基礎教育國家級教學成果推廣分享會 暨“教育新時代?學校新生態”高峰論壇成功舉辦

本報綜合消息? 4月9日，基礎教育國家級教學成果推廣分享會暨“教育新時代·學校新生態”高峰論壇在四川天府四中拉開帷幕。本次活動由中國教育學會指導，《中國教育學刊》雜志社、成都市教育科學研究院、四川天府新區社區治理和社事局主辦。

中國教育學會秘書長楊銀付，教育部教育發展研究中心副主任陳如平，中國教育學會教育管理分會理事長、《中國教育學刊》編委會副主任馬憲平出席開幕式。本次大會持續兩天，分為開幕式、教育名家報告、基礎教育國家級教學成果課堂展示、基礎教育國家級教學成果交流報告、閉幕式五個部分。

開幕式由馬憲平主持，他指出，兩會期間，習近平總書記就教育工作發表一系列重要講話，強調教育系統要把“建設高質量教育體系”作為未來五年教育事業發展的總任務。本次成果推廣分享會和教育高峰論壇，是教育系統獻禮中國共產黨成立100周年，在“十四五”開局之年召開的一次教育盛會。為切實貫徹落實黨的十九大、十九屆五中全會精神和立德樹人根本任務，通過發揮基礎教育國家級優秀教學成果在教學改革、實踐、研究中的引領和輻射作用，有效促進成果更好、更快轉化為學校發展的新動能，推進學校教育適應新時代、滿足新要求、解決新問題。通過深度交流、分享、推廣新時代基礎教育教學改革的優秀實踐研究成果，促進學校變革與發展。

楊銀付以《深化改革，建設高質量基礎教育》為題，從四個方面進行了系統闡釋。一是深化課改，指出要進一步體現培養目標、體現核心素養、體現優化結構、體現教育規律。二是深化教改，要進一步注重五育并舉、注重學思結合、注重知行合一、注重融合教學。三是深化評改，進一步突出綠色評價、全面評價、綜合評價，進一步突出診斷性的評價、形成性的評價，進一步突出發展性的評價、增值性的評價，進一步突出評價結果的運用。四是深化體改，要進一步堅持黨的引領、堅持學校主導、堅持協同育人、堅持放管結合。

陳如平以《探索新時代教育教學方法》為題作主旨報告。他指出，新時代的教育教學方法要突出時代性、教育性、有效性與創新性，要堅持內涵發展，加快教育由量的增長向質的提升轉變。馬憲平在閉幕式上作總結講話時表示，他希望教師們將所得理論應用于教學中，并發揮基礎教育國家級優秀教學成果在教學改革、實踐、研究中的引領和輻射作用，推廣新時代基礎教育教學改革的優秀實踐研究成果，促進學校變革與發展。（摘自中國教育學會官網）