教育

一、 學校開展講文明懂禮貌的文明禮儀的重要性

（一）加強文明禮儀教育是學生成長的需要。

隨著我國進一步改革開放，市場經濟進一步發展，國際交往不斷增多，文明的禮儀還能體現出一個人的人格與國格，展現中華民族的精神風貌。孩子是未來的花朵，就像一顆小樹要想茁壯成長，必須從小樹修理，孩子也一樣。所以對小學生進行文明禮儀教育是社會的需要和明天的呼喚。 學校作為社會主義精神文明建設的重要陣地，也是青少年學生養成文明禮貌行為的重要場所，

一個人的行為、言語是否符合禮貌的要求，這對一個人在社會上立身處世關系很大。而小學生是未來的公民，要為明天成長為文明社會的公民 ?打下基礎。 所以禮儀教育是學校德育的一項重要內容，也是提高學生全面素質的教育手段之一。

（二）加強文明禮儀教育是全面實施素質教育的需要

加強對青少年的思想道德教育和文明行為習慣的培養，堅持把學校德育工作擺在素質教育的首要位置，要深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力加強公民道德教育，切實改進學校德育工作，廣泛開展精神文明創建活動和形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，促使廣大未成年人的綜合素質不斷提高。要求進一步加強青少年思想道德建設工作，使學生樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心健康發展。

（三）加強文明禮儀教育是時代的需要，

各種場合的禮儀對人們的要求越來越高，文明禮儀日益成為個人修養和社會文明的重要標志，它不僅關系到個人，同時事關國家的榮辱。 正能量的東西會給人帶來一種向上的激勵，負能量的東西使人消極怠慢，所以要學文明懂禮貌，講文明樹先鋒，真正讓文明禮儀“內化于心、外化于行”。這是提高全民族素養的需要，也是社會主義精神文明建設的需要。

二、在小學語文教學中對低年級小學生文明禮儀的滲透

（一）編寫童謠、兒歌，以及學生喜聞樂見的形式教給學生文明禮儀，規范學生行為。

例如：《拍手歌》 你拍一，我拍一，常做家務最勤快; 你拍二，我拍二，我為父母敲敲背; 你拍三，我拍三，鄰里互相要團結; 你拍四，我拍四。還有清晨起來疊被子，自己刷牙洗小臉，按時早餐不將究，出門回聲說再見。見到老師問聲好，見到同學問聲好。

（二）創編微視頻，拍照片記錄孩子的文明禮儀

讓學生從正反兩方面認識文明禮儀的重要性，從而自覺地做一個講文明、懂禮儀的好少年。拿DV記錄孩子在家和在學校的精彩瞬間，展示給全班孩子看，起到榜樣鼓勵的作用。

（三）引導學生自覺文明禮儀行為規范，

做新時期講文明的好少年。將學生的文明禮儀“內化于心”、外化于行”，真正做一個舉止談吐有風度的好孩子。

三、培養小學生文明禮儀習慣的途徑

（一）在學校里結合少先隊主題隊會

開班會和學校組織的各項活動來進行讓學生在真真切切的體驗中自己教育自己、自己感動自己，持之以恒，則文明禮儀之花將處處盛開于我們生活的這片土地，中華民族“禮儀之邦”的美名定會代代相傳。

（二）在家庭里的滲透

要增強與學生家庭的聯系與溝通，通過培訓家長有關家庭教育方面的知識、定期調查。學生在家的表現來穩固學生的文明禮儀習慣。

四、正確引導自覺遵守文明禮儀行為規范，做講文明的好少年

（一）要從生活中的點點滴滴做起

“千里之行，始于足下”;“百尺高臺，起于壘土”。養成學生良好的文明禮 儀習慣， 量的積累才能引發質的飛躍。必須從每一件小事做起，將日常諸如隨手撿拾垃圾、上下樓梯輕聲漫步靠右行、見到老師行隊禮問好、幫助有各種困難的學生、上學衣帽整齊、敬佩紅領巾、站路隊快齊靜等行為細化來督促、強化學生的意志，提高學生自覺遵守禮儀規范、自我調節行為能力的道德修養，形成良好的文明禮儀習慣，以規范而穩定的行為方式，來升華內在的行為傾向和審美情趣，使學生逐步形成良好的個性和健全的人格，受益終身。

（二）充分發揮教師的帶頭表率作用

教師要用愛心善心和恒心來給孩子真正的溫暖和關懷，教師的一言一行都 是學生模仿和學習的榜樣， 教師的身教，對培養學生良好的禮儀習慣和矯正不良習慣，勝過千言萬語的說教。

（三）制訂班級明確目標，開展多種文明伊利的活動

各個班級再針對學生的實際情況，根據大目標制定出培養細則來促進學生文明禮儀習慣的養成。比如，家校結合，營造學校禮儀與家庭禮儀相結合、齊抓共管的良好育人環境，建立學生家庭禮儀檔案，培訓家長掌握家庭禮儀知識，引導他們做好孩子的禮儀榜樣。

總而言之，隨著社會的不斷進步，做一個德才兼備思想品德高尚的好學生是時代的要求。小學生一定要養成講文明懂禮貌的好習慣，將來成為國家需要的高素質人才。要做一個文明的人，就讓孩子從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學生，用我們的實際行動與行為創造自己美好的未來。