“互聯網”+利用小學社團活動促進校園文化建設

唐悅月

◆摘? 要：校園文化是以學生為主體，以校園為主要空間，是學校所具有的特定的精神環境和文化氛圍，它彰顯著一個學校發展的理念，能起到“潤物細無聲”的教育魅力。學校園文化建設與社團活動息息相關，社團活動不僅能更有效地實施素質教育，還能使學生個性得到發展，還能使校園文化更加豐富多彩。如今，我國教育信息化建設基于計算機技術和網絡技術的大力發展，網絡和移動終端作為21世紀新媒體的代表，已逐漸成為學校與外部溝通的載體。利用互聯網資源形成具有特色的社團校本課程及教材，不僅能促進校園文化建設還能幫助其宣傳。本文就在互聯網環境下如何利用社團活動促進校園文化建設進行淺析。

◆關鍵詞：小學社團活動;小學校園文化;學生;互聯網;問題;策略

一、社團活動對校園文化建設的重要性

（一）社團活動有助于形成積極的校園文化氛圍

社團活動課堂，除了讓學生能學到一定的理論知識以外，還著重鍛煉了學生的實踐能力。更是豐富校園文化生活的重要載體，是提高學生實踐能力、協調能力等綜合素質的舞臺。

（二）社團活動讓學生參與校園文化建設

社團活動是“以人為本”教育觀念的體現，本校的小學社團活動課程是根據自己的興趣愛好組建，學生自愿選擇參加。教師有計劃、有組織地在活動課上傳授學生知識或技能，鼓勵學生張揚自己的個性，提供一定自由發揮的空間。

（三）社團活動使校園文化更加多元化

社團活動種類較多，能培養學生的類型具有靈活多樣、活動自主的特點。在社團活動中會形成具有特色的地方校本課程，在展示社團活動成果時，就會形成豐富多彩的校園文化。

二、校園文化建設存在的問題

（一）內容過于成人化

有的校園文化，文字過多過于成人化，由學校德育處直接規劃布置，為了規范學生的言行，在校園四處貼滿學校的制度、學生職責、校訓校風等內容。這樣建設校園文化沒有鍛煉到學生的能力，也拉遠了校園和學生們之間的距離。

（二）展示缺乏合理布局

當前一些學校僅僅是根據本校的情況進行布置。哪里有空白處就在哪里粘貼校園文化的內容，其實這樣的布局缺乏主題。表面上看上去內容豐富。但是會讓學校的環境顯得凌亂不堪，對很多學校來說，有意義的校園文化應當是對學生和老師都有一定的教育意義。

（三）主次不明，缺乏校園特色

校園文化應當能成為本校區別于其它學校的名片。一所學校的校園文化建設應該具有鮮明的特色和個性，可以結合學校的地方特色和學生的興趣愛好，有個性才會有生命。因此我們在學校的文化建設中應該重視個性化的建設，切記要考慮學校實際情況，建設出能成為學校名片的校園文化。

（四）傳播范圍狹窄

很多學校的校園文化基本上只在校園里傳播，甚至有些學校連本校的同學都不清楚自己學校的校園文化。一是因為學校忽視去傳播自己的校園文化，二是因為校園文化沒有形成鮮明的學校名片。

三、“互聯網”+利用社團活動解決問題，促進校園文化建設

（一）利用網絡資源組建社團，形成童真校園文化

社團活動具有自主性和靈活性的特點，學校可以充分利用網絡調查問卷去了解師生的特長愛好，通過網絡調查問卷還能輕松快捷地分析出適合社團活動的組建和開展方式。讓學生能夠根據自己的特長來選擇自己喜歡的社團活動，最終組建成各類社團，那么學校就可以根據社團活動的成果來建設本校的校園文化。

（二）合理分類校園文化，利用互聯網多樣化展示

校園文化沒有進行合理分類，那么會給人留下雜亂無章的印象，這樣的校園文化帶來的影響只會適得其反。校園文化展示的形式可以多樣化，不僅可以根據這樣的分類來布置校園環境，還可以通過學校官網展示，或者是制作網絡美編、學校微信公眾號等網絡途徑多樣化展示，能讓人一目了然。

（三）因地制宜形成社團網絡課程，突出特色校園文化

百花齊放的校園文化中應當主次分明，應當以具有校園特色的文化為主，才能讓人印象深刻。本校的學生常常會用棕葉編織玩耍，開始會編織一些螞蚱、螞蟻、蒼蠅等玲瓏可愛的小昆蟲作品。學校也逐漸發現棕編能鍛煉學生的手工能力、觀察能力、審美能力，磨煉學生耐性，帶給學生無限樂趣。于是開設了“巧手棕編”社團，不斷探索形成校本教材，教授學生棕編知識與技能，循序漸進地由初級課程到高級課程。學校在疫情期間開展棕編網絡直播課，不僅吸引了家長都跟著練習，還緩解了學生在家學習的枯燥性。

（四）開展社團成果網絡比賽活動，驗證校園文化影響力

根據社團活動形成的校園文化，不僅符合學生的天性并且能展示出一個學校的教育理念。社團活動成果展示活動除了現場也可以通過網絡平臺開展，學生可以錄制作品展示視頻、圖片等形式上傳到學校微信公眾號進行比賽投票，全校師生和家長都能參與投票。通過視頻和現場觀察學生的表現可以檢驗出學生是否真的熱愛本校校園文化。

（五）充分利用網絡資源宣傳校園文化

利用網絡資源對校園文化進行宣傳，能使其宣傳的范圍更廣更有影響力。學校不僅能通過學校官網，微信公眾號等網絡途徑進行宣傳，還可以將社團活動中的精美作品進行網絡義賣的形式進行宣傳。這樣的活動中不僅提高了學生的思想素質，充分鍛煉了學生的能力，發展了學生特長，還大力宣傳了本校的校園文化。

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