提高臨床護(hù)士搶救配合能力的實(shí)踐探討

王海霞，蘆 紅，甘春霞

（敦煌市醫(yī)院，甘肅 敦煌 736200）

隨著規(guī)范化培訓(xùn)的進(jìn)一步落實(shí)，如何提高護(hù)士臨床實(shí)際工作能力，培養(yǎng)核心能力出眾、組織協(xié)調(diào)能力良好、心理素質(zhì)過硬的?？谱o(hù)士成為目前各基層醫(yī)院人才培訓(xùn)的重點(diǎn)及難點(diǎn)。本文以提高臨床護(hù)士搶救配合能力為目的，設(shè)計(jì)了《危重患者搶救配合培訓(xùn)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)一培訓(xùn)思路及考核標(biāo)準(zhǔn)，以提高臨床護(hù)士搶救配合的成功率。

1 資料與方法

1.1 一般資料

本院為二級(jí)綜合性醫(yī)院，全院平均開放床位數(shù)390張，受地域影響，主要承擔(dān)著周邊4縣市急危重癥患者的搶救工作，全院有護(hù)理單元23個(gè)，護(hù)理人員265人，床護(hù)比1∶0.4。其中女262人，男3人。護(hù)士124人，護(hù)師83人，主管護(hù)師48人，副主任護(hù)師10人。

1.2 方法

1.2.1 探索小組搶救訓(xùn)練模式 針對(duì)各?？埔呻y危重癥患者搶救重點(diǎn)，從臨場(chǎng)指揮、物資準(zhǔn)備、技能操作、小組成員急救意識(shí)、搶救流程等多方面進(jìn)行搶救配合訓(xùn)練，以實(shí)戰(zhàn)模式替代原來的個(gè)人分項(xiàng)進(jìn)行急救技能操作考核的模式，來探索提高臨床護(hù)士搶救配合能力。

1.2.2 設(shè)計(jì)制訂《危重患者搶救配合培訓(xùn)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》包含搶救小組全程搶救所涉及的各種能力，每項(xiàng)能力后附有具體的培訓(xùn)考核內(nèi)容及分值，見表1。

表1 危重患者搶救配合培訓(xùn)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.2.3 培訓(xùn)考核內(nèi)容 結(jié)合臨床護(hù)理要求及搶救配合能力需要，將培訓(xùn)考核內(nèi)容分為三部分：第一部分包括操作前的用物準(zhǔn)備、患者準(zhǔn)備、環(huán)境評(píng)估、告知；操作中的病情評(píng)估、觀察判斷……