立德樹人理念在高中思想政治教學(xué)中的滲透與實踐

任小蘭

◆摘? 要：隨著人們生活水平以及文化水平的提升，素質(zhì)教育已經(jīng)成為每一位學(xué)生的一場人生必備課，立德樹人理念是堅持素質(zhì)教育的底線，也是人生道路中至關(guān)重要的精神文化。高中的思想政治是一門融合了馬克思主義觀點、方法及立場的學(xué)科，不僅與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績牢牢掛鉤，更是貼近我國教育事業(yè)，為下一代接班人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。本文將從高中思想政治教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，研究當(dāng)下課程存在的問題，分析如何將立德樹人理念合理地在高中思想政治教學(xué)中進行滲透與實踐。

◆關(guān)鍵詞：立德樹人;思想政治;滲透方法;實踐途徑

一、高中思想政治教學(xué)現(xiàn)狀

（一）教師職業(yè)素養(yǎng)不足，教學(xué)方式枯燥

新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)指出，高中思想政治學(xué)科是以核心素養(yǎng)為主導(dǎo)的活動型課程。“活動型”三個字則強調(diào)了思想政治的教學(xué)方向應(yīng)是偏向于實踐的。然而縱觀高中的思想政治課，普遍存在的一個問題就是實踐少，識記多。其原因主要有在平時的教學(xué)經(jīng)驗中，教師總結(jié)到實踐活動對于學(xué)生們的成績提高作用并不大，無法接受并適應(yīng)當(dāng)下高考的壓力，而識記已經(jīng)成為學(xué)生與老師一種默契的教學(xué)方式。在高中的思想政治課中，教師們考慮到學(xué)生面臨的各種考試以及學(xué)生數(shù)量之大，往往會傳授較為綜合的知識點，并且采取比較生硬的教學(xué)方式，缺少與學(xué)生的獨立教育，以及在思想政治方面很難做到對每個學(xué)生因材施教，進行從外到內(nèi)的心理教育。

（二）學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)消極，自主學(xué)習(xí)能力差

當(dāng)今學(xué)生們普遍認為思想政治教學(xué)內(nèi)容是非常枯燥的，由于實踐活動較少，高中的思想政治教學(xué)往往僅僅停留在知識層面，同時知識內(nèi)容更偏向應(yīng)試教育，自然削弱了學(xué)生們的積極性，學(xué)生們只會將其當(dāng)做必須完成的任務(wù)，而不是發(fā)自內(nèi)心的出于興趣去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對一些知識難以理解，并且記憶起來也非常困難。然而會發(fā)現(xiàn)，到了社會上以后，因為知識儲備不夠以及缺少實踐，導(dǎo)致很難對社會上一些事件作出合理地判斷，偏離正確的政治方向。

二、立德樹人理念的重要性

黨在十八大報告中不斷強調(diào)“把立德樹人作為教育部的根本任務(wù)”，“立德”指的是具有良好的生活品德以及學(xué)習(xí)品德，“樹人”是指培育優(yōu)秀人才。立德樹人理念之所以被強調(diào)在高中思想政治學(xué)科中進行滲透與實踐，是因為這不僅關(guān)系到學(xué)生個人的素質(zhì)教育，更是為整個社會創(chuàng)立精神文化，進而實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一。近些年來，一些低俗、暴力的事件頻頻發(fā)生在學(xué)校，為我國教育事業(yè)帶來了不良影響。同時，更是給我國教育事業(yè)深深的提了個醒，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然重要，但從不應(yīng)該成為判斷人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，除成績外，學(xué)生的心理教育、素質(zhì)文化等才是衡量一個人是否具有在社會上生存能力的判斷方向。由此可見，立德樹人理念在高中思想政治教學(xué)中擔(dān)任的任務(wù)是何等重要。

三、高中思想政治教學(xué)滲透和實踐立德樹人理念的策略

（一）加強思想政治教師對學(xué)生的說服力

一名優(yōu)秀教師的影響力往往是強大的，他們的人格魅力以及學(xué)識魅力往往會讓學(xué)生更加信服他們在課程中學(xué)到的知識、理念、觀點等。這就需要在平時的校園生活中，教師應(yīng)時刻注意自己形象，不僅在課堂知識方面達到一定的高度，還要在各個細節(jié)中為學(xué)生做典范，將立德樹人理念貫穿在平時的一言一行之中。同時，高校應(yīng)該對教師進行周期性的培訓(xùn)，全面提高教師的時的水平，建立一定的反饋機制，提供學(xué)生與教師平等的交流平臺，通過調(diào)查問卷等方式對教師師德教育進行成果考察。

（二）出臺相關(guān)政策助力立德樹人理念滲透

目前，黨中央統(tǒng)一要求各個高校在思想政治教學(xué)中樹立立德樹人理念，我國也不斷在出臺其他有利于立德樹人理念滲透進高校的政策。縱觀我國各個高校的思想政治學(xué)習(xí)，盡管在態(tài)度方面已經(jīng)意識到了立德樹人理念的重要性，但在實施方面不夠透徹，比如說投入資金過少、僅限于課內(nèi)活動、僅限于文字層面等。因此也應(yīng)該要求各個高校加大資金投入，并且延伸課外活動，僅僅靠書本理念是不夠的，如何使學(xué)生在行動中凸顯立德樹人理念是關(guān)鍵所在。

（三）利用校園文化不斷強調(diào)立德樹人理念

各個高校都有屬于自己的校歌和校訓(xùn)，并且通常會在入學(xué)時對學(xué)生進行一定的校規(guī)講解和培訓(xùn)，如果可以將立德樹人理念不斷貫穿在校園文化中，將立德樹人理念與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想緊密聯(lián)系起來，言傳身教，讓學(xué)生從各個方面都能夠?qū)ζ溥M行深刻的解讀與貫徹。足夠優(yōu)秀的校園環(huán)境也可以對學(xué)生心理起到良好的凈化作用，借助良好的校園文化，能夠幫助學(xué)生對立德樹人理念進行深入的理解。

（四）優(yōu)化思想政治學(xué)科的教學(xué)方法

當(dāng)然，好的教學(xué)方式也是一名優(yōu)秀教師應(yīng)該具備的，生動活潑的教學(xué)方式往往更能夠吸引學(xué)生的注意力，烘托良好的學(xué)習(xí)氛圍。要想將立德樹人理念更好地進行滲透與實踐，僅僅靠課內(nèi)課程知識層面的傳授是不足夠的，僵硬死板的教學(xué)方式也從來不可取。尤其在當(dāng)下這個互聯(lián)網(wǎng)時代，完全可以拓展更多新穎的學(xué)習(xí)方式幫助學(xué)生加強思想政治方面的交流，比如說組建QQ交流群、建立微信公眾號等，提供專門的平臺對學(xué)生進行思想政治教育培訓(xùn)。

四、結(jié)語

在當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時代，高中思想政治課教學(xué)必須改變舊理念，不斷對教學(xué)方式進行改革創(chuàng)新，要特別注重培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)、提高學(xué)習(xí)積極性、制定合適的學(xué)習(xí)方法，將立德樹人理念貫徹到生活中的一言一行之中。只有這樣，才能讓學(xué)生在人生的重要階段得到及時的、必不可少的、科學(xué)的知識儲備及能力訓(xùn)練，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活、工作打下堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻

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