“一帶一路”倡議下的維吾爾族民眾閱讀現狀及其影響因素*

井 水，周 妮

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李希藿芬(Richthofen)在1877年首次將漢代中國西北部和中亞南部的絲綢交通貿易路線命名為“絲綢之路”。新疆作為古絲綢之路的腹地和中轉樞紐，在“一帶一路”倡議(以下簡稱“倡議”)中扮演了重要角色。新疆是一個多民族多宗教并存地區，主要少數民族為維吾爾族[1]。維吾爾族與中亞地區的哈薩克族、烏茲別克族、塔塔爾族等民族有相似的文化環境，是參與倡議的重要力量。

第六次全國人口普查顯示新疆維吾爾族民眾(以下簡稱“民眾”)的各項社會生存指標有待提升，存在農村剩余勞動力轉移難等問題[2]。我國推進倡議為改善民眾生活提供了契機。信息效用是參與倡議的邏輯前提，只有充分采集和吸收“一帶一路”信息(以下簡稱“相關信息”)，方能參與倡議，獲得個人的發展。課題組2015-2016年對喀什地區373名民眾調研發現，民眾對倡議認識不足，且不愿利用圖書館獲取信息[3]。如何激發他們對相關信息的需求，利用公共文化服務構建保障體系成為亟待解決的問題。

閱讀作為獲取信息的重要手段，是提升社會競爭力的途徑。閱讀可增強信息素養、改善生存狀況[4]和提升發展能力[5]。民眾通過閱讀解讀倡議是改善信息供給的可行方法。當前針對民眾閱讀的研究成果包括：維吾爾族最需要傳統文化信息[6]，信息素養不高是制約其閱讀的主要因素[7]；新疆大學生閱讀推廣以宣傳維吾爾族特色與文化為主[8]。現有研究多以供給方視角研究民眾閱讀，以讀者視角研究民眾閱讀的不多見，缺乏對民眾閱讀相關信息的具體研究。……